某同學(xué)用容量瓶配制溶液，加水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線，他把水倒出了一些，重新加水至刻度線，這種做法是否正確，如果不正確，會(huì)造成什么后果？該采取什么措置補(bǔ)救？
不正確，會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度偏低，需倒掉重配
加水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線，他把水倒出了一些，重新加水至刻度線，這種做法是不正確的，倒出的溶液中含有一定量的溶質(zhì)，相當(dāng)于所配溶液中的溶質(zhì)減少，而導(dǎo)致溶液的濃度減少；此時(shí)應(yīng)重新配制；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（16分）實(shí)驗(yàn)室用需配制230mL 0.04mol/L的Na2CO3溶液，填空并請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）配制230 mL 0.04mol/L的Na2CO3溶液
實(shí)際應(yīng)稱Na2CO3質(zhì)量/g
應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL
除容量瓶外還需要的其它儀器
 
 
 
（2）配制時(shí)，其正確的操作順序是（字母表示，每個(gè)字母只能用一次）               ；
A．用30mL水洗滌燒杯2-3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
B．用托盤天平準(zhǔn)確稱量取所需的Na2CO3的質(zhì)量，放入燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其完全溶解
C．將已冷卻的Na2CO3溶液沿玻璃棒注入一定規(guī)格的容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
F．繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度1-2cm處
（3）操作C中，溶液注入容量瓶前需恢復(fù)到室溫，這是因?yàn)?u>               
（4）若出現(xiàn)如下情況，對(duì)所配溶液濃度將有何影響（填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）?
①若沒(méi)有進(jìn)行A操作              ；
②若加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度              ；
③若定容時(shí)俯視刻度線                       。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）I. 下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)?shí)驗(yàn)事實(shí)的描述不正確的是        （填序號(hào)）
①分液操作時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
②向沸騰的NaOH稀溶液中滴加FeCl3飽和溶液，以制備Fe(OH)3膠體
③石油的分餾實(shí)驗(yàn)中，需將溫度計(jì)的水銀球插入液面以下以控制液體溫度
④用瓷坩堝熔化各種鈉的化合物
⑤測(cè)溶液大致的pH：用玻璃棒蘸取溶液滴在濕潤(rùn)的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照
⑥向NaOH溶液中滴加Al2（SO4）3溶液和向Al2（SO4）3溶液中滴加NaOH溶液現(xiàn)象不同
⑦可用飽和碳酸氫鈉溶液除去二氧化碳中混有的少量二氧化硫
II. (6分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的套管實(shí)驗(yàn)裝置（部分裝置未畫出）來(lái)制備SO2并利用實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)檢驗(yàn)其還原性，制備SO2時(shí)選用的試劑為Cu和濃H2SO4。回答下列問(wèn)題：

（1）寫出制取SO2的化學(xué)方程式：                                           。
（2）該反應(yīng)中濃H2SO4表現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)有                    。
（3）該同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)檢驗(yàn)SO2的還原性，則選用的試劑為    。
A．雙氧水（H2O2）         B．品紅溶液        C．酸性高錳酸鉀溶液
檢驗(yàn)SO2還原性的試管中的現(xiàn)象為                          。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述正確的是
A．加熱MnO2和稀鹽酸的混合物，并將濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙靠近導(dǎo)管口，則試紙先變紅后褪色
B．配制溶液時(shí)，搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，則所配溶液的物質(zhì)的量濃度一定偏大
C．完成鈉的焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，要用到的儀器及試劑有：NaCl溶液、稀鹽酸、鉑絲、酒精燈
D．檢驗(yàn)?zāi)橙芤菏欠窈蠸O42--時(shí)，應(yīng)取少量該溶液，依次加入BaCl2溶液和稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中有錯(cuò)誤的是:                          
A．過(guò)濾操作可以除去水中的不溶物B．蒸餾水是凈化程度較高的水
C．鍋爐用水硬度太高十分危險(xiǎn)D．活性炭可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A                B              C              D

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)，需用到容量瓶，容量瓶是一種頸部細(xì)長(zhǎng)的梨形瓶，由于其頸部細(xì)長(zhǎng)，所以在向容量瓶中轉(zhuǎn)移液體時(shí)，需一定的耐心和技巧，有人建議將容量瓶的瓶頸改粗，對(duì)該建議的正確評(píng)價(jià)是（    ）
A．可以按此建議改進(jìn)，便于使用容量瓶
B．不能按此建議改進(jìn)，因?yàn)闀?huì)降低容量瓶的精度
C．如果加粗瓶頸，可將原來(lái)刻在容量瓶瓶頸上的刻度改刻在容量瓶的瓶身上
D．不必加粗瓶頸，因?yàn)橄蛉萘科恐修D(zhuǎn)移液體時(shí)，少量液體倒出瓶外，不會(huì)對(duì)溶液的濃度產(chǎn)生影響

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列敘述正確的是
A．濃硫酸的裝運(yùn)包裝箱應(yīng)貼上如圖所示的標(biāo)識(shí)
B．用25ml酸式滴定管量取20.00ml0.01 mol·L-1的Na2CO3溶液
C．能使?jié)駶?rùn)的淀粉一碘化鉀試紙變藍(lán)的氣體一定是Cl2
D．從含I－的溶液中提取碘可以先加入稀硫酸與3%的H2O2溶液，再用酒精萃取

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（16分）實(shí)驗(yàn)室制配0.5 mol/L的NaOH溶液500 mL，完成下列實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題。（每空2分）
⑴配制時(shí)，一般可分為以下幾個(gè)步驟，請(qǐng)?zhí)羁眨?br />①計(jì)算：計(jì)算實(shí)驗(yàn)需要的NaOH固體質(zhì)量為      g； 
②稱量：用小燒杯和托盤天平迅速準(zhǔn)確稱量所需的NaOH固體
③溶解：往裝有NaOH的小燒杯中加入適量的水溶解,冷卻至室溫
④轉(zhuǎn)移：將上述冷卻后的溶液轉(zhuǎn)入500mL的容量瓶
⑤洗滌：用蒸餾水洗滌小燒杯和玻璃棒2-3次，將洗滌液一并注入容量瓶，輕輕搖動(dòng)使混合均勻
⑥定容：在容量瓶中繼續(xù)加水至距刻度線1-2cm處，改用        （儀器名稱）滴加至凹液面與刻度線相切
⑦搖勻：把定容好的容量瓶瓶塞塞緊，用食指頂住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒轉(zhuǎn)和搖動(dòng)幾次，混合均勻
⑵容量瓶在使用前，必須進(jìn)行的操作是：                     。
⑶實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒，其作用分別是：　         　  、　　       　　 。
⑷試分析下列操作對(duì)所配溶液的濃度有何影響。（填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響” ）
①定容搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又滴加蒸餾水至刻度，對(duì)所配溶液濃度的影響___ 。
②某同學(xué)定容時(shí)俯視刻度線，則所配制的溶液的濃度_________。
③NaOH溶解后未冷卻立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中并洗滌定容，則所配制的溶液濃度        。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案