下列事實中,不能用勒夏特列原理解釋的是
A.Fe(SCN)3,溶液中加入固體KSCN后顏色變深
B.向稀鹽酸中加入少量蒸餾水,鹽酸中氯離子濃度降低
C.實驗室常用排飽和食鹽水的方法收集氯氣
D.棕紅色NO2。加壓后顏色先變深后變淺
【答案】B
【解析】
試題分析:A 發(fā)生可逆反應(yīng):Fe3++3SCN-Fe(SCN)3根據(jù)平衡移動原理,在其它條件不變的情況下,增大反應(yīng)物的濃度,化學平衡向正反應(yīng)方向移動。生成更多Fe(SCN)3顏色加深。正確。B鹽酸是強酸,在溶液中完全電離,加水,離子濃度減小,與平衡無關(guān),錯誤。C 氯氣在水中發(fā)生反應(yīng):Cl2+H2OH++Cl-+HClO。當向水中加入氯化鈉時,增大了氯離子的濃度,平衡向逆反應(yīng)方向移動,減少了氯氣的溶解,故實驗室常用排飽和食鹽水的方法收集氯氣。正確。D發(fā)生反應(yīng): 2NO2 N2O4,加壓后單位體積里的二氧化氮濃度增大,氣體顏色加深。但由于該反應(yīng)的正反應(yīng)是一個氣體體積減小的可逆反應(yīng)。增大壓強,化學平衡就向氣體體積減小的方向移動,使二氧化氮的濃度又有所減少,故顏色又變淺。正確
考點:考查 勒夏特列原理在化學實驗中的應(yīng)用等的知識。
科目:高中化學 來源:2014-2015學年浙江省麗水市高三第一次模擬理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
(15分)汽車尾氣凈化反應(yīng):2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g),請回答下列問題:
(1)對于氣相反應(yīng),用某組分B平衡時的分壓p(B)代替物質(zhì)的量濃度c(B)也可表示平衡常數(shù),記作KP,則該反應(yīng)的平衡常數(shù)KP表達式為 ;
(2)已知:N2(g) + O2(g) =2NO(g) △H=+180.5kJ·mol-1
C(s) + O2(g) = CO2(g) △H=-393.5 kJ·mol-1
2C(s) + O2(g) =2CO(g) △H=-221kJ·mol-1
則2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g)的△H= ,該反應(yīng)能自發(fā)進行的條件 (填“高溫”、“低溫”或“任意溫度”);
(3)在一定溫度下,向體積為 V L的密閉容器中充入一定量的NO和CO。在t1時刻達到平衡狀態(tài),此時n(CO)=a mol,n(NO)=2a mol,n(N2)=b mol。
①若保持體積不變,再向容器中充入n(CO2)= b mol,n(NO)= a mol,則此時v正 v逆(填“>”、“=”或“<”);
②在t2時刻,將容器迅速壓縮到原容積的1/2,在其它條件不變的情況下,t3時刻達到新的平衡狀態(tài)。請在下圖中補充畫出t2-t3-t4時段N2物質(zhì)的量的變化曲線。
(4)汽車使用乙醇汽油并不能減少NOx的排放,這使NOx的有效消除成為環(huán)保領(lǐng)域的重要課題。某研究小組在實驗室以Ag-ZSM-5為催化劑,測得NO轉(zhuǎn)化為N2的轉(zhuǎn)化率隨溫度變化情況如圖所示。
①若不使用CO,溫度超過775 K,發(fā)現(xiàn)NO的分解率降低,其可能的原因為 ;在n(NO)/n(CO)=1的條件下,應(yīng)控制的最佳溫度在 左右;
②目前對氮氧化物(NOx)進行治理的方法比較多,其中吸附/吸收法廣受歡迎。下列物質(zhì)適合作為NOx吸收劑的是
A.活性炭 B.氨水 C.酸性尿素溶液 D.硫酸
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科目:高中化學 來源: 題型:
短周期元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)依次增大, A元素陽離子的原子核外沒有電子,B是空氣中含量最多的元素;C元素原子最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的三倍;C與D可形成兩種常見的離子化合物;工業(yè)上常用電解C與E的化合物來制備E單質(zhì)。
(1)畫出D元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖 。
C、D、E的簡單離子半徑由小到大的順序 ( 用離子符號表示)。
(2)寫出元素E在周期表中的位置 。
(3)工業(yè)上常用A和B的單質(zhì)合成一種常見氣體,檢驗該氣體的常用方法是 。
(4)D2C2與H2O反應(yīng)的化學方程式是 ,D2C2與CuSO4溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是 。
(5)由元素A、B、C按原子個數(shù)比4:2:3形成的化合物,寫出其電離方程式: 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列有關(guān)做法正確的是
A.將水沿燒杯內(nèi)壁緩緩加入濃硫酸中,用玻璃棒不斷攪拌
B.實驗室制取氯氣時,尾氣用堿液吸收
C.金屬鈉、鎂著火時,可用泡沫滅火器來滅火
D.夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時,應(yīng)立即開燈檢查煤氣泄漏的原因,然后打開所有的門窗通風
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列有關(guān)實驗操作正確的是
A.用過濾法分離氫氧化鐵膠體和三氯化鐵溶液的混合物
B.用容量瓶配制溶液,定容后搖勻液面下降,再加蒸餾水至刻度線配制溶液濃度
C.向含有少量Ca(OH)2的Mg(OH)2懸濁液中加入飽和MgCl2溶液,充分攪拌后過濾,洗滌,可達到除去Mg(OH)2中的少量Ca(OH)2的目的
D.將金屬鈉投入到足量CuSO4溶液中,靜置后溶液質(zhì)量增加
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科目:高中化學 來源: 題型:
下表中根據(jù)實驗操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是
選項 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 用激光筆照射雞蛋白水溶液 | 有丁達爾效應(yīng) | 雞蛋白分子直徑介于1nm~100nm |
B | 向某氯化亞鐵溶液中,加入Na2O2粉末 | 出現(xiàn)紅褐色沉淀 | 說明原氯化亞鐵已氧化變質(zhì) |
C | 碳酸鹽X加熱分解,產(chǎn)生的氣體通入酸化的BaCl2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | X可能是NaHCO3 |
D | 濕潤的KI淀粉試紙靠近氣體Y | 試紙變藍 | Y一定是Cl2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于儀器使用的說法正確的是
A.量筒要準確量取一定體積的液體必須借助膠頭滴管定容
B.滴定管量取待測液后要用蒸餾水洗滌滴定管,洗液轉(zhuǎn)入錐形瓶
C.蒸餾時一定要用到蒸餾燒瓶和溫度計
D.振蕩分液漏斗時應(yīng)打開其上端玻璃塞并關(guān)閉下端活塞
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科目:高中化學 來源: 題型:
利用實驗器材(規(guī)格和數(shù)量不限),能完成相應(yīng)實驗的一項是( )
選項 | 實驗器材(省略夾持裝置) | 相應(yīng)實驗 |
A | 燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿 | 溶液的濃縮結(jié)晶 |
B | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙 | 用鹽酸除去中 |
C | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶 | 用固體NaCl配制0.5mol/L的溶液 |
D | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗 | 用溴水和CCl4,除去溶液中少量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列過程需要吸收熱量的是 ( )
①水蒸氣冷凝②煅燒石灰石③濃硫酸稀釋④酸堿發(fā)生中和反應(yīng)⑤生石灰跟水反應(yīng)生成熟石灰⑥干冰升華⑦液氨汽化⑧水分解為氫氣和氧氣⑨氫原子兩兩結(jié)合為氫分子
A、①②⑤⑥⑨ B、②③⑥⑨ C 、①④⑤⑦⑧ D、②⑥⑦⑧
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