7.下列反應(yīng)中,屬于加成反應(yīng)的是( 。
A.乙烯使溴水褪色
B.乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C.乙烯在空氣中燃燒
D.還原性鐵粉做催化劑用苯與液溴制溴苯

分析 有機(jī)物分子中的不飽和鍵斷裂,斷鍵原子與其他原子或原子團(tuán)相結(jié)合,生成新的化合物的反應(yīng)是加成反應(yīng);
有機(jī)物中的原子或原子團(tuán)被其他的原子或原子團(tuán)所代替生成新的化合物的反應(yīng)叫取代反應(yīng);
常見(jiàn)能發(fā)生加成反應(yīng)的物質(zhì)往往含有C=C、C≡C、C=O等官能團(tuán),據(jù)此進(jìn)行判斷.

解答 解:A.乙烯含有碳碳雙鍵,可與溴水發(fā)生加成反應(yīng)1,2-二溴乙烷,故A正確;
B.乙烯中含有碳碳雙鍵,能夠被酸性高錳酸鉀溶液氧化,從而酸性高錳酸鉀溶液褪色,該反應(yīng)為氧化反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C.乙烯在空氣中的燃燒屬于氧化還原反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D.苯與液溴生成溴苯的反應(yīng)為取代反應(yīng),不屬于加成反應(yīng),故D錯(cuò)誤;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)有機(jī)反應(yīng)類型的判斷,題目難度不大,明確有機(jī)反應(yīng)概念及反應(yīng)實(shí)質(zhì)為解答關(guān)鍵,注意掌握常見(jiàn)有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì),試題培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.已知一種c(H+)=1×10-3mol•L-1的酸和一種c(OH-)=1×10-3mol•L-1的堿溶液等體積混合后,溶液呈酸性,其原因可能是( 。
A.濃的強(qiáng)酸和稀的強(qiáng)堿溶液反應(yīng)B.濃的弱酸和稀的強(qiáng)堿溶液反應(yīng)
C.等濃度的強(qiáng)酸和弱堿溶液反應(yīng)D.生成一種強(qiáng)酸弱堿鹽

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.用于解釋下列現(xiàn)象的化學(xué)用語(yǔ)表述正確的是( 。
A.硫化鈉溶液呈堿性:S2-+2H2O?H2S+2OH-
B.亞硫酸溶液呈酸性:H2SO3═2H++SO32-
C.FeCl3溶液呈酸性:Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+
D.氯化鋁溶液跟過(guò)量的氨水反應(yīng):Al3++4OH-═AlO2-+2H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在0.1mol/L的醋酸溶液中加水稀釋或加入少量醋酸鈉晶體,都會(huì)引起( 。
A.pH增加B.CH3COOH電離程度增大
C.導(dǎo)電能力減弱D.c(OH-) 減小

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

2.在一定溫度下,均能形成單鍵的A2、B2、AB三種分子有如下反應(yīng)發(fā)生:A2(g)+B2(g)?2AB(g),該反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)的標(biāo)志是( 。
A.A2的生成速率與AB的分解速率相等
B.單位時(shí)間內(nèi)生成 2nmolAB,同時(shí)生成 nmolA2
C.單位時(shí)間內(nèi)1molA-A鍵斷裂,同時(shí)斷裂2molA-B
D.A2、B2、AB的濃度不再變化,且A2、B2、AB的分子數(shù)之比為1:1:2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)和環(huán)境密切相關(guān).下列說(shuō)法正確的是(  )
A.電解時(shí)電解池的陽(yáng)極一定是陰離子放電
B.反應(yīng)NH3(g)+HCl(g)═NH4Cl(s)在室溫下可自發(fā)進(jìn)行:則該反應(yīng)的△H>0
C.其他條件不變,增大壓強(qiáng),平衡可能移動(dòng),但平衡常數(shù)一定不變
D.鐵制品表面鑲鋅塊和鐵制品表面鍍錫,都能起到防腐的作用且防腐原理是相同的

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.某元素R,其原子核內(nèi)有16個(gè)中子,已知其最高正價(jià)與負(fù)價(jià)絕對(duì)值之差為2,其氣態(tài)氫化物含R 91.2%.
(1)求R的相對(duì)原子量,R質(zhì)子數(shù)
(2)推斷R在周期表中的位置,指出其名稱.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.溴單質(zhì)的氧化性介于氯單質(zhì)和碘單質(zhì)之間,利用這一性質(zhì)解決下面的問(wèn)題.
(1)含有下列哪種分子或離子的試劑加入到含有Br-的溶液中可將Br-氧化為Br2?C
A.I2 B.I -C.Cl2 D.Cl-
(2)如果把氯氣緩慢地通入含有相同物質(zhì)的量濃度的Br-、I-的混合溶液里,哪種離子先被氧化?為什么?
(3)碘單質(zhì)遇淀粉會(huì)變藍(lán).把濾紙用淀粉和碘化鉀的溶液浸泡,晾干后就是實(shí)驗(yàn)室常用的淀粉碘化鉀試紙.這種試紙潤(rùn)濕后遇到氯氣會(huì)發(fā)生什么變化?為什么會(huì)發(fā)生這種變化?

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.某白色粉末有碳酸鈉和亞硫酸鈉中的一種或兩種組成.某同學(xué)為探究其成分,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如圖所示(每種儀器所裝試劑都足量)
(1)提出合理假設(shè)
假設(shè)一:該白色粉末成分為碳酸鈉
假設(shè)二:該白色粉末成分為亞硫酸鈉
假設(shè)三:該白色粉末成分為碳酸鈉和亞硫酸鈉的混合物
(2)將上述實(shí)驗(yàn)方案存在的主要錯(cuò)誤和后果填在下表中(可不填滿,也可補(bǔ)充)
錯(cuò)誤后果
(3)修正上述方案并完成探究實(shí)驗(yàn),填寫相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
假設(shè)編號(hào)相應(yīng)現(xiàn)象
假設(shè)一
假設(shè)二
假設(shè)三
(4)下列試劑中能替代酸性高錳酸鉀,澄清石灰水的是B
A.氫氧化鈉溶液、氫氧化鋇溶液               B.碘淀粉溶液,硅酸鈉溶液
C.含酚酞的氨水、紫色石蕊試液               D.溴水、硝酸鋇溶液
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)溶液不能順利滴入燒瓶,請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)建議分液漏斗換成恒壓分液漏斗.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案