下列溶液能使紅色花瓣快速褪色的是（　�。�
A、稀鹽酸B、新制氯水
C、氯化鈣稀溶液D、生理鹽水
考點：氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用
專題：鹵族元素
分析：含有漂白性的物質(zhì)的溶液能使紅色花瓣快速褪色，根據(jù)溶液的成分來回答．
解答： 解：A、稀鹽酸中不含具有漂白性的物質(zhì)，不能使紅色花瓣快速褪色，故A錯誤；
B、新制氯水中含具有漂白性的物質(zhì)次氯酸，能使紅色花瓣快速褪色，故B正確；
C、氯化鈣稀溶液中不含具有漂白性的物質(zhì)，不能使紅色花瓣快速褪色，故C錯誤；
D、生理鹽水中不含具有漂白性的物質(zhì)，不能使紅色花瓣快速褪色，故D錯誤；
故選B．
點評：本題考查學(xué)生對具有漂白性物質(zhì)的掌握情況，注意知識的歸納和梳理是關(guān)鍵，難度中等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

氫氣是一種新型的綠色能源，又是一種重要的化工原料．
①氫氣燃燒熱值高．實驗測得，在常溫常壓下，1 mol H2完全燃燒生成液態(tài)水，放出285.8 kJ熱量．則H2燃燒的熱化學(xué)方程式正確的是
 

A．H2（g）+
1
2
O2（g）═H2O（g）△H=+285.8kJ/mol
B．H2（g）+
1
2
O2（g）═H2O（l）△H=-285.8kJ/mol
C．H2（g）+
1
2
O2（g）═H2O（l）△H=+285.8kJ/mol
D．H2+
1
2
O2═H2O△H=-285.8 kJ/mol
②氫氧燃料電池能量轉(zhuǎn)化率高，具有廣闊的發(fā)展前景．氫氧燃料電池中，發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是
 
（填“氫氣”或“氧氣”）
③氫氣是合成氨的重要原料，合成氨反應(yīng)的熱化方程式如下：
N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）；△H=-92.4 kJ/mol
反應(yīng)達到平衡后，升高溫度則反應(yīng)速率
 
（填“增大”或“減小”）；平衡將向
 
（填“正反應(yīng)方向”或“逆反應(yīng)方向”）移動．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組混合氣體分別通入水中，其中一種氣體消失另一種氣體體積增大的是（　　）
A、HCl、CO2
B、HCl、O2
C、NO、NO2
D、H2S、SO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在2008年春節(jié)期間，許多遭受雪災(zāi)的地區(qū)使用氯化鈉、氯化鎂等融雪鹽除雪．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、撒了融雪鹽的積雪融化后對周邊的植被及河流沒有影響
B、融雪鹽能與冰反應(yīng)生成水
C、應(yīng)大力推廣使用融雪鹽去除道路積雪
D、過量使用融雪鹽會加速鋼鐵橋梁的腐蝕

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

由于用氯氣對飲用水消毒，會使水中的有機物發(fā)生氯化，生成有機含氯化合物于人體有害，世界環(huán)保聯(lián)盟即將全面禁止這種消毒方法．建議采用廣譜性具有強氧化性的高效消毒劑二氧化氯（ClO2）．ClO2極易爆炸，生產(chǎn)和使用時盡量用惰性氣體稀釋，避免光照、震動或加熱．
（1）在ClO2中，所有原子是否都滿足8電子結(jié)構(gòu)？
 
（填“是”或“否”）．
（2）歐洲一些國家用NaClO3氧化濃鹽酸來制取ClO2，同時有Cl2 生成，且Cl2 的體積為ClO2 的一半．這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）濃鹽酸在上述反應(yīng)中顯示出來的性質(zhì)是
 
（填寫編號）．
A．只有還原性  B．還原性和酸性  C．只有氧化性  D．氧化性和酸性
（4）若上述反應(yīng)產(chǎn)生0.1mol Cl2，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 
mol．
（5）ClO2為高效低毒的消毒劑，其消毒的效率（以單位質(zhì)量得到電子數(shù)表示）是Cl2的
 
倍．
（6）我國廣泛采用將經(jīng)干燥空氣稀釋的氯氣通入填有固體亞氯酸鈉（NaClO2）的柱內(nèi)制得ClO2，表示這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．和歐洲的方法相比，我國這一方法的主要優(yōu)點是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將固體CaC2O4?H2O放在一個可稱量的容器中加熱灼燒，固體質(zhì)量隨溫度的升高而變化，測得數(shù)據(jù)如下：
溫度/℃253257001160
固體質(zhì)量/g1.0000.8770.6850.384
根據(jù)計算推理，完成下列填空：
（1）寫出325℃和700℃時固體產(chǎn)物的化學(xué)式：
 
、
 
．
（2）寫出325℃～700℃時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．
（3）計算出1160℃時，反應(yīng)所得產(chǎn)物的摩爾質(zhì)量：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，U形管的左端被水和膠塞封閉有甲烷和氯氣（體積比為1：4）的混合氣體，假定氯氣在水中的溶解度可以忽略．將封閉有甲烷和氯氣混合氣體的裝置放置在有光亮的地方，讓混合氣體緩慢地反應(yīng)一段時間．
（1）假設(shè)甲烷與氯氣反應(yīng)充分，且只產(chǎn)生一種有機物，請寫出化學(xué)方程式：
 
． 
（2）若題目中甲烷與氯氣的體積之比為1：1，則得到的產(chǎn)物為
 
（填字母編號）．
A．CH3Cl　HCl             B．CCl4　HCl
C．CH3Cl　CH2Cl2 D．CH3Cl　CH2Cl2　CHCl3　CCl4　HCl
（3）經(jīng)過幾個小時的反應(yīng)后，U形管右端的水柱變化是
 
（填字母編號）．
A．升高         B．降低        C．不變      D．無法確定
（4）若水中含有Na2SiO3，則在U形管左端會觀察到
 
．
（5）右端玻璃管的作用是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

X、Y、Z、W是元素周期表前四周期中的常見元素．其相關(guān)信息如表：下列說法正確的是（　�。�
元素相關(guān)信息
XX的一種核素的質(zhì)量數(shù)為14，中子數(shù)為8
YY與X同周期，且它的一種氧化物只能用排水法收集
ZZ的單質(zhì)常溫下為黃綠色氣體
WW的原子核外電子總數(shù)是其電子層數(shù)的4倍
A、原子半徑：W＞X＞Y，離子半徑：W＞Z
B、氧化物對應(yīng)的水化物的酸性：Z＞Y＞X
C、Y的最高正價含氧酸，可由它的氫化物為原料來制取
D、W的單質(zhì)與X的一種氧化物不能發(fā)生置換反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某校的探究小組同學(xué)想研究氧化銅能否在氯酸鉀的受熱分解反應(yīng)中起催化劑的作用，設(shè)計了以下的對比實驗和操作步驟：
①任取兩份氯酸鉀，分別放入兩支試管，在其中一份中加入經(jīng)精確稱量的n g氧化銅粉末．
②將兩份氯酸鉀同時在相同的條件下加熱，將放出的氣體通入水中，觀察放出氣體的快慢．
③停止加熱、冷卻，將原先混有氧化銅的反應(yīng)后的混合物加水溶解，小心過濾，將濾出固體物質(zhì)洗滌并干燥．
④觀察濾出固體物質(zhì)的狀態(tài)、顏色．
⑤將濾出固體物質(zhì)和炭粉混合，在密閉容器中加熱，并將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，并觀察實驗現(xiàn)象．
（1）從以上有關(guān)實驗步驟的敘述中可發(fā)現(xiàn)操作方案還存在一些缺陷，請指出并加以改進：
 
．
（2）有人換用另一種方法來代替上述第⑤步的操作，請從圖中選擇儀器中連接成一套實驗裝置，這套實驗裝置中導(dǎo)管的連接順序是
 
接
 
、
 
接
 
、
 
接
 
、
 
接
 
（按氣流方向從左往右）．最末端相連裝置的作用是
 
．

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同步練習(xí)冊答案