下列鑒別方法不可行的是（　�。�
A、用水鑒別1-丙醇、甲苯和硝基苯
B、用燃燒法鑒別甲醇、苯和四氯化碳
C、用飽和碳酸鈉溶液鑒別乙醇、乙酸和乙酸乙酯
D、用溴水鑒別乙苯、苯酚、環(huán)己烷和乙醇
考點(diǎn)：物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用
專題：物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題
分析：A．根據(jù)物質(zhì)的水溶性和密度大小鑒別；
B．含碳量不同，燃燒現(xiàn)象不同；
C．乙醇易溶于水，乙酸和碳酸鈉反應(yīng)，乙酸乙酯不溶；
D．不能鑒別乙苯和環(huán)己烷．
解答： 解：A．1-丙醇與水互溶，甲苯不溶于水且密度小于水，硝基苯不溶于水且密度大于水，故A正確；
B．甲醇燃燒淡藍(lán)色火焰，苯燃燒明亮火焰有濃煙，四氯化碳不燃燒，故B正確；
C．乙醇與飽和碳酸鈉溶液互溶、乙酸可與飽和碳酸鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，乙酸乙酯不溶，故C正確；
D．乙苯與溴水發(fā)生萃取現(xiàn)象，苯酚與濃溴水產(chǎn)生白色沉淀，環(huán)己烷與溴水發(fā)生萃取現(xiàn)象，乙醇與溴水互溶，用溴水無(wú)法進(jìn)行鑒別，故D錯(cuò)誤．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，注意利用不同現(xiàn)象鑒別物質(zhì)，熟悉物質(zhì)之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳酸鹽能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，利用這一性質(zhì)可以檢驗(yàn)碳酸根離子．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)家中的純堿（或碎大理石）中是否含有碳酸根離子；找一些碎的陶瓷片或玻璃片，洗凈并晾干后，檢驗(yàn)他們中是否含有碳酸根離子．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某課外小組同學(xué)擬用乙醇分解法制乙烯，并對(duì)該反應(yīng)進(jìn)行探究．
（1）實(shí)驗(yàn)室制取乙烯的化學(xué)方程式為：
 
；濃硫酸在反應(yīng)中的作用是
 
．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到混合液變黑，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體．某研究小組同學(xué)經(jīng)分析、討論后認(rèn)定：此現(xiàn)象是在該反應(yīng)條件下，濃硫酸與乙醇發(fā)生氧化還原反應(yīng)所致．
（2）為證明產(chǎn)物中混有SO2、CO2氣體，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)裝置他認(rèn)為，只要觀察到品紅褪色，澄清石灰水變渾濁，就可確證混合氣體中一定存在有SO2、CO2．你認(rèn)為此看法是否正確
 
，理由是
 
．

（3）為探究乙烯與Br2的反應(yīng)，乙同學(xué)將制取的乙烯氣體分別通過(guò)：①NaOH溶液，②Ba（OH）2溶液，后用排水法收集于1000mL的圓底燒瓶中（塞好橡皮塞），然后打開橡皮塞，向燒瓶中一次性加入1.5mL液溴，塞上配有帶乳膠管（用止水夾夾緊）的尖嘴玻璃管，搖蕩，可觀察到瓶?jī)?nèi)紅棕色逐漸消失．然后按圖2裝好裝置，打開止水夾，可觀察到有噴泉形成，靜置一段時(shí)間后，在溶液下部，有一層無(wú)色油狀液體（約1.5mL）．
①將乙烯氣體通過(guò)Ba（OH）2溶液的目的是
 
；
②用化學(xué)方程式和簡(jiǎn)單的文字表述說(shuō)明產(chǎn)生噴泉的原因
 
；
③請(qǐng)利用上述噴泉實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的產(chǎn)物設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，證明乙烯與Br2發(fā)生的是加成反應(yīng)而不是取代反應(yīng)
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

LiAIH4的結(jié)構(gòu)式為既是金屬儲(chǔ)氫材料又是有機(jī)合成中的常用試劑，遇水能劇烈分解釋放出H2，又知LiAIH4在125℃分解為L(zhǎng)iH、Al和H2．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、釋放出H2的廈應(yīng)都是放熱反應(yīng)
B、LiAIH4中含有離子鍵、共價(jià)鍵
C、LiAIH4與乙醛作用生成乙醇，LiAIH4作氧化劑
D、LiAIH4在125℃分解，每轉(zhuǎn)移2mol電子放出2.24L的H2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取、收集、干燥氣體的裝置圖，請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題．

（1）寫出E裝置中一種儀器的名稱
 

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w常用的藥品是
 
（填名稱），應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)），B收集二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，但是收集了足夠時(shí)間后，將燃著的木條放在集氣瓶口處驗(yàn)滿時(shí)，燃著的木條卻沒有熄滅．請(qǐng)你從實(shí)驗(yàn)操作上分析，可能的原因是
 
（答一點(diǎn)即可）．
（3）請(qǐng)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 
，若用該反應(yīng)原理制取并收集一瓶純凈干燥的氧氣，所選裝置的連接順序是
 
--------
 
--------
 
  （填字母）．
（4）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體．實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，可選擇的收集裝置是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)可用溴水鑒別的是（　�。�
A、汽油、四氯化碳和水
B、氯化鈉、溴化鈉、碘化鉀
C、硝酸銀、氫氧化鈉和碘化鈉
D、HCl、HBr、HI

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有1、2、3、4號(hào)四瓶未知溶液，它們是0.1mol?L-1的NaCl溶液、0.1mol?L-1NaOH溶液，0.1mol?L-1的HCl和0.1mol?L-1的AlCl3溶液．某同學(xué)不用其他試劑，就將它們一一鑒別開來(lái)，其實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）各取溶液少許兩兩混合，其中1、2號(hào)溶液在混合過(guò)程中有白色沉淀產(chǎn)生，且將1號(hào)溶液逐滴加入2號(hào)溶液中先產(chǎn)生白色沉淀后沉淀又溶解，則1號(hào)溶液是
 
，2號(hào)溶液是
 
．
（2）請(qǐng)你幫助該同學(xué)完成3、4號(hào)溶液的鑒別，方法是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

室溫下，Ksp[Mg（OH）2]遠(yuǎn)大于Ksp[Al（OH）3]．向濃度均為0.1mol/L的MgCl2和AlCl3混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液．下列示意圖表示生成沉淀的物質(zhì)的量（n）與加入NaOH溶液的體積（V）的關(guān)系，合理的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用惰性電極電解AgNO3溶液，在陽(yáng)極上收集到0.28L氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況下），用NaOH溶液中和電解生成的酸需要250mL，則NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為（　�。�
A、0.05mol?L-1
B、0.10mol?L-1
C、0.15mol?L-1
D、0.20mol?L-1

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