測定1 mol氧氣在標準狀況下所占體積的實驗操作的步驟如下:
①按下圖裝配實驗裝置。
②洗凈試管然后充分干燥。
③向500 mL燒瓶里裝滿水,向500 mL燒杯里加入少量水,把連接燒瓶和燒杯的玻璃管A、橡皮管B和玻璃管C中也裝滿水,在中間不要留下氣泡,然后用彈簧夾把橡皮管B夾緊。
④稱得試管的質(zhì)量為14.45 g,往試管里加入KClO3和MnO2的混合物,再稱其質(zhì)量為15.95 g。
⑤打開彈簧夾,把燒杯舉起使燒瓶和燒杯中的水面一致,再關(guān)閉彈簧夾,然后把燒杯中的水倒掉。
⑥打開彈簧夾,加熱試管的混合物到不再產(chǎn)生氣體,即水不再流向燒杯時為止。
⑦反應(yīng)完畢后把裝置冷卻到室溫。
⑧調(diào)節(jié)燒杯的高度使燒瓶和燒杯中的水面一致,然后再關(guān)閉彈簧夾。
⑨用500 mL量筒測量燒杯里水的體積為285.0 mL,把它換算為標準狀況下氧氣的體積為279.7 mL。
⑩再稱量冷卻后試管的質(zhì)量為15.55 g。
(1)在操作⑦中,裝置冷卻時,玻璃管C的出口一直要在燒杯的水中,不能離開水面,其理由是 。
(2)簡述操作⑧的必要性,即為什么要調(diào)節(jié)燒杯的高度,使燒瓶和燒杯中的水面一致? 。
(3)標準狀況下,1 mol氧氣所占的體積(保留小數(shù)后兩位)為 L;混合物中MnO2的質(zhì)量分數(shù)為 。
(1)溫度降低時,燒瓶內(nèi)的壓強降低,這時燒杯中的水就會回流,從而可以準確地求出氣體的體積
(2)使燒瓶中的壓強和外界大氣壓一致,否則,就不能準確地求出氣體體積
(3)22.38 32%
【解析】這是一道利用阿伏加德羅定律測定1 mol氧氣標準狀況下所占體積的實驗題。其原理是通過測量氧氣排出的水的體積,進而確定產(chǎn)生的氧氣的體積,成功的關(guān)鍵是燒瓶內(nèi)的氣體在反應(yīng)前后是否處于同一狀態(tài),即是否同溫同壓,由于氣體體積的大小受溫度、壓強的影響,若燒杯內(nèi)的液面與燒瓶中的液面不一致,則造成壓強與外界大氣壓不一致,使誤差增大。若反應(yīng)完后未冷卻至室溫,則會更多地偏離標準狀況,使結(jié)果不準確。
科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版一輪復習3-3鐵、銅的獲取及應(yīng)用練習卷(解析版) 題型:選擇題
向某晶體的溶液中加入含Fe2+的溶液無明顯變化,當?shù)渭訋椎武逅?/span>,混合液出現(xiàn)紅色,由此得出下列的結(jié)論錯誤的是 ( )。
A.Fe3+的氧化性比溴的氧化性強
B.該晶體中一定含有SCN-
C.Fe2+與SCN-不能形成紅色化合物
D.Fe2+被溴氧化成Fe3+
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版一輪復習2-2電解質(zhì) 離子反應(yīng)練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象所對應(yīng)的離子方程式不正確的是 ( )。
選項實驗現(xiàn)象離子方程式
A將稀硫酸滴加到KI淀粉溶液中在空氣中放置一段時間后溶液呈藍色4H++4I-+O2=2I2+2H2O
B用硫氰化鉀溶液檢驗?zāi)橙芤褐泻?/span>Fe3+溶液變成紅色Fe3++3SCN-= Fe(SCN)3
C酸性KMnO4溶液中加入Na2SO3溶液溶液紫色褪去2MnO4-+5SO32-+6H+ =2Mn2++5SO42-+3H2O
D將稀硫酸滴加到含有酚酞的Ba(OH)2溶液中有白色沉淀生成,溶液由紅色變成無色Ba2++OH-+H++SO42- =BaSO4↓+H2O
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版一輪復習1-2-2溶液的配制及誤差分析練習卷(解析版) 題型:填空題
已知某“84消毒液”瓶體部分標簽如圖所示,該“84消毒液”通常稀釋100倍(體積之比)后使用。請回答下列問題:
(1)該“84消毒液”的物質(zhì)的量濃度約為 mol·L-1。
(2)某同學取100 mL該“84消毒液”,稀釋后用于消毒,稀釋后的溶液中c(Na+)= mol·L-1。
(3)該同學參閱該“84消毒液”的配方,欲用NaClO固體配制480 mL含NaClO質(zhì)量分數(shù)為25%的消毒液。下列說法正確的是 (填序號)。
A.如圖所示的儀器中,有三種是不需要的,還需要一種玻璃儀器
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,應(yīng)烘干后才能用于溶液配制
C.配制過程中,未用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒可能導致結(jié)果偏低
D.需要稱量NaClO固體的質(zhì)量為143.0 g
(4)“84消毒液”與稀硫酸混合使用可增強消毒能力,某消毒小組人員用98%(密度為1.84 g·cm-3)的濃硫酸配制2 000 mL 2.3 mol·L-1的稀硫酸用于增強“84消毒液”的消毒能力。
①所配制的稀硫酸中,H+的物質(zhì)的量濃度為 mol·L-1。
②需用濃硫酸的體積為 mL。
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版一輪復習1-2-2溶液的配制及誤差分析練習卷(解析版) 題型:選擇題
36.5 g HCl溶解在1 L水中(水的密度近似為1 g·mL-1)所得溶液的密度為ρ g·mL-1,質(zhì)量分數(shù)為w,物質(zhì)的量濃度為c mol·L-1,NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,則下列敘述中正確的是 ( )。
A.所得溶液的物質(zhì)的量濃度為1 mol·L-1
B.所得溶液中含有NA個HCl分子
C.36.5 g HCl氣體占有的體積為22.4 L
D.所得溶液的質(zhì)量分數(shù):w=
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版一輪復習1-2-1物質(zhì)的量 氣體摩爾體積練習卷(解析版) 題型:選擇題
用NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是 ( )。
A.標準狀況下,22.4 L CHCl3中含有的氯原子的數(shù)目為3NA
B.7 g CnH2n中含有的氫原子數(shù)目為NA
C.18 g D2O中含有的質(zhì)子數(shù)目為10NA
D.0.5 mol·L-1 Na2CO3溶液中含有的CO32-的數(shù)目為0.5NA
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版一輪復習1-1-2物質(zhì)的分離和提純練習卷(解析版) 題型:填空題
我國擁有很長的海岸線,具有豐富的海洋資源,以海水為原料的鹽化工是我國重要的產(chǎn)業(yè)。鹽鹵是海水曬鹽后的富含鎂鹽的溶液,其中除含鎂鹽外,還含有其他鹽類(如下圖甲)。鹽鹵在食品、化工等方面具有廣泛的用途。請解答下列與鹽鹵有關(guān)的試題。
(1)根據(jù)圖甲,寫出鹽鹵中含量最多的兩種鹽的化學式: 、 。
(2)下圖乙是鹽鹵中某些物質(zhì)的溶解度曲線,已知T1 ℃時,MgSO4和KCl的溶解度分別為M、N,則它們?nèi)芙舛却笮〉年P(guān)系為 ;將鹽鹵加熱到T2 ℃以上,根據(jù)溶解度曲線,首先從鹽鹵中分離出來的晶體是 。
(3)化工廠利用鹵水生產(chǎn)金屬鎂的工藝流程如下:
“操作①”的目的是將氫氧化鎂沉淀分離出來,操作①的名稱是 。氫氧化鎂與試劑B反應(yīng)的化學方程式為 。
操作②的名稱是 。該方法的優(yōu)點為 。
(4)用電解法制備金屬鎂,兩位同學分別設(shè)計了下面的兩種方法。
甲:電解氯化鎂溶液。
乙:電解熔融的氯化鎂。
其中同學 (填“甲”或“乙”)能夠成功地制備金屬鎂,假設(shè)生產(chǎn)過程中鎂元素沒有損失,則100 g鹵水可制備鎂 g。
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版一輪復習1-1-1化學實驗儀器及操作練習卷(解析版) 題型:選擇題
由草木灰提取鉀鹽并檢驗含有的鉀元素,下列實驗操作錯誤的是 ( )。
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學指導沖關(guān) 第9練非金屬及其化合物練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與其應(yīng)用不相對應(yīng)的是( )
A.Al具有良好延展性和抗腐蝕性,可制成鋁箔包裝物品
B.NaHCO3能與堿反應(yīng),食品工業(yè)用作焙制糕點的膨松劑
C.NH3能與Cl2生成NH4Cl,可用濃氨水檢驗輸送氯氣的管道是否有泄漏
D.K2FeO4能與水作用生成Fe(OH)3膠體和O2,可用于自來水的凈化和殺菌消毒
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