A. | 化合物1和化合物2均能使酸性KMnO4溶液褪色 | |
B. | 化合物1的核磁共振氫譜測出5個譜峰 | |
C. | PASNa與足量鹽酸反應(yīng)生成如上圖化合物2 | |
D. | 通入足量CO2能將圖化合物3轉(zhuǎn)化為PASNa |
分析 A.化合物1和混合物2分子中都含有酚羥基,都能夠與酸性高錳酸鉀溶液氧化;
B.核磁共振氫譜中的譜峰取決于有機物分子中等效H原子數(shù);
C.鹽酸的酸性大于苯甲酸,鹽酸能夠?qū)?COONa轉(zhuǎn)化成-COOH;
D.碳酸的酸性小于苯甲酸、大于苯酚,可以用二氧化碳將化合物3轉(zhuǎn)化成化合物1.
解答 解:A.化合物1和化合物2分子中都含有酚羥基,二者都能夠與酸性高錳酸鉀溶液氧化,所以二者均能使酸性KMnO4溶液褪色,故A正確;
B.化合物1分子中含有6種等效H,則其核磁共振氫譜測出6個譜峰,故B錯誤;
C.PASNa與足量鹽酸反應(yīng),化合物1中-COONa會轉(zhuǎn)化成-COOH,無法轉(zhuǎn)化成化合物2,故C錯誤;
D.根據(jù)強酸制取弱酸原理,向化合物的溶液中通入足量CO2,可以將圖化合物3轉(zhuǎn)化為PASNa,故D正確;
故選AD.
點評 本題考查了常見有機物結(jié)構(gòu)與性質(zhì),題目難度中等,涉及有機物組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、核磁共振氫譜等知識,注意掌握有機物含有官能團(tuán)與具有性質(zhì)的關(guān)系為解答關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及邏輯推理能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2.2g CO2中含有的分子數(shù)為0.1NA | |
B. | 0.5mol Na2CO3固體中含有的Na+數(shù)為0.5NA | |
C. | Na2O2與足量水反應(yīng)時,生成1molO2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L CCl4含有的碳原子數(shù)為0.2NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HA是一種弱酸 | |
B. | 0.1 mol•L-1 HA溶液與0.05 mol•L-1 NaOH溶液等體積混合,所得溶液中:2c(H+)+c(HA)=c(A-)+2c(OH-) | |
C. | 體積、濃度均相等的HA溶液與鹽酸溶液分別與足量鋅反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量相同 | |
D. | 該HA溶液中:2c(H+)=c(OH-)+c(A-)+c(HA) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乳酸薄荷醇酯( )僅能發(fā)生水解、氧化、消去反應(yīng) | |
B. | 乙醛和丙烯醛( )不是同系物,它們與氫氣充分反應(yīng)后的產(chǎn)物也不是同系物 | |
C. | 淀粉和纖維素在酸催化下完全水解后的產(chǎn)物都是葡萄糖 | |
D. | CH3COOCH2CH3與CH3CH2COOCH3互為同分異構(gòu)體,1H-NMR譜顯示二者均有三種不同的氫原子且三種氫原子數(shù)的比例相同,故不能用1H-NMR來鑒別 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化物 | B. | 酸 | C. | 堿 | D. | 鹽 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 羥基電子式: | B. | 甲醛的結(jié)構(gòu)式: | ||
C. | 乙醇的結(jié)構(gòu)簡式:CH3CH2OH | D. | 1,3-丁二烯的分子式:C4H8 |
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