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【題目】為比較不同的催化劑對H2O2分解反應的催化效果，甲乙兩組同學分別設計了如圖1、圖2所示的實驗．下列敘述中不正確的是（ ）

A.圖1實驗可通過觀察產生氣泡快慢來比較反應速率的大小
B.若圖1所示實驗中反應速率為①＞②，則一定說明Fe3+比Cu2+對H2O2分解催化效果好
C.用圖2裝置可測定反應產生的氣體體積
D.為檢查圖2裝置的氣密性，可關閉A處活塞，將注射器活塞拉出一定距離，一段時間后松開活塞，觀察活塞是否回到原位

【答案】B
【解析】解：A、反應速率可以通過觀察產生氣泡的快慢來判斷，故A正確；
B、若圖甲所示實驗中反應速率①＞②，則能夠說明FeCl3比CuSO4對H2O2分解催化效果好，但不一定是Fe3+和Cu2+ ， 可能是硫酸根離子和氯離子，故B錯誤；
C、反應速率可以用單位時間內產生氣體的快慢表示，故C正確；
D、關閉A處活塞，將注射器活塞拉出一定距離，若氣密性不好，氣體就能夠加入，活塞不能回到原位，故D正確；
故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在50mL amol/L的硝酸溶液中，加入6.4gCu，全部溶解，假設硝酸的還原產物只有NO2和NO，將反應后溶液用蒸餾水稀釋至100mL時測得c(NO)=3mol/L，

（1）稀釋后溶液c(H＋)=______ mol/L。

（2）若a＝9，則生成的氣體中NO2的物質的量為________mol。

（3）治理氮氧化物污染的方法之一是用NaOH溶液進行吸收，反應原理如下：NO2＋NO＋2NaOH＝2NaNO2＋H2O，2NO2＋2NaOH＝NaNO3＋NaNO2＋H2O。將上述的（2）中的NO2和NO氣體通入1mol/L的NaOH恰好被吸收，則NaOH溶液的體積為______mL。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】請回答：
（1）H2O2的電子式 ．
（2）鎂燃燒不能用CO2滅火，用化學方程式表示其理由 ．
（3）在AgCl沉淀中加入KBr溶液，白色沉淀轉化為淡黃色沉淀，寫出反應的離子方程式 ．
（4）完成以下氧化還原反應的離子方程式：
MnO4﹣+C2O42﹣+=Mn2+CO2↑+ ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】利用紅外光譜對有機化合物分子進行測試并記錄，可以判斷該有機物分子擁有的（ ）
A.同分異構體數(shù)
B.原子個數(shù)
C.基團種類
D.相對分子量

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是部分短周期元素原子序數(shù)與最外層電子數(shù)之間的關系圖，下列說法中正確的是（ ）

A.元素對應的離子半徑：Z＞M＞R＞W
B.簡單氫化物的沸點：W＞R＞Y＞X
C.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：X＞Y＞R＞W
D.Z，X，R，W的最高價氧化物對應的水化物均能與N的單質反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中：①取液體試劑；②取固體試劑；③溶解；④過濾；⑤蒸發(fā)。一定要用到玻璃棒的是(　　)

A. ①②③ B. ③④⑤

C. ①②⑤ D. ②③④

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】關于第三周期元素性質的說法正確的是（ ）

A. 鎂單質能和冷水發(fā)生劇烈的反應 B. 堿性Mg（OH）2<Al（OH）3

C. 穩(wěn)定性SiH4＜HCl D. 金屬性Na＜Mg

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某溶液由Na+、Cu2+、Ba2+、Fe3+、AlO2-、CO32-、SO42-、Cl-中的若干種離子組成，取適量該溶液進行如下實驗：下列說法正確的是（ ）

A. 原溶液中一定只存在AlO2-、CO32-、SO42-、Cl-四種離子

B. 氣體A的化學式是CO2，其電子式為O::C::O

C. 原溶液中一定不存在的離子是Cu2+、Ba2+、Fe3+

D. 生成沉淀B的離子方程式為：Al3++3OH-=Al(OH)3↓

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質屬于不等電子體的是（ ）
A.CH4和NH4+
B.B3H6N3和C6H6
C.CO2、N2O
D.H2O和CH4

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