利用實(shí)驗(yàn)器材（規(guī)格和數(shù)量不限）能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)器材（省略?shī)A持裝置）相應(yīng)實(shí)驗(yàn)
A燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿CuSO4溶液的濃縮結(jié)晶
B燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙用鹽酸除去BaSO4中少量的BaCO3
C燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶用固體NaCl配制0.5mol?L-1的溶液
D燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗用溴水和CCl4除去NaBr溶液中少量的NaI
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析：A．蒸發(fā)需要加熱；
B．反應(yīng)后需要過(guò)濾；
C．固體配制溶液，需要稱(chēng)量質(zhì)量、溶解、定容等操作；
D．反應(yīng)后進(jìn)行萃取操作．
解答： 解：A．硫酸銅溶液的濃縮結(jié)晶，應(yīng)加熱蒸發(fā)水分，所需實(shí)驗(yàn)器材有酒精燈、蒸發(fā)皿、玻璃棒、鐵架臺(tái)、坩堝鉗等，題目提供的實(shí)驗(yàn)器材無(wú)法完成該實(shí)驗(yàn)，故A錯(cuò)誤；
B．用鹽酸除去BaSO4中少量的BaCO3，可溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，所需實(shí)驗(yàn)器材有燒杯、玻璃棒、漏斗、濾紙、鐵架臺(tái)等，題目提供的實(shí)驗(yàn)器材無(wú)法完成該實(shí)驗(yàn)，故B錯(cuò)誤；
C．用固體NaCl配制溶液，首先計(jì)算配制溶液所需NaCl的質(zhì)量，再溶解、冷卻、轉(zhuǎn)移、在相應(yīng)規(guī)格的容量瓶中定容，在這些操作中需要的實(shí)驗(yàn)器材：托盤(pán)天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒，題目提供的實(shí)驗(yàn)器材無(wú)法完成該實(shí)驗(yàn)，故C錯(cuò)誤；
D．用溴水和CCl4除去NaBr溶液中少量的NaI，反應(yīng)后萃取，所需實(shí)驗(yàn)器材有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗，題目提供的實(shí)驗(yàn)器材可以完成該實(shí)驗(yàn)，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，為高頻考點(diǎn)，把握混合物分離提純、溶液配制等實(shí)驗(yàn)中的儀器使用為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)基本技能的考查，注意實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

抗酸藥主要用于中和過(guò)多的胃酸，寫(xiě)出抗酸藥的有效成分之一Al（OH）3與胃酸的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一定條件下發(fā)生反應(yīng)2SO2（g）+O2（g）2SO3（g）；將a mol SO2與b mol O2以3：2通入固定容積為5L的密閉容器中．
①反應(yīng)進(jìn)行至10min時(shí)，測(cè)得n（SO2）=8mol，n（SO3）=4mol，則b=
 
mol．
②10min內(nèi)平均速率v（SO2）=
 
．
③反應(yīng)達(dá)到平衡后，測(cè)得容器內(nèi)壓強(qiáng)是反應(yīng)起始?jí)簭?qiáng)的0.715倍，則平衡時(shí)c（SO3）=
 
，SO2的轉(zhuǎn)化率α1（SO2）=
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某有機(jī)物0.30g在足量O2中完全燃燒，只生成224ml（標(biāo)準(zhǔn)狀況）CO2和180mgH2O，試回答下列問(wèn)題：
（1）該有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)式為
 

（2）若該有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)式就是其分子，則它的分子式是----電子式是
 

（3）若該有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為60，其水溶液能使石蕊試液變紅，則它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
若該有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為90，分子中有一個(gè)連有4個(gè)不同原子或原子團(tuán)的碳原子，分子間能發(fā)生酯化反應(yīng)，則它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

粉末狀試樣A是由MgO和Fe2O3組成的混合物．進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①取適量A進(jìn)行鋁熱反應(yīng)，產(chǎn)物中有單質(zhì)B生成；
②另取20gA全部溶于0.15L 6.0mol?L-1鹽酸中，得溶液C；
③將①中得到的單質(zhì)B和溶液C反應(yīng)，放出1.12L（標(biāo)況）氣體．同時(shí)生成溶液D，還殘留有固體物質(zhì)B；
④用KSCN溶液檢查時(shí)，溶液D不變色．請(qǐng)?zhí)羁眨?br />（1）①中引發(fā)鋁熱反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是
 
，產(chǎn)物中的單質(zhì)B是
 
．
（2）②中所發(fā)生的各反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）③中所發(fā)生的各反應(yīng)的離子方程式是
 
．
（4）若溶液D的體積仍視為0.15L，則該溶液中c（Mg2+）  為
 
．c（Fe2+）為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)“實(shí)驗(yàn)操作”與“結(jié)論”對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作結(jié)論
A向Fe（NO3）2溶液的試管中加入稀H2SO4，在管口觀察到紅棕色氣體HNO3分解生成了NO2
B向沸水中逐滴加入1～2mL FeCl3飽和溶液，煮沸至紅褐色液體制備Fe（OH）3膠體
C常溫下，向飽和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末，過(guò)濾，向洗凈的沉淀中加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生說(shuō)明常溫下Ksp（BaCO3）
＜Ksp（BaCO4）
D向純堿中滴加足量濃鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入苯酚鈉溶液，溶液變渾濁酸性：鹽酸＞碳酸＞苯酚
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
A、圖①除去CO2中的HCl
B、圖②裝置制備Fe（OH）2并能較長(zhǎng)時(shí)間觀察其顏色
C、圖③裝置可用于分離C2H5OH和H2O的混合物
D、圖④證明CH3CH2OH發(fā)生消去反應(yīng)生成了乙烯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、常溫時(shí)，某溶液中由水電離出來(lái)的c（H+ ）和c（OH- ）的乘積為1×10-24，該溶液中一定可以大量存在K+、Na+、AlO2-、SO4 2-
B、常溫時(shí)，0.1mol/L HA溶液的pH＞1，0.1mol/L BOH溶液中
c(OH-)
c(H+)
=10 12，將這兩種溶液等體積混合，混合后溶液中離子濃度的大小關(guān)系為：c（B+ ）＞c（OH- ）＞c（H+ ）＞c（A-）
C、油脂、淀粉和蛋白質(zhì)在一定條件下都能發(fā)生水解反應(yīng)
D、SiO2和Al2O3都既能與酸反應(yīng)，又能與堿反應(yīng)，二者都屬于兩性氧化物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氯、溴、碘等鹵族元素主要來(lái)自海水，很多海洋植物中都含有大量的碘，反應(yīng)①是從海藻灰中提取碘的主要反應(yīng)，反應(yīng)②是從智利硝石中提取碘的主要反應(yīng)有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
2NaI+MnO2+3H2SO4═2NaHSO4+MnSO4+2H2O+I2①
2NaIO3+5NaHSO3═2Na2SO4+3NaHSO4+H2O+I2②
A、NaI和NaIO3在一定條件下能反應(yīng)生成I2
B、I2在反應(yīng)①中是還原產(chǎn)物，在反應(yīng)②中是氧化產(chǎn)物
C、兩個(gè)反應(yīng)中生成等量的I2時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)相等
D、從上述反應(yīng)后的溶液中通過(guò)過(guò)濾提取碘

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