17.研究和深度開發(fā)CO、CO2的應用對構(gòu)建生態(tài)文明社會具有重要的意義.
(1)CO可用于煉鐵,已知:Fe2O3(s)+3C(s)=2Fe(s)+3CO(g)△H 1=+489.0kJ•mol-1,C(s)+CO2(g)=2CO(g)△H 2=+172.5kJ•mol-1
則CO還原Fe2O3(s)的熱化學方程式為Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)△H=-28.5 kJ•mol-1
(2)分離高爐煤氣得到的CO與空氣可設計成燃料電池(以KOH溶液為電解液).寫出該電池的負極反應式:CO+4OH--2e-=CO32-+2H2O.
(3)一定溫度下,在一恒容的密閉容器中,由CO和H2合成甲醇:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)
①CO的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與溫度、壓強的關(guān)系如圖所示.
B、C兩點的平衡常數(shù)K(B)= K(C)(填“>”、“=”或“<”).
②某溫度下,將2.0molCO和6.0molH2充入2L的密閉容器中,達到平衡時測得c(CO)=0.25mol/L,CO的轉(zhuǎn)化率=75%,此溫度下的平衡常數(shù)K=1.3(保留二位有效數(shù)字)

分析 (1)依據(jù)熱化學方程式和蓋斯定律計算得到所需熱化學方程式,①-②×3得到所需熱化學方程式;
(2)CO-O2燃料電池(以KOH溶液為電解液),依據(jù)原電池原理,負極失電子發(fā)生氧化反應,燃料在負極失電子發(fā)生氧化反應;
(3)①化學反應的平衡常數(shù)隨著溫度的變化而變化;
②根據(jù)化學反應三行式來計算轉(zhuǎn)化率和平衡常數(shù).

解答 解:(1)①由①Fe2O3(s)+3C(石墨)=2Fe(s)+3CO(g)△H1=+489.0kJ•mol-1
②C(石墨)+CO2(g)=2CO(g)△H2=+172.5kJ•mol-1
依據(jù)蓋斯定律①-②×3得到熱化學方程式為:Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)△H=-28.5 kJ•mol-1,
故答案為:Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)△H=-28.5 kJ•mol-1
(2)CO-O2燃料電池(以KOH溶液為電解液),一氧化碳在負極失電子發(fā)生氧化反應生成二氧化碳在溶液中生成碳酸鉀,原電池負極電極反應為:CO+4OH--2e-=CO32-+2H2O,
故答案為:CO+4OH--2e-=CO32-+2H2O;
(3)①根據(jù)圖中CO的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與溫度、壓強的關(guān)系,A、B兩點的溫度是一樣的,所以平衡常數(shù)相等,故答案為:=;
②將2.0mol CO和6.0mol H2充入2L的密閉容器中,充分反應后,達到平衡時測得c(CO)=0.25mol/L,則
                 CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)
初始濃度:1.0             3.0               0
變化濃度:0.75           1.5              0.75
平衡濃度:0.25           1.5              0.75
CO的轉(zhuǎn)化率$\frac{0.75}{1}$×100%=75%,此溫度下的化學平衡常數(shù)K=$\frac{c(C{H}_{3}OH)}{c(CO)•{c}^{3}({H}_{2})}$=$\frac{0.75}{0.25×1.{5}^{2}}$≈1.3,故答案為:75%,1.3.

點評 本題考查了熱化學方程式書寫、原電池及電解池工作原理、化學反應速率以及化學平衡常數(shù)、轉(zhuǎn)化率是現(xiàn)在考試的熱點,注意三行式在計算中的應用,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于熱化學反應的描述中正確的是(  )
A.NH4C1固體和Ba(OH)2晶體在常溫下混合即可反應,是因為該反應是放熱反應
B.CO(g)的燃燒熱是-283.0 KJ/mol,則 2CO2(g)═2CO(g)+O2(g)的反應熱 為△H=+566.0 KJ/mol
C.含1 mol Ba(OH)2的溶液和含1 mol H2SO4的溶液反應放出的熱量是中和熱
D.1 mol CH4燃燒生成水蒸氣和二氧化碳所放出的熱量是甲烷的燃燒熱

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.如圖是課外活動小組設計的用化學電源使LED燈發(fā)光的裝置,下列說法錯誤的是( 。
A.如果將硫酸換成橙汁,導線中不會有電子流動
B.氫離子在銅片表面被還原
C.鋅是負極,電子從鋅片經(jīng)導線流向銅片
D.裝置中存在化學能→電能→光能”的轉(zhuǎn)換

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)中,不能使酸性KMnO4溶液褪色的物質(zhì)是( 。
   ②乙烯③CH3COOH④CH3CH2OH⑤CH2═CH-COOH ⑥
A.①⑤B.①②④⑥C.①④D.①③⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.氮是地球上含量豐富的一種元素,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用.
(1)圖1是N2(g)和H2(g)反應生成1mol NH3(g)過程中能量 變化示意圖,請寫出N2和H2反應的熱化學方程式N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)△H=-92.2KJ/mol;
(2)若已知下列數(shù)據(jù):
化學鍵H-HN≡N
鍵能/kJ•mol-1435943
試根據(jù)表中及圖中數(shù)據(jù)計算N-H的鍵能390KJ/mol.
(3)科學家用氮化鎵、銅等材料組裝成人工光合系統(tǒng)(如圖2),利用該裝置成功地實現(xiàn)了以CO2和H2O合成CH4

①寫出銅電極表面的電極反應式CO2+8e-+8H+=CH4+2H2O.
②為提高該人工光合系統(tǒng)的工作效率,可向裝置中加入少 量硫酸(選填“鹽酸”或“硫酸”).
(4)①肼(N2H4) 的結(jié)構(gòu)式;
②NH3與NaClO反應可得到肼(N2H4),該反應的化學方程式為2NH3+NaClO=N2H4+NaCl+H2O;
③肼可作為火箭發(fā)動機的燃料,與氧化劑N2O4反應生成N2和水蒸氣.
已知:①N2(g)+2O2(g)=N2O4 (g)△H1=-19.5kJ•mol-1
②N2H4 (1)+O2(g)=N2(g)+2H2O (g)△H2=-534.2kJ•mol-1
寫出肼和N2O4 反應的熱化學方程式2N2H4(g)+N2O4(g)═3N2(g)+4H2O(g)△H=-1048.9kJ/mol;
④肼一空氣燃料電池是一種堿性電池,該電池放電時,負極的反應式為N2H4-4e-+4OH-=N2+4H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.氫氣是一種新型的綠色能源,又是一種重要的化工原料.
(1)氫氣燃燒熱值高.實驗測得,在常溫常壓下1gH2完全燃燒生成液態(tài)水,放出142.9kJ熱量.則表示H2燃燒熱的熱化學方程式為H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(l)△H=-285.8kJ/mol.又已知:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol,則氨氣在空氣中燃燒生成液態(tài)水和氮氣時的熱化學方程式為4NH3(g)+3O2(g)=2N2(g)+6H2O(l);△H=-1530kJ/mol.
(2)氫氣是合成氨的重要原料.
①當合成氨反應達到平衡后,改變某一外界條件(不改變 N2、H2和NH3的量),反應速率與時間的關(guān)系如圖1所示.

圖中t1時引起平衡移動的條件可能是增大壓強,其中表示平衡混合物中NH3的含量最高的一段時間是t2-t3
②氨催化氧化可以制硝酸,此過程中涉及氮氧化物,如NO、NO2、N2O4等.對于反應:N2O4(g)?2NO2(g)△H>0,在溫度為T1、T2時,平衡體系中NO2的體積分數(shù)隨壓強變化曲線如圖2所示.下列說法正確的是BDE.
A.A、C兩點的化學平衡常數(shù):A>C
B.A、C兩點的氣體顏色:A淺,C深
C.B、C兩點的氣體平均相對分子質(zhì)量:B<C
D.A、C兩點的反應速率:A<C
E.由狀態(tài)B到狀態(tài)A,可以用加熱的方法.

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

9.A、B、C、D、E五種元素的原子序數(shù)依次增大,A原子無中子,B的單質(zhì)在空氣中含量最多,C、D元素同主族且原子序數(shù)D 為C的二倍,E元素的價電子排布式為(n-1)dn+6ns1.回答下列問題:
(1)元素B在周期表中的位置是第二周期VA族; D元素基態(tài)原子的核外電子排布式為1s22s22p63s23p4
(2)E元素能形成E+的原因是4s軌道全空,3d全滿,符合洪特規(guī)則,比較穩(wěn)定.
(3)A 元素與C元素形成兩種常見的化合物,其原子個數(shù)比為1:1 和2:1,寫出其原子個數(shù)比為1:1的化合物的電子式

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列各組物質(zhì)都屬于強電解質(zhì)的是( 。
A.乙醇、氯化鈉、氨氣、干冰B.碳酸、氯化鈉、乙酸、冰
C.草酸、碳酸氫鈉、氯化鈉、碳酸鈣D.硫酸、硫酸鋇、醋酸銨、膽礬

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.某單烯烴經(jīng)氫化后得到飽和烴是,該烯烴可能的結(jié)構(gòu)有(  )
A.1 種B.2 種C.3 種D.4 種

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