(1)Q___________0(填“>”或“<”)。
(2)t1至t2時(shí)間內(nèi),用D的物質(zhì)的量濃度表示的化學(xué)反應(yīng)速率v(D)=____________。
(3)在上圖中作出t1至t2時(shí)間內(nèi)的c(D)變化的曲線(xiàn)。
(4)t2時(shí)壓強(qiáng)p2_________p0(填“>”“<”或“=”),原因是_________。
(5)對(duì)ΔH的判斷正確的是_________。
A.變?yōu)?Q B.介于Q與2Q之間
C.減小 D.不變
(1)>
(2)v(D)=mol·L-1·min-1
(3)圖象如下圖所示。
(4)= 新平衡的正反應(yīng)始終速率不變,故新平衡的逆反應(yīng)速率也不變,氣體的濃度、壓強(qiáng)均不變
(5)D
解析:該可逆反應(yīng)只有產(chǎn)物中有氣體,正向ΔS>0。在低溫時(shí)不能自發(fā)進(jìn)行,則ΔH>0即Q>0。t1時(shí)容器體積縮小一半時(shí),c(D)變?yōu)?st1:chmetcnv w:st="on" UnitName="a" SourceValue="2" HasSpace="False" Negative="False" NumberType="1" TCSC="0">2a mol·L-1,新平衡的正反應(yīng)始終速率不變,故新平衡的逆反應(yīng)速率也不變,氣體的濃度、壓強(qiáng)均不變。由ΔH的意義可知,不管平衡如何移動(dòng),只要熱化學(xué)方程式中的計(jì)量數(shù)不變,ΔH不變。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
c(N2O4)/mol?L-1 | 0.100 | a | 0.5b | 0.4b | ||
c(NO2)/mol?L-1 | 0 | 0.060 | b | c1 | c2 | c3 |
c(H2SiO4) |
c(SiO2).c2(H2O) |
c(H2SiO4) |
c(SiO2).c2(H2O) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧省東北育才雙語(yǔ)學(xué)校高一下學(xué)期期中考文科化學(xué)卷(帶解析) 題型:填空題
已知NO2和N2O4可以相互轉(zhuǎn)化: N2O4 2NO2,某溫度時(shí),把1mol N2O4氣體通入體積為10L的真空密閉容器中,立即出現(xiàn)棕色,反應(yīng)進(jìn)行4s時(shí)NO2的濃度為0.04mol/L,再經(jīng)過(guò)一定時(shí)間后,反應(yīng)到達(dá)平衡,這時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)為開(kāi)始時(shí)的1.8倍。
(1)前4s中以N2O4的濃度變化表示的平均反應(yīng)速度為 mol/L·s
(2)在4s時(shí)容器內(nèi)的壓強(qiáng)為開(kāi)始時(shí)的 倍
(3)在平衡時(shí)容器內(nèi)含N2O4 mol
(4)在平衡時(shí)容器內(nèi)NO2的濃度為 mol/L
(5)平衡時(shí)N2O4的轉(zhuǎn)化率為
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆遼寧省東北育才雙語(yǔ)學(xué)校高一下學(xué)期期中考文科化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
已知NO2和N2O4可以相互轉(zhuǎn)化: N2O4 2NO2,某溫度時(shí),把1mol
N2O4氣體通入體積為10L的真空密閉容器中,立即出現(xiàn)棕色,反應(yīng)進(jìn)行4s時(shí)NO2的濃度為0.04mol/L,再經(jīng)過(guò)一定時(shí)間后,反應(yīng)到達(dá)平衡,這時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)為開(kāi)始時(shí)的1.8倍。
(1)前4s中以N2O4的濃度變化表示的平均反應(yīng)速度為 mol/L·s
(2)在4s時(shí)容器內(nèi)的壓強(qiáng)為開(kāi)始時(shí)的 倍
(3)在平衡時(shí)容器內(nèi)含N2O4 mol
(4)在平衡時(shí)容器內(nèi)NO2的濃度為 mol/L
(5)平衡時(shí)N2O4的轉(zhuǎn)化率為
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