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下列各組物質中發(fā)生狀態(tài)變化時所克服的粒子間的相互作用屬于同種類型的是（    ）

A.食鹽和蔗糖熔化                      B.鈉和硫熔化

C.碘和干冰升華                         D.二氧化硫和氧化鈉熔化

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

（1）下圖是一套實驗室制取氣體的裝置，用于發(fā)生、干燥和收集氣體。下列各組物質中能用這套裝置進行實驗的是_____________（填編號）。

A.MnO2和濃鹽酸                                   B.Zn和稀硫酸

C.MnO2和H2O2                                    D.CaCO3和鹽酸

（2）將過氧化氫溶液滴入含有酚酞的氫氧化鈉溶液中，紅色消失。甲同學認為這是因為過氧化氫是二元弱酸（H2O2H++）消耗了OH-，而使酚酞褪色；乙同學認為，過氧化氫具有強氧化性，將酚酞氧化，紅色消失。試設計一個簡單易行的實驗驗證甲、乙兩同學的解釋哪個正確。

（3）久置的油畫的白色部位（化學成分為PbSO4）常會變黑（化學成分為PbS），用雙氧水擦拭后又可恢復原貌，則發(fā)生反應的化學方程式為____________________________。

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下列各組物質中發(fā)生狀態(tài)變化時所克服的粒子間的相互作用屬于同種類型的是（    ）

A.食鹽和蔗糖熔化                       B.鈉和硫熔化

C.碘和干冰升華                          D.二氧化硫和氧化鈉熔化

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（1）下圖是一套實驗室制取氣體的裝置，用于發(fā)生、干燥和收集氣體。下列各組物質中能用這套裝置進行實驗的是_____________（填編號）。

A.MnO2和濃鹽酸                       B.Zn和稀硫酸

C.MnO2和H2O2                        D.CaCO3和鹽酸

（2）將過氧化氫溶液滴入含有酚酞的氫氧化鈉溶液中，紅色消失。甲同學認為這是因為過氧化氫是二元弱酸（H2O2H++）消耗了OH-，而使酚酞褪色；乙同學認為，過氧化氫具有強氧化性，將酚酞氧化，紅色消失。試設計一個簡單易行的實驗驗證甲、乙兩同學的解釋哪個正確。

（3）久置的油畫的白色部位（化學成分為PbSO4）常會變黑（化學成分為PbS），用雙氧水擦拭后又可恢復原貌，則發(fā)生反應的化學方程式為____________________________。

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（1）下圖是一套實驗室制取氣體的裝置，用于發(fā)生、干燥和收集氣體。下列各組物質中能用這套裝置進行實驗的是_____________（填編號）。

A.MnO2和濃鹽酸                       B.Zn和稀硫酸

C.MnO2和H2O2                        D.CaCO3和鹽酸

（2）將過氧化氫溶液滴入含有酚酞的氫氧化鈉溶液中，紅色消失。甲同學認為這是因為過氧化氫是二元弱酸（H2O2H++）消耗了OH-，而使酚酞褪色；乙同學認為，過氧化氫具有強氧化性，將酚酞氧化，紅色消失。試設計一個簡單易行的實驗驗證甲、乙兩同學的解釋哪個正確。

（3）久置的油畫的白色部位（化學成分為PbSO4）常會變黑（化學成分為PbS），用雙氧水擦拭后又可恢復原貌，則發(fā)生反應的化學方程式為____________________________。

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