10.甲同學計劃用12mol•L-1的濃鹽酸配制0.10mol•L-1的稀鹽酸450mL.則他應量取濃鹽酸的體積為4.1mL,應選用的量筒規(guī)格為10mL;乙同學要完成配制450mL0.40mol•L-1的NaOH溶液的實驗,他應稱取的NaOH固體的質量是8.0g.

分析 配制0.10mol•L-1的稀鹽酸450mL,實際上配制的是500mL 0.10mol/L的稀鹽酸,根據(jù)配制過程中HCl的物質的量不變計算出需要12mol/L的濃鹽酸的體積,根據(jù)計算結果判斷量筒規(guī)格;配制450mL0.40mol•L-1的NaOH溶液,實際上配制的是500mL 0.40mol/L的氫氧化鈉溶液,根據(jù)m=nM=cVM計算出需要氫氧化鈉的質量.

解答 解:配制450mL稀鹽酸,實際上配制的是500mL稀鹽酸,配制過程中HCl的物質的量不變,則配制500mL 0.10mol/L的稀鹽酸小于12mol/L的濃鹽酸的體積為:$\frac{0.10mol/L×0.5L}{12mol/L}$≈0.0041L=4.1mL;量取4.1mL稀鹽酸,應該選用10mL量筒;
配制450mL0.40mol•L-1的NaOH溶液,實際上配制的是500mL 0.40mol/L的氫氧化鈉溶液,需要氫氧化鈉的質量為:m(NaOH)=40g/mol×0.40mol/L×0.5L=8.0g,
故答案為:4.1mL;10mL;8.0.

點評 本題考查了物質的量的計算、配制一定物質的量濃度的溶液等知識,題目難度中等,明確配制一定物質的量濃度的溶液方法為解答關鍵,注意掌握物質的量與摩爾質量、物質的量濃度之間的關系為解答關鍵,試題培養(yǎng)了學生的化學計算能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

20.已知某有機物 A,含 C、H、O 元素,其蒸氣的密度是相同狀況下氫氣密度的30倍,其中氧元素的質量分數(shù)為26.7%,則該有機物的分子式為C3H8O.為測定 A 的結構,作核磁共振氫譜,發(fā)現(xiàn)有三種吸收峰,且該物質可與金屬鈉反應,則A可能的結構簡式為

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列說法不正確的是( 。
A.有機化合物的1H核磁共振分析中,氫原子核所處的化學環(huán)境不同,表現(xiàn)出的核磁性就不同,代表核磁性特征的峰在核磁共振譜圖中橫坐標的位置也就不同
B.紅外光譜是利用有機物分子中不同基團的特征吸收頻率不同,測試并記錄有機化合物對一定波長范圍的紅外光吸收情況,根據(jù)對紅外光譜的分析,可以初步判斷該有機化合物中具有哪些基團
C.有機化合物中的“基”是一成不變的
D.質譜法是用高能電子束轟擊有機物分子,使之分離成帶電的“碎片”,并根據(jù)“碎片”的某些特征譜分析有機物結構的方法

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

18.在一定溫度下,將2mol CO和4mol H2充入某恒壓密閉容器中發(fā)生反應:CO(g)+2H2(g)$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH30H(g),達到平衡時測得CO的轉化率為50%,已知反應初始時容器的容積為2L,則該溫度下,反應的平衡常數(shù)K=1.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

5.某學習小組研究銅片和酸反應的情況:
(1)在熱水浴中進行3個實驗,部分實驗報告如下表所示
序號實驗操作實驗現(xiàn)象
在稀硫酸中加銅片無明顯變化
在硝酸鈉溶液中加入銅片無明顯變化
在稀硫酸中加入硝酸鈉溶液無明顯變化
再加入銅片有無色氣泡;溶液變藍色
①實驗Ⅰ、Ⅱ的目的是證明Cu不與H+、NO3-單獨反應.
②實驗Ⅲ中反應的本質是3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O(用離子方程式表示).
(2)甲同學提出:改變反應條件,可以實現(xiàn)金屬銅和稀硫酸反應.
①將銅片放入盛有稀硫酸的燒杯中,不斷向稀硫酸中加入過氧化氫并加熱燒杯,發(fā)現(xiàn)銅片開始溶解,溶液逐漸變藍色,過氧化氫在該實驗中的作用是作氧化劑,將銅氧化為銅離子.
②利用電化學原理實現(xiàn)銅溶于稀硫酸并放出氫氣.請畫出簡易裝置圖(標明電極,電解質溶液成分).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素.碘元素以碘離子的形式存在.實驗室里從海藻中提取碘的流程如圖:

(1)指出提取碘的過程中有關的實驗操作名稱:①過濾;②萃取和分液;
(2)從含碘的水溶液中提取碘的過程中,常選擇苯做有機試劑,原因是苯與水互不相溶,碘在苯中的溶解度比在水中的大;
(3)氧化時,加入適量X,X最好選用下列氧化劑中的D(填序號),
A.濃硫酸       B.新制氯水       C.KMnO4溶液       D.H2O2
理由是過氧化氫是綠色氧化劑,在氧化過程中不引入新的雜質,不產(chǎn)生污染(不會進一步氧化單質碘);
(4)從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶液,需要的實驗操作是蒸餾;完成該操作除了酒精燈、蒸餾燒瓶還需要的玻璃儀器有哪些BDEF(填序號).
A.漏斗     B.溫度計    C.玻璃棒    D.冷凝器    E.接液管    F.錐形瓶.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.現(xiàn)用濃度為0.1000mol/L的HCl溶液,測定某未知濃度的NaOH溶液:
(1)除錐形瓶外,下列實驗儀器中不需要的是C.
A.滴定管B.鐵架臺C.容量瓶D.滴定管夾
(2)在錐形瓶中放入一定量的NaOH溶液,加入甲基橙或酚酞作為指示劑;當?shù)味ㄟ_到終點后,藍線的凹液面的最低點所對應的刻度即為終讀數(shù).
(3)填寫下表中的空白處
實驗次數(shù)V(NaOH)V(HCl)/mLc(NaOH)
ml初讀數(shù)終讀數(shù)體積mol/L
116.000.0016.7016.700.1044
216.750.0017.8517.85
319.550.0020.8020.800.1064
415.000.0016.0016.000.1067
(4)四組數(shù)據(jù)中,誤差較大的是第1組,造成這種結果的原因可能是B.
A.滴定管未用HCl溶液潤洗
B.搖晃錐形瓶時,有液體濺出
C.滴定前裝HCl的滴定管下端有氣泡,滴定后氣泡消失
D.放入NaOH溶液前,錐形瓶內有水
(5)計算NaOH濃度平均值:0.1066mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.氨是最重要的氮肥,是產(chǎn)量最大的化工產(chǎn)品之一.德國人哈伯在1905年發(fā)明了合成氨的方法,其合成原理為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ•mol-1,他因此獲得了1918年諾貝爾化學獎.  在密閉容器中,使2mol N2和6mol H2混合發(fā)生下列反應:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)(正反應為放熱反應)
(1)當反應達到平衡時,N2和H2的轉化率比是1:1.
(2)升高平衡體系的溫度(保持體積不變),混合氣體的平均相對分子質量變小,
密度不變.(填“變大”“變小”或“不變”)
(3)當達到平衡時,充入氬氣,并保持壓強不變,平衡將逆向(填“正向”“逆向”或“不”)移動.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.10ml濃度為1mol/L的鹽酸與過量的鋅粉反應,若加入適量的下列溶液,能減慢反應速率但又不影響氫氣生成的是( 。
A.KOHB.CH3COONaC.CuSO4D.Na2CO3

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