分析 M是地殼中含量最高的金屬元素,應(yīng)為Al;X、Y、Z、L是組成蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)元素,有C、N、O、H、P等元素,由于X、Y、Z、L、M五種元素的原子序數(shù)依次增大,則X、Y、Z、L分別為H、C、N、O元素.
(1)N、H兩元素按原子數(shù)目比l:3形成的化合物A為NH3,N、H兩元素按原子數(shù)目比2:4構(gòu)成分子B為N2H4,氨氣分子中N原子與H原子之間形成1對(duì)共用電子對(duì),N2H4分子中N原子之間形成1對(duì)共用電子對(duì),N原子與H原子之間形成1對(duì)共用電子對(duì);
(2)結(jié)合三、四周期容納元素種數(shù)確定與氧原子序數(shù)之差,進(jìn)而計(jì)算Se的原子序數(shù);根據(jù)最外層電子數(shù)分析最高化合價(jià),然后書(shū)寫最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物化學(xué)式;氨氣與氯化氫的反應(yīng)生成氯化銨;
(3)同主族元素所形成的同一類型的化合物,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)往往相似,則PH4I與NH4Cl性質(zhì)相似,根據(jù)NH4Cl的性質(zhì)判斷.
解答 解:M是地殼中含量最高的金屬元素,應(yīng)為Al;X、Y、Z、L是組成蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)元素,有C、N、O、H、P等元素,由于X、Y、Z、L、M五種元素的原子序數(shù)依次增大,則X、Y、Z、L分別為H、C、N、O元素.
(1)N、H兩元素按原子數(shù)目比l:3形成的化合物A為NH3,N、H兩元素按原子數(shù)目比2:4構(gòu)成分子B為N2H4,氨氣分子中N原子與H原子之間形成1對(duì)共用電子對(duì),其電子式為,N2H4分子中N原子之間形成1對(duì)共用電子對(duì),N原子與H原子之間形成1對(duì)共用電子對(duì),其結(jié)構(gòu)式為,
故答案為:;;
(2)Se與O同一主族,Se原子比O原子多兩個(gè)電子層,即電荷數(shù)相差8+18=26,則Se的原子序數(shù)為8+26=34,其最高價(jià)為+6,最高正價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物化學(xué)式為H2SeO4;Z的氫化物為氨氣,與氯化氫相遇時(shí)反應(yīng)生成氯化銨,有白煙生成,
故答案為:34;H2SeO4;有白煙生成;
(3)同主族元素所形成的同一類型的化合物,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)往往相似,則PH4I與NH4Cl性質(zhì)相似,則
A.PH4I與NH4Cl性質(zhì)相似,都屬于離子化合物,故A錯(cuò)誤;
B.PH4I與NH4Cl性質(zhì)相似,具有熱不穩(wěn)定性,加熱易分解,分解產(chǎn)物為PH3和HI,HI受熱分解得到氫氣和紫色的碘蒸氣,故B正確;
C.由NH4Cl的性質(zhì)判斷,該化合物能與強(qiáng)堿發(fā)生反應(yīng)生成PH3,故C正確;
D.根據(jù)NH4Cl的性質(zhì)判斷,PH3與HI化合可生成PH4I,故D正確;
故答案為:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查位置結(jié)構(gòu)與性質(zhì)關(guān)系的應(yīng)用,題目難度中等,注意根據(jù)蛋白質(zhì)的組成元素結(jié)合元素的原子序數(shù)關(guān)系進(jìn)行推斷,試題培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Z>Y>X>W(wǎng) | B. | Z>X>Y>W(wǎng) | C. | Z>Y>W(wǎng)>X | D. | Y>Z>X>W(wǎng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A. | 強(qiáng)氧化性和脫水性 | B. | 強(qiáng)氧化性和吸水性 | ||
C. | 難揮發(fā)性和酸性 | D. | 脫水性和吸水性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 放電時(shí)負(fù)極反應(yīng)為:MH+OH--e-→M+H2O | |
B. | 電池的電解液可為KOH溶液,OH-向負(fù)極移動(dòng) | |
C. | 放電時(shí)正極反應(yīng)為:NiOOH+H2O-e-→Ni(OH)2+OH- | |
D. | MH是一類儲(chǔ)氫材料,其氫密度越大,電池的能量密度越高 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蓋斯定律為我們提供了解決很難由實(shí)驗(yàn)直接測(cè)定而獲得反應(yīng)熱的理論依據(jù) | |
B. | 若用50mL 0.50mo1•L-1的氫氧化鈉溶液,分別與50mL 0.50mo1•L-1的鹽酸和50mL 0.25mo1•L-1的硫酸充分反應(yīng),兩反應(yīng)測(cè)定的反應(yīng)熱不相等 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)時(shí)只需要記錄反應(yīng)體系的最高溫度t即可 | |
D. | 酸堿混合時(shí),量筒中NaOH溶液應(yīng)緩緩倒入小燒杯中,再用環(huán)形玻璃攪拌棒不斷攪拌 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為測(cè)定某NaOH溶液的濃度,通常用已潤(rùn)洗的酸式滴定管放出25.00mL標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液于錐形瓶中,加2滴酚酞,然后向已潤(rùn)洗的堿式滴定管中注入未知濃度的NaOH溶液進(jìn)行滴定 | |
B. | 用無(wú)水CuSO4 、BaCl2溶液、稀鹽酸、NaOH溶液、紅色石蕊試紙、KSCN溶液、新制氯水等試劑可確定摩爾鹽的化學(xué)式 | |
C. | 通常采用產(chǎn)生氣泡的快慢,來(lái)比較不同條件下Na2S2O3溶液與稀硫酸的反應(yīng)速率 | |
D. | 萃取操作所用的分液漏斗使用前應(yīng)加入少量水,見(jiàn)旋塞芯處是否漏水,待確認(rèn)不漏水后則可以使用 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 銅片消耗完所需時(shí)間 | |
B. | 反應(yīng)中氧化劑得到電子總數(shù) | |
C. | 反應(yīng)后溶液中銅離子濃度(反應(yīng)后溶液體積不變) | |
D. | 反應(yīng)生成氣體的體積(同溫、同壓) |
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