現(xiàn)有三組溶液(1)汽油和氯化鈉溶液; (2)酒精和水的混合溶液;(3)氯化鈉和單質(zhì)溴的溶液.以上混合溶液分離的正確方法依次是(  )
A、分液、萃取、蒸餾
B、萃取、蒸餾、分液
C、分液、蒸餾、萃取
D、蒸餾、萃取、分液
考點:物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用
專題:化學(xué)實驗基本操作
分析:①汽油與溶液分層;
②酒精與水混溶,不分層,但沸點不同;
③溴易溶于有機溶劑.
解答: 解:①汽油與溶液分層,則分液來分離;
②酒精與水混溶,不分層,但沸點不同,可用蒸餾的方法分離;
③溴易溶于有機溶劑,可用萃取的方法分離.
故選C.
點評:本題考查混合物分離、提純,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)及混合物分離方法為解答的關(guān)鍵,明確混合物分離方法的使用條件,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在下列物質(zhì)中,所有的原子不可能在同一個平面上的是( 。
A、
B、
C、
D、CH2=CHCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對某未知有機物進行研究:稱取該樣品0.352g,通入足量氧氣流充分燃燒,將生成物先后通過無水硫酸銅和堿石灰,兩者分別增重0.144g和0.528g,生成物完全被吸收.下列說法錯誤的是( 。
A、未知物中碳的質(zhì)量分數(shù)是41%
B、未知物中含有C、H、O元素
C、未知物的實驗式為C3H4O3
D、已有條件可確定未知物的分子式為C6H8O6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

99℃時,向pH=6的蒸餾水中加入NaHSO4晶體,保持溫度不變,測得溶液的pH為2,下列敘述不正確的是(  )
A、此時水的離子積Kw=1×10-12
B、水電離出的c(H+)=1×10-12mol/L
C、水的電離程度隨溫度升高而增大
D、c(Na+)>c(SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組混合物,只要其總質(zhì)量固定,不管它們以何種比例混合,完全燃燒后產(chǎn)生水的量是一個恒量的是( 。
①乙炔和苯;
②甲烷和乙烷;
③乙醇和丙三醇;
④甲醛和葡萄糖;
⑤乙烯和乙酸.
A、②③B、①④C、③⑤D、③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某強酸性溶液中能大量共存的離子組是( 。
A、Na+ NO3-  K+   Fe2+
B、K+   I-    NO3-    Ag+
C、Na+  Cl-  K+ NO3-
D、NH4+  NO3-  Na+  SO32-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于膠體的說法中正確的是( 。
A、膠體外觀不均勻
B、膠體能通過半透膜
C、膠體微粒做不停的無秩序運動
D、膠體不穩(wěn)定,靜置后容易產(chǎn)生沉淀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.CH3COOH為常見的弱酸,在工業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用.
(1)常溫下中和100mL pH=3的CH3COOH溶液和1L pH=4的CH3COOH溶液,需要等物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液的體積分別為V1和V2,則V1
 
 V2 (填“>”、“=”或“<”),中和后所得溶液中離子濃度由大到小的順序為
 

Ⅱ.1100℃時,體積為2L的恒容容器中發(fā)生如下反應(yīng):Na2SO4(s)+4H2(g)?Na2S(s)+4H2O(g).
(1)下列能判斷反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是
 

A.容器中壓強不變
B.混合氣體密度不變
C.1mol H-H鍵斷裂同時形成2mol H-O
D.H2的體積分數(shù)不變
(2)若2min時反應(yīng)達平衡,此時氣體質(zhì)量增加8g,則用H2表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率為
 

(3)某溫度下該反應(yīng)達平衡狀態(tài),測得混合氣體的平均相對分子質(zhì)量為14,則該溫度下的平衡常數(shù)K為
 

(4)若降低溫度,K值減小,則反應(yīng)的△H
 
0(填“>”或“<”).
(5)若反應(yīng)達平衡后,加入少量的H2,再次平衡后,H2O的體積分數(shù)
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

大氣壓強對許多物理、化學(xué)實驗有著重要影響.制取HCl并完成噴泉實驗:
(1)畫出NaCl、HCl的電子式
 
,
 
;寫出實驗室用食鹽等制取HCl的化學(xué)方程式:
 

(2)收集HCl應(yīng)采用
 
法.假設(shè)在標(biāo)準狀況下,收集滿一試管HCl后,將該試管放入水中,則最后所得溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L.
(3)用圖1裝置進行噴泉實驗,上部燒瓶已裝滿干燥的HCl,燒杯中盛有滴有石蕊試液的水,實驗時,打開彈簧夾,擠壓膠頭滴管,使少量水射入圓底燒瓶,可以觀察到的現(xiàn)象是
 
,通過這一實驗,你可以了解到的HCl性質(zhì)有:
 

(4)如果提供如圖2的裝置,請說明引發(fā)噴泉的方法.
答:
 

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