分析 (1)①苯與液溴在催化劑作用下發(fā)生取代反應;
②溴易揮發(fā),易溶于有機溶劑,溴化氫溶于水電離產(chǎn)生氫離子和氯離子;
③溴苯密度大于水,是無水油狀液體,溴化氫易揮發(fā);
(2)①苯與硝酸發(fā)生取代反應生生硝基苯;
②濃硫酸與濃硝酸混合放出大量的熱,配制混酸應將濃硫酸中注入濃硝酸中,及時攪拌、冷卻,防止濺出傷人;
③分離互不相溶的液態(tài),采取分液操作,需要用分液漏斗.
解答 解:(1)①苯與液溴在鐵催化下反應生成溴苯和溴化氫,反應的化學方程式為:;
故答案為:;
②溴易揮發(fā),易溶于有機溶劑,所以用C來吸收吸收溴化氫中的溴和揮發(fā)的有機物蒸汽,防止對溴化氫的檢驗造成干擾;溴化氫溶于水電離產(chǎn)生氫離子和氯離子,所以溶液顯酸性,能使石蕊變紅色,并在導管口有白霧產(chǎn)生,硝酸銀中的銀離子與溴離子反應生成淡黃色的沉淀,反應的離子方程式為:Ag++Br-=AgBr↓;
故答案為:除去HBr氣體中混有的溴蒸氣;吸收揮發(fā)的有機物蒸汽;石蕊試液慢慢變紅,并在導管口有白霧產(chǎn)生;出現(xiàn)淺黃色沉淀;Ag++Br-═AgBr↓;
③苯與液溴發(fā)生取代反應生成溴苯和溴化氫,溴苯是密度大于水,無色的油狀液體,溴化氫易揮發(fā),能與水蒸氣結合成氫溴酸液滴;
故答案為:在溶液底部有無色油狀液體;溴苯中混有溴的緣故;
(2)①苯與硝酸發(fā)生取代反應生生硝基苯;
故答案為:取代反應;
②濃硫酸與濃硝酸混合放出大量的熱,配制混酸操作注意事項是:先將濃硝酸注入容器中,再慢慢注入濃硫酸,并及時攪拌和冷卻;
故答案為:先將濃HNO3注入容器中,再慢慢注入濃H2SO4,并及時攪拌;
③硝基苯是油狀液體,與水不互溶,分離互不相溶的液態(tài),采取分液操作,需要用分液漏斗;
故答案為:分液漏斗.
點評 本題考查了苯的取代反應實驗,考查的知識點有反應方程式的書寫、產(chǎn)物的判斷、蒸汽的成分及性質(zhì),綜合性較強,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 膽礬的形狀改變,質(zhì)量不變 | B. | 體系中不再發(fā)生溶解過程 | ||
C. | 溶液質(zhì)量減小,濃度不變 | D. | 溶液中溶劑質(zhì)量增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在一定溫度下AgCl水溶液中,Ag+和Cl- 濃度的乘積是一個常數(shù) | |
B. | AgCl的Ksp=1.8×10-10,在任何含AgCl固體的溶液中,c(Ag+)=c(Cl- )且Ag+與Cl-濃度的乘積等于1.8×10-10 | |
C. | 在一定溫度下,向飽和AgCl水溶液中加入鹽酸,Ksp值變大 | |
D. | 在一定溫度下,當溶液中Ag+和Cl- 濃度的乘積等于Ksp值時,此溶液為AgCl的飽和溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱能等新能源 | |
B. | 大力開采煤、石油和天然氣,以滿足人們?nèi)找嬖鲩L的能源需求 | |
C. | 大力發(fā)展農(nóng)村沼氣,將廢棄的秸稈轉(zhuǎn)化為清潔高效的能源 | |
D. | 減少資源消耗,注重資源的重復使用、資源的循環(huán)再生 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 過氧化鈉與水反應:2O22-+2H2O═4OH-+O2↑ | |
B. | 氧化鋁與鹽酸:O2-+2H+═H2O | |
C. | NaOH溶液與小蘇打溶液反應:HCO3-+OH-═CO32-+H2O | |
D. | 氯氣通入水中:Cl2+H2O?2H++Cl-+ClO- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | S→SO3 | B. | Fe→FeCl2 | C. | SiO2→H2SiO3 | D. | Al2O3→Al(OH)3 |
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