分析 本題是利用氨氣和二氧化碳在四氯化碳有機溶劑里通過加熱制得氨基甲酸銨的制備實驗方案的設(shè)計,題中涉及到氨氣的實驗室制備、反應(yīng)器溫度的控制、二氧化碳氣流的控制以及反應(yīng)混合物的分離與提純,以及產(chǎn)品純度分析.
(1)裝置1是利用分液漏斗滴入液體溶解錐形瓶中的固體,利用溶解放熱使氨水分解生成氨氣;
(2)①此反應(yīng)是可逆反應(yīng),正反應(yīng)是放熱反應(yīng),結(jié)合平衡移動理論,為提高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率,需降溫促平衡正向進行,另外也要考慮產(chǎn)物的不穩(wěn)定性,降溫可避免產(chǎn)物分解;液體石蠟鼓泡瓶的主要作用是控制反應(yīng)進行程度,控制氣體流速和原料氣體的配比;
②得到的產(chǎn)品需要干燥,可結(jié)合穩(wěn)定性考慮采取的方法;
③雙通玻璃管可以防止倒吸,依據(jù)反應(yīng)過程中的產(chǎn)物分析,不能把污染性的氣體排放到空氣中,另外還可以結(jié)合濃硫酸的吸水性和產(chǎn)品易水解考慮;
(3)碳酸氫銨的氨基甲酸銨樣品中,使碳元素完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,依據(jù)碳原子守恒和混合物質(zhì)量計算出二者的物質(zhì)的量,再計算出物質(zhì)的量分數(shù).
解答 解:(1)把濃氨水滴入到固體氧化鈣或氫氧化鈉,在溶解過程中放熱使?jié)獍彼纸馍砂睔猓?br />故答案為:濃氨水與生石灰或氫氧化鈉固體等;
(2)①反應(yīng)2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH4(s)+Q,是放熱反應(yīng),降溫平衡正向進行,溫度升高;發(fā)生器用冰水冷卻提高反應(yīng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化率,防止生成物溫度過高分解,液體石蠟鼓泡瓶的作用是控制反應(yīng)進行程度,控制氣體流速和原料氣體的配比,
故答案為:降溫提高反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率(或促進反應(yīng)正向進行);防止(因反應(yīng)放熱造成)產(chǎn)物分解;通過觀察氣泡,調(diào)節(jié)NH3與CO2通入比例;
②為防止產(chǎn)品分解和被氧化,采用真空40℃以下烘干,
故答案為:c;
③雙通玻璃管可以防止倒吸,濃硫酸起到吸收多余的氨氣,同時防止空氣中水蒸氣進入反應(yīng)器使氨基甲酸銨水解,
故答案為:防止倒吸;吸收多余氨氣、防止空氣中水蒸氣進入反應(yīng)器使氨基甲酸銨水解;
(3)取因部分變質(zhì)而混有碳酸氫銨的氨基甲酸銨樣品1.1730g,用足量石灰水充分處理后,使碳元素完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,過濾、洗滌、干燥,測得質(zhì)量為1.500g,碳酸鈣物質(zhì)的量為$\frac{1.500g}{100g/mol}$=0.015mol,設(shè)樣品中氨基甲酸銨物質(zhì)的量為x,碳酸氫銨物質(zhì)的量為y,依據(jù)碳元素守恒得到;
x+y=0.015 78x+79y=1.1730
解得x=0.012mol y=0.003mol
則樣品中氨基甲酸銨的物質(zhì)的量分數(shù)為$\frac{0.012mol}{0.012mol+0.03mol}$=80%,
故答案為:80%.
點評 本題考查了物質(zhì)制備實驗的設(shè)計應(yīng)用,主要是氨氣的制備方法,氨基甲酸的制備實驗裝置分析判斷,實驗基本操作,混合物分離的實驗設(shè)計,有關(guān)混合物的計算,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將海水蒸餾淡化為飲用水 | |
B. | 四氯化碳萃取碘水中的碘 | |
C. | 過濾除去粗鹽溶液中的不溶性雜質(zhì) | |
D. | 三氯化鐵溶液滴入沸水中可制得氫氧化鐵膠體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生石灰與水混合 | B. | 灼熱的碳與CO2的反應(yīng) | ||
C. | Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl的反應(yīng) | D. | 鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象和結(jié)論 |
取一定量樣品充分干燥,然后將樣品加熱分解,將產(chǎn)生的氣體依次通過盛有無水硫酸銅的干燥管和盛有澄清石灰水的洗氣瓶. | 無水硫酸銅變藍色,澄清石灰水變渾濁 說明樣品全部是2PbCO3•Pb(OH)2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H+ | B. | SO42- | C. | OH- | D. | Na+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
組別 | c(HCl)(mol•L-1) | 溫度(℃) | 狀態(tài) |
1 | 2.0 | 25 | 塊狀 |
2 | 2.5 | 30 | 塊狀 |
3 | 2.5 | 50 | 粉末狀 |
4 | 2.5 | 30 | 粉末狀 |
A. | 4-3-2-1 | B. | 1-2-3-4 | C. | 3-2-4-1 | D. | 3-4-2-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氟酸電離的熱化學方程式為:HF(aq)?F-(aq)+H+(aq)△H=-10.4 kJ•mol-1 | |
B. | 當V=20時,溶液中:c(OH-)=c(H+)+c(HF) | |
C. | 當V=20時,溶液中:c(F-)<c(Na+)=0.1 mol/L | |
D. | 當V=20時,溶液中水的電離程度最大(忽略溶液溫度的變化) |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 1mol任何物質(zhì)都含有約6.02×1023個原子 | |
B. | 0.012kg12C含有約6.02×1023個碳原子 | |
C. | 1個氧原子的實際質(zhì)量約為$\frac{6.02×1{0}^{23}}{32}$g | |
D. | 3molOH-的質(zhì)量為51g |
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