空氣中CO2的含量及有效利用,已經引起各國的普遍重視
Ⅰ:目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產燃料甲醇.為探究反應原理,現(xiàn)進行如下實驗,在體積為1L的恒容密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應:CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g)△H=﹣49.0kJ/mol;測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖甲所示.
(1)前3min內,平均反應速率v(H2)=_________ _____.此溫度下該反應的平衡常數(shù)為____________(保留兩位小數(shù)).
(2)下列措施中,既能使反應加快,又能使增大的是___________.
A.升高溫度 B.充入惰性氣體 C.將H2O(g)從體系中分離 D.再充入1mol H2
(3)圖乙中t5時引起平衡移動的條件是_____________.(填序號)
A.升高溫度 B.增大反應物濃度 C.使用催化劑 D.增大體系壓強
(4)反應達到平衡后,若向反應體系再加入CO2(g)、H2(g)、CH3OH(g)、H2O(g)各1mol,化學平衡____________(填“正向”、“逆向”或“不”)移動.
Ⅱ:利用CO2(g)+CH4(g) 2CO(g)+2H2(g)將CO2轉化成燃料氣.T℃時,在恒容密閉容器中通入物質的量均為0.1mol的CH4與CO2,發(fā)生上述反應,測得CH4的平衡轉化率與溫度及壓強的關系如圖所示,
(5)下列事實能說明該反應達到平衡的是_______________
a.CO的物質的量不再發(fā)生變化
b.混合氣體的密度不再發(fā)生變化
c.v正(CO2)=2v逆(H2)
d.混合氣體壓強不再發(fā)生變化
e.單位時間內生成n mol CH4的同時消耗2n mol H2
(6)據(jù)圖可知P1、P2、P3、P4由小到大的順序是__________________________.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉Na${\;}_{•}^{•}$$\underset{\stackrel{••}{Cl}}{••}$${\;}_{•}^{•}$ | |
B. | 氮氣 | |
C. | 氯化氫H${\;}_{•}^{•}$$\underset{\stackrel{••}{Cl}}{••}$${\;}_{•}^{•}$ | |
D. | 二氧化碳${\;}_{•}^{•}$$\underset{\stackrel{••}{O}}{••}$${\;}_{•}^{•}$C${\;}_{•}^{•}$$\underset{\stackrel{••}{O}}{••}$${\;}_{•}^{•}$ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年江西省高二上10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知反應:2NO2(紅棕色) N204(無色) △H<0。將一定量的NO2充入注射器中后封口,右下圖是在拉伸和壓縮注射器的過程中氣體透光率隨時間的變化(氣體顏色越深,透光率越小)。下列說法正確的是( )
A.b點的操作是拉伸注射器
B.d點:v(正)>v(逆)
C.c點與a點相比,c(N02)增大,c(N204)減小,若容器絕熱則平衡常數(shù)Ka>Kc
D.若不忽略體系溫度變化,且沒有能量損失,則T(b)<T(c)
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年江西省高二上10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用0.1000mol•L﹣1NaOH溶液滴定未知濃度的HCl溶液,下列敘述正確的是( )
A.酸式滴定管在裝酸液前未用待裝液潤洗2~3次,使測定結果偏大
B.滴定終點時,俯視讀數(shù),使測定結果偏小
C.只能選用酚酞作指示劑
D.滴入最后一滴NaOH溶液,溶液突然變色,即為滴定終點
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年江西省高二上月考一化學試卷(解析版) 題型:選擇題
恒溫恒壓下,在容積可變的器皿中,反應2NO2 (g)N2O4 (g)達到平衡后,再向容器內通入一定量NO2,又達到平衡時,N2O4的體積分數(shù)
A.不變 B.增大 C.減小 D.無法判斷
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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