【題目】根據(jù)圖的能量圖,下列說法正確的是( 。

A. A2g+B2g)=2ABg)是一個放熱反應(yīng)

B. 2molABg)的總能量大于1mol A2g)和1mol B2g)的能量之和

C. 1mol A2g)和1 mol B2g)的能量之和為a kJmol1

D. 2ABg═A2g+B2gH=( abkJmol1

【答案】B

【解析】

A.由圖可知,反應(yīng)物總能量小于生成物總能量,則A2g+B2g)=2ABg)是吸熱反應(yīng),故A錯誤;

B.由圖可知,2 mol ABg)的總能量大于1 mol A2g)和 1 mol B2g)的能量之和,故B正確;

C.由圖不能確定反應(yīng)物的總能量,a為正反應(yīng)的活化能,故C錯誤;

D.由圖可知A2g+B2g)=2ABgH=(abkJ/mol,則2ABg═A2g+B2gH=(bakJmol1,故D錯誤。

故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A. 可以用電解熔融氯化鈉的方法來制取金屬鈉

B. 加熱后才能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

C. 共價化合物中一定含有共價鍵,可能含有離子鍵

D. 1mol乙酸與1mol乙醇反應(yīng)生產(chǎn)乙酸乙酯的分子數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知丙酮(C3H6O)通常是無色液體,可溶于水,密度小于1 g·mL-1,沸點(diǎn)約為56 ℃。要將丙酮從水與丙酮的混合物中分離出來,最合理的方法選擇是(  )

A. 過濾 B. 蒸餾 C. 蒸發(fā) D. 干燥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事實不能用平衡移動原理解釋的是

A.開啟啤酒瓶后,瓶中馬上泛起大量泡沫

B.由I2(g)、I2(g)HI(g)組成的平衡體系加壓后顏色變深

C.實驗室制取乙酸乙酯時,將乙酸乙酯不斷蒸出

D.石灰?guī)r受地下水長期溶蝕形成溶洞

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)寫出下列物質(zhì)電離方程式:

Na2CO3__________________;

NH3·H2O_________________;

(2)寫出下列物質(zhì)水解的離子方程式:

NaHCO3__________________

FeCl3___________________;

(3)常溫時,0.1mol/LNaOH0.06mol/L H2SO4溶液等體積混合,求混合溶液的pH_______

(4)pH試紙測定溶液pH的操作是____________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】NaCl溶液滴在一塊光亮清潔的鐵板表面上,一段時間后發(fā)現(xiàn)液滴覆蓋的圓圈中心區(qū)(a)已被腐蝕而變暗,在液滴外沿形成棕色鐵銹環(huán)(b),鐵片腐蝕過程中發(fā)生的總化學(xué)方程式:2Fe+2H2O+O2═2FeOH2FeOH2進(jìn)一步被氧氣氧化為FeOH3,再在一定條件下脫水生成鐵銹。下列說法正確的是( 。

A. 液滴中的Cl a區(qū)向b區(qū)遷移

B. 鐵腐蝕嚴(yán)重的區(qū)域,生銹也嚴(yán)重

C. 液滴下的Fe因發(fā)生還原反應(yīng)而被腐蝕

D. 液滴邊緣是正極區(qū),發(fā)生的電極反應(yīng)為:O2+2H2O+4e═4OH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式:

1)乙醇催化氧化:_____

2)苯與濃硝酸、濃硫酸共熱:_____

3)硬脂酸甘油脂的皂化反應(yīng):_____。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作規(guī)范且能達(dá)到目的是

目的

操作

A

比較ClBr的非金屬性強(qiáng)弱

pH,比較同濃度的HClHBr的酸性強(qiáng)弱

B

清洗碘升華實驗所用試管

先用酒精清洗,再用水清洗

C

海帶提碘中的氧化工序

可以用硝酸代替氯水

D

將四氯化碳中的碘單質(zhì)提取出來

可通過反萃取法

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中既有氧化性又有還原性的是(  )

A. NaCl B. Al2O3 C. N2O3 D. SiO2

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同步練習(xí)冊答案