現(xiàn)在七種元素,其中A、B、C、D、E為短周期元素,F(xiàn)、G為第四周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大.請(qǐng)根據(jù)下列相關(guān)信息,回答下列問(wèn)題.
 A元素的核外電子數(shù)和電子層數(shù)相等,也是宇宙中最豐富的元素
 B原子L層有2個(gè)未成對(duì)電子
 C元素原子的核外p電子數(shù)比s電子數(shù)少1
 D元素最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的3倍
 E原子的第一到第四電離能分別是:I1=738kJ/mol、I2=1451kJ/mol、I3=7733kJ/mol、I4=10540kJ/mol
 F是前四周期中電負(fù)性最小的元素
 G原子核外M層全充滿,N層只有1個(gè)電子
(1)已知CA5為離子化合物,寫出其電子式
 

(2)圖為B元素的某種單質(zhì)晶體X的晶胞,其中含有
 
個(gè)B原子.
(3)C基態(tài)原子中能量最高的電子,其原子軌道呈
 
形.
(4)A和D能形成A2D和A2D2兩種化合物,其中A2D分子的VSEPR模型是
 
,A2D2中心原子的雜化方式是
 

(5)某同學(xué)根據(jù)上述信息,推斷E基態(tài)原子的核外電子排布式為:該同學(xué)所畫的電子排布圖違背了
 

(6)檢驗(yàn)F元素的方法是
 
,請(qǐng)用原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
 

(7)往G元素的硫酸鹽溶液中逐滴加入過(guò)量C元素的氫化物的水溶液得到深藍(lán)色的透明溶液,若加入乙醇,將析出深藍(lán)色的晶體,該晶體的化學(xué)式是
 
考點(diǎn):位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用,晶胞的計(jì)算
專題:元素周期律與元素周期表專題,化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu)
分析:A元素的核外電子數(shù)和電子層數(shù)相等,也是宇宙中最豐富的元素,則A為氫元素,C元素原子的核外p電子數(shù)比s電子數(shù)少1,則C為氮元素,B原子L層有2個(gè)未成對(duì)電子,則B為碳元素或氧元素,由于原子序數(shù)小C,所以B為碳元素,D元素最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的3倍,則D為氧元素,E原子的第一到第四電離能分別是:I1=738kJ/mol、I2=1451kJ/mol、I3=7733kJ/mol、I4=10540kJ/mol,則可知E最外層有2個(gè)電子,A、B、C、D、E、F、G原子序數(shù)依次增大,A、B、C、D、E為短周期元素,F(xiàn)、G為第四周期元素,所以E為鎂元素,F(xiàn)是前四周期中電負(fù)性最小的元素,則F為鉀元素,G原子核外M層全充滿,N層只有1個(gè)電子,則M為銅元素,據(jù)此答題.
解答: 解:A元素的核外電子數(shù)和電子層數(shù)相等,也是宇宙中最豐富的元素,則A為氫元素,C元素原子的核外p電子數(shù)比s電子數(shù)少1,則C為氮元素,D元素最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的3倍,則D為氧元素,E原子的第一到第四電離能分別是:I1=738kJ/mol、I2=1451kJ/mol、I3=7733kJ/mol、I4=10540kJ/mol,則可知E最外層有2個(gè)電子,A、B、C、D、E、F、G原子序數(shù)依次增大,A、B、C、D、E為短周期元素,F(xiàn)、G為第四周期元素,所以E為鎂元素,F(xiàn)是前四周期中電負(fù)性最小的元素,則F為鉀元素,G原子核外M層全充滿,N層只有1個(gè)電子,則M為銅元素,
(1)CA5為NH5,NH5為離子化合物,是由NH4+與H-兩種粒構(gòu)成,電子式為,故答案為:;
(2)B為碳元素,根據(jù)均攤法可知,在晶胞中含有碳原子數(shù)為
1
8
+6×
1
2
+4
=8,故答案為:8;
(3)C為N元素,核外電子排布式為1s2ns2np3,基態(tài)原子中能量最高的電子,處于2p能級(jí),原子軌道呈紡錘形,故答案為:紡錘;
(4)A2D為H2O,A2D2為H2O2,在中氧原子的價(jià)層電子對(duì)數(shù)為
6+2
2
=4,所以H2O分子的VSEPR模型是四面體,H2O2中氧原子的價(jià)層電子對(duì)數(shù)為
6+1+1
2
=4,所以氧原子的雜化方式為sp3雜化,故答案為:四面體;sp3;
(5)某同學(xué)根據(jù)上述信息,推斷E基態(tài)原子的核外電子排布為,該同學(xué)所畫的電子排布圖中3s能級(jí),2個(gè)電子自旋方向相同,違背了泡利不相容原理,
故答案為:泡利不相容原理;
(6)F為K,檢驗(yàn)K元素應(yīng)利用焰色反應(yīng),原因?yàn)楫?dāng)基態(tài)原子的電子吸收能量后,電子會(huì)躍遷到較高能級(jí),變成激發(fā)態(tài)原子.電子從較高能量的激發(fā)態(tài)躍遷到較低能量的激發(fā)態(tài)乃至基態(tài)時(shí),將以光的形式釋放能量,
故答案為:焰色反應(yīng);當(dāng)基態(tài)原子的電子吸收能量后,電子會(huì)躍遷到較高能級(jí),變成激發(fā)態(tài)原子.電子從較高能量的激發(fā)態(tài)躍遷到較低能量的激發(fā)態(tài)乃至基態(tài)時(shí),將以光的形式釋放能量;
(7)G元素的硫酸鹽為CuSO4,C元素的氫化物水溶液為氨水,向CuSO4溶液中逐滴加入過(guò)量氨水,生成的配合物的化學(xué)式為[Cu(NH34]SO4?H2O,故答案為:[Cu(NH34]SO4?H2O.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了電子式、雜化軌道、電子能級(jí)的躍遷、配合物知識(shí),涉及知識(shí)點(diǎn)較多,中等難度,解題時(shí)注意元素的位、構(gòu)、性之間的關(guān)系的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定條件下,可逆反應(yīng)N2+3H2?2NH3(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))達(dá)到平衡,當(dāng)單獨(dú)改變下述條件時(shí),有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、加催化劑,V、V都發(fā)生變化,且變化的倍數(shù)相等,平衡不移動(dòng)
B、加壓,V、V都增大,且V增大的倍數(shù)大于V增大的倍數(shù),平衡正移
C、降溫,V、V都減小,且V減小的倍數(shù)小于V減小的倍數(shù),平衡逆移
D、減少氨氣的濃度,V不變,V減小,且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一定量的氯氣通入含59.5g KBr的溶液中,充分反應(yīng)后,將溶液蒸干得固體41.7g.求:
(1)通入氯氣的體積;
(2)原KBr溶液中,有多少克KBr參加了反應(yīng)?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某探究小組用KMnO4酸性溶液與H2C2O4溶液反應(yīng)過(guò)程中溶液紫色消失快慢的方法,研究影響反應(yīng)速率的因素.實(shí)驗(yàn)條件作如下限定:所用酸性KMnO4溶液的濃度可選擇0.010mol?L-1、0.0010mol?L-1,催化劑的用量可選擇0.5g、0g,實(shí)驗(yàn)溫度可選擇298K、323K.每次實(shí)驗(yàn)KMnO4酸性溶液的用量均為4mL、H2C2O4溶液(0.10mol?L-1)的用量均為2mL.
(1)請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表,并在實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊粰谥刑畛鰧?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)編號(hào):
實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
T/K催化劑的用量/g酸性KMnO4溶液的濃度/mol?L-1實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
2980.50.010a.實(shí)驗(yàn)①和②探究酸性KMnO4溶液的濃度對(duì)該反應(yīng)速率的影響;
b.實(shí)驗(yàn)①和
 
探究溫度對(duì)該反應(yīng)速率的影響;
c.實(shí)驗(yàn)①和
 
探究催化劑對(duì)該反應(yīng)速率的影響.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(2)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)①和②分別進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),測(cè)得以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(從混合振蕩均勻開(kāi)始計(jì)時(shí)):
實(shí)驗(yàn)編號(hào)溶液褪色所需時(shí)間 t/min
第1次第2次第3次
14.013.011.0
6.07.07.0
①實(shí)驗(yàn)②中用KMnO4的濃度變化來(lái)表示的平均反應(yīng)速率為
 
(忽略混合前后溶液的體積變化).
②該同學(xué)分析上述數(shù)據(jù)后得出“當(dāng)其他條件相同的情況下,酸性KMnO4溶液的濃度越小,所需要的時(shí)間就越短,亦即其反應(yīng)速率越快”的結(jié)論,你認(rèn)為是否正確
 
(填“是”或“否”).他認(rèn)為不用經(jīng)過(guò)計(jì)算,直接根據(jù)表中褪色時(shí)間的長(zhǎng)短就可以判斷濃度大小與反應(yīng)速率的關(guān)系,你認(rèn)為是否可行
 
(填“是”或“否”),若不可行(若認(rèn)為可行則不填),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)可以直接通過(guò)觀察褪色時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)判斷的改進(jìn)方案:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某廢水含有下列離子中的5種(忽略水的電離及離子的水解),K+、Cu2+、Al3+、Fe2+、Cl-、CO32-、NO3-、SO42-,測(cè)得各種離子的物質(zhì)的量濃度相等.為探究廢水的組成,某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①用鉑絲蘸取少量溶液,在火焰上灼燒,透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察無(wú)紫色火焰.
②另取溶液加入足量稀鹽酸,有無(wú)色氣體生成,該無(wú)色氣體遇空氣變成紅棕色,此時(shí)溶液依然澄清,且溶液中陰離子種類不變.
③另取溶液加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),以下推測(cè)正確的是(  )
A、溶液中無(wú)法確定Al3+的存在與否
B、原溶液中不含的離子為:K+、Al3+、CO32-
C、步驟②中可以確定Fe2+、NO3-的存在
D、步驟③中共有2種鋇鹽沉淀

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)氣體的性質(zhì),推測(cè)利用如圖裝置,下列氣體可制得的是(  )
A、NO2
B、Cl2
C、O2
D、NH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

肼(N2H4)是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的一種燃料,反應(yīng)時(shí)N2O4為氧化劑,反應(yīng)生成N2和水蒸氣.
已知:N2(g)+2O2(g)=N2O4(g);△H=+8.7kJ/mol
N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g);△H=-534kJ/mol
下列表示肼和N2O4反應(yīng)的熱化學(xué)方程式,正確的是( 。
A、2N2H4(g)+N2O4(g)=3N2(g)+4H2O(g);△H=-1076.7 kJ/mol
B、N2H4(g)+
1
2
N2O4(g)=
3
2
N2(g)+2H2O(g);△H=-1076.7 kJ/mol
C、2N2H4(g)+N2O4(g)=3N2(g)+4H2O(g);△H=-542.7 kJ/mol
D、2N2H4(g)+N2O4(g)=3N2(g)+4H2O(g);△H=-1059.3 kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

亞硝酸鈉是一種工業(yè)鹽,在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.現(xiàn)用下圖所示儀器(夾持裝置已省略)及藥品,探究亞硝酸鈉與硫酸反應(yīng)及生成氣體產(chǎn)物的成分.已知:
①NO+NO2+2OH-←2NO2-+2H2O
②氣體液化的溫度:NO2-21℃、NO-152℃

(1)為了檢驗(yàn)裝置A中生成的氣體產(chǎn)物,儀器的連接順序?yàn)椋◤淖笙蛴疫B接):A→C→
 
 
 
;組裝好儀器后,接下來(lái)進(jìn)行的操作是
 

(2)關(guān)閉彈簧夾,打開(kāi)分液漏斗活塞,滴入70%的硫酸后,A中產(chǎn)生紅棕色氣體.
①確認(rèn)A中產(chǎn)生氣體含有NO,依據(jù)的現(xiàn)象是
 
.②裝置E的作用是
 

(3)如果向D中通入過(guò)量O2,則裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.如果沒(méi)有裝置C,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論造成的影響是
 

(4)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程,可得出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(5)工業(yè)生產(chǎn)中氮氧化物的排放會(huì)造成環(huán)境污染,可采用如下方法處理氮氧化物:
CH4(g)+2NO2(g)═N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-867kJ?mol-1
CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-1160kJ?mol-1
則CH4將NO2還原為NO的熱化學(xué)方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用如圖所示的裝置做噴泉實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)條件下的氣體摩爾體積為a L/mol,且不考慮2NO2?N2O4.最終液體充滿了燒瓶,則燒瓶?jī)?nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度約是( 。
A、
1
a
mol/L
B、
3
4a
 mol/L
C、
4
5a
 mol/L
D、無(wú)法計(jì)算

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同步練習(xí)冊(cè)答案