精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
15.氮及其化合物在生產實踐及化學實驗中應用廣泛.
(1)實驗室常用Cu和稀硝酸反應可以制備NO氣體,其反應的離子方程式為:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O;NO氣體應用排水集氣方法收集.
(2)NO、NO2等氮的氧化物會對大氣產生污染,可用NH3處理.實驗室制取NH3的化學方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;用NH3處理NO2可使之轉化為對大氣無污染的產物,該反應的化學方程式8NH3+6NO2=7N2+12H2O.
(3)將在標準狀況下收集的一試管NO2倒置于盛水的水槽中,假設試管中溶液不擴散,則試管中溶液的物質的量濃度為0.045mol/L.
(4)將單質銅投入到稀硫酸中,看不到明顯現象,但接著向混合體系中加入一定量下列②④⑤ (填物質編號)物質后,可看到銅逐步溶解.
①濃H2SO4      ②H2O2       ③BaCl2       ④KNO3       ⑤FeCl3

分析 (1)銅和稀硝酸反應生成硝酸銅、NO和水;NO氣體難溶于水和空氣中氧氣易發(fā)生反應;
(2)實驗室制備氨氣是利用氫氧化鈣和氯化銨固體加熱反應得到,氨氣和二氧化氮反應生成氮氣和水;
(3)將盛有NO2的試管倒扣水中,NO2能和水發(fā)生反應:3NO2+H2O=2HNO3+NO,所剩余氣體的體積的體積為原來氣體體積的$\frac{1}{3}$,生成硝酸為原來的$\frac{2}{3}$,溶液體積為$\frac{2}{3}$,根據生成的硝酸的物質的量和所得溶液的體積來計算硝酸的濃度;
(4)銅與稀硫酸不反應,加入某種物質后能溶解,說明所加物質在酸性條件下具有強氧化性,可與銅發(fā)生氧化還原反應生成可溶性銅鹽,以此解答即可.

解答 解:(1)銅和稀硝酸反應生成硝酸銅、NO和水,離子方程式為3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O,NO氣體難溶于水和空氣中氧氣易發(fā)生反應,不能用排空氣方法收集,只能用排水取氣法收集,
故答案為:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O;排水集氣;
(2)實驗室用氫氧化鈣與氯化銨加熱反應制取氨氣,化學方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O,用NH3處理NO2可使之轉化為對大氣無污染的產物,該反應的化學方程式為:8NH3+6NO2=7N2+12H2O
故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O; 8NH3+6NO2=7N2+12H2O;
(3)將盛有NO2的試管倒扣水中,NO2能和水發(fā)生反應:3NO2+H2O=2HNO3+NO,則有:
               3NO2 +H2O=2HNO3 +NO
                3,2            1
 設二氧化氮體積為3L,則生成硝酸物質的量=$\frac{2L}{22.4L/mol}$,得到硝酸溶液體積2L,則試管中溶液的物質的量濃度=$\frac{\frac{2L}{22.4L/mol}}{2L}$=0.045mol/L,故答案為:0.045mol/L;
(4)銅片不溶于非氧化性酸中,但稀硫酸中加入硝酸鉀后,溶液中存在H+和NO3-,相當于稀硝酸,銅片能溶于稀硝酸中,發(fā)生發(fā)生反應:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,①濃H2SO4,銅和濃硫酸加熱反應,加入不能溶解銅,
②H2O2 加入后會發(fā)生反應  Cu+H2SO4+H2O2=CuSO4+2H2O,銅溶解,
 ③BaCl2  加入不能溶解銅,
④KNO3  加入形成稀硝酸能溶解銅,發(fā)生發(fā)生反應:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,
 ⑤FeCl3具有氧化性能溶解銅,發(fā)生反應2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
故答案為:②④⑤.

點評 本題考查了氧化還原反應、定量計算、離子方程式和化學方程式書寫等知識點,掌握基礎是解題關鍵,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

16.12.4g Na2R中含Na+0.4mol,則Na2R的摩爾質量為62g/mol.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.依據圖判斷,下列說法不正確的是( 。
A.1 mol H2(g)與$\frac{1}{2}$ mol O2(g)所具有的總能量比1 mol H2O(g)所具有的總能量高
B.H2O(g)生成H2O(l)時,斷鍵吸收的能量小于成鍵放出的能量
C.2 mol H(g)與1 mol O(g)生成1 molH2O(g)所放出的熱量是b kJ
D.液態(tài)水分解的熱化學方程式為:2H2O(l)═2H2(g)+O2(g)△H=2(b+c-a)kJ•mol-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.海水是巨大的資源寶庫,在海水淡化及綜合利用方面,天津市位居全國前列.從海水中提取食鹽和溴的過程如下:

(1)請列舉海水淡化的兩種方法:蒸餾法、電滲析法.
(2)步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br-,其目的為富集溴元素.
(3)步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可達95%,有關反應的離子方程式為SO2+Br2+2H2O=4H++SO42-+2Br-,由此反應可知,除環(huán)境保護外,在工業(yè)生產中應解決的主要問題是強酸對設備的嚴重腐蝕.
(4)某化學研究性學習小組了解從工業(yè)溴中提純溴的方法,查閱了有關資料:Br2的沸點為59℃,微溶于水,有毒性和強腐蝕性.他們參觀生產過程后,繪制了如下裝置簡圖:

請你參與分析討論:
①圖中儀器B的名稱:冷凝管.
②整套實驗裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管,其原因為溴腐蝕橡膠.
③實驗裝置氣密性良好,要達到提純溴的目的,操作中如何控制關鍵條件:控制溫度計b的溫度,并收集59℃的餾分.
④C中液體產物顏色為深紅棕色,為除去該產物中仍殘留的少量Cl2,可向其中加入NaBr溶液,充分反應后,再進行的分離操作是分液.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.在下列烷烴中,含碳量最高的是(  )
A.甲烷B.乙烷C.己烷D.十七烷

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列有關元素周期表結構的說法正確的是( 。
A.原子最外層電子數為2的元素一定處于周期表IIA
B.元素周期表中位于金屬和非金屬分界線附近的元素屬于過渡元素
C.某元素原子核外的電子數為63,則它是第6周期副族元素
D.除短周期外,其他周期均為18種元素,副族元素沒有非金屬元素

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

7.海帶中含有豐富的碘,為了從海帶中提取碘,某研究性學習小組設計并進行了以下實驗:

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)步驟①灼燒海帶時,除需要三腳架處,還需要用到的實驗儀器是BDE(從下列儀器中選出所需的儀器,用標號字母填寫在空白處).
A.燒杯 B.坩堝 C.表面皿D.泥三角 E.酒精燈 F.干燥器
(2)步驟③的實驗操作名稱是過濾;步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質碘和回收苯,該步驟的實驗操作名稱是蒸餾.
(3)步驟⑤中,某學生選擇用苯來提取碘的理由是:苯與水、I2均不發(fā)生化學反應;苯與水互不相溶;碘在苯中的溶解度比在水中大.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

4.用乙烯與甲苯為主要原料,按下列路線合成一種香料W:

(1)乙烯的電子式為
(2)乙炔到氯乙烯的反應類型為加成反應,氯乙烯到聚氯乙烯的反應化學方程式為nCH2=CHCl$\stackrel{催化劑}{→}$
(3)芳香烴     的名稱是2-甲基乙苯.
(4)實現反應①的試劑及條件氯氣、光照;C中官能團名稱是羥基.
(5)反應④的化學方程式為+CH3COOH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$+H2O.
(6)驗證反應③已發(fā)生的操作及現象是取樣,滴加新制的氫氧化銅溶液,加熱,如果看到有磚紅色沉淀生成,則說明反應③已發(fā)生.
(7)寫出滿足下列條件的   的一種同分異構體的結構簡式任一種.

a.苯環(huán)上只有兩個取代基b.能發(fā)生銀鏡反應
c.苯環(huán)上的一溴代物有兩種d.能發(fā)生酯化反應.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.某物質的年產量可以用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平,該物質是(  )
A.甲烷B.乙烯C.乙炔D.甲苯

查看答案和解析>>

同步練習冊答案