(14分)由于溫室效應和資源短缺等問題,如何降低大氣中的CO2含量并加以開發(fā)利用,引起了各國的普遍重視。目前工業(yè)上有一種方法是用CO2生產燃料甲醇。一定條件下發(fā)生反應:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g),如下圖1表示該反應進行過程中能量(單位為kJ·mol-1)的變化。
(1)關于該反應的下列說法中,正確的是 。(填字母)
A.△H>0,△S>0 B.△H>0,△S<0
C.△H<0,△S<0 D.△H<0,△S>0
(2)容積一定,下列情況不能說明該反應一定達到平衡的是 。
A.混合氣體的平均平均相對分子質量不變
B.混合氣體的壓強不變
C.單位時間內生成3mol H—H鍵,同時生成2 mol H—O鍵
D.混合氣體中c (CO2) : c (H2) = 1 : 3
(3)溫度降低,平衡常數(shù)K (填“增大”、“不變”或“減小”)。
(4)為探究反應原理,現(xiàn)進行如下實驗:在體積為1L的恒容密閉容器中,充入1molCO2和3molH2,測得CO2和CH3OH (g)的濃度隨時間變化如圖2所示。從反應開始到平衡,用H2濃度變化表示的平均反應速率v(H2)為 mol·L-1·min-1, CO2和H2的轉化率比是 :
(5)下列措施中能使(4)題中n(CH3OH)/n(CO2)增大的 有 。(填字母)
A.升高溫度
B.加入催化劑
C.將H2O(g)從體系中分離
D.充入He(g),使體系總壓強增大
E.再充入1molCO2和3molH2
(6)若在另一個密閉容器中充入1molCO2和3molH2,保持壓強不變,并使初始體積與題中容器體積相等,且在相同的溫度下進行反應,達到平衡時該容器中的CO2的體積百分數(shù)________(4)題中的CO2的體積百分數(shù)。(“>”或“<”或“=”,下同)
(1)C (2) D (3) 增大 (4)0.225 ; 1:1 (5) C E (6)<
【解析】
試題分析:(1)由圖1可知,反應物的總能量高于生成物的總能量,該反應為放熱反應,△H<0,由方程式可知,該反應正反應是氣體的物質的量減小的反應,正反應為熵減過程,△S<0,選C。
(2)A.混合氣體的平均平均相對分子質量=m/n,該反應為物質的量減小的可逆反應,平均相對分子質量不變時,說明反應處于平衡狀態(tài),不選;B.混合氣體的壓強隨反應的進行而減小,當壓強不變時,說明反應處于平衡狀態(tài),不選,C.單位時間內生成3mol H—H鍵,表示V (逆)同時生成2 mol H—O鍵,表示V (正),且速率之比等于化學計量數(shù)之比,不選;D.混合氣體中c (CO2) : c (H2) = 1 : 3,濃度之比與平衡狀態(tài)無關,所以選D;
(3)該反應正反應是放熱反應,降低溫度平衡向正反應移動,平衡常數(shù)增大;
(4)由圖2可知,10min達平衡時甲醇的濃度變化量為0.75mol/L,所以v(CH3OH)=0.75、10=0.075mol/(Lmin),速率之比等于化學計量數(shù)之比,所以v(H2)=3v(CH3OH)=3×0.075mol/(Lmin)=0.225mol/(Lmin);按系數(shù)比加入各反應物,各反應物的轉化率相同,所以CO2 和氫氣的轉化率之比為1:1;
(5)A.升高溫度,平衡向逆反應移動,n(CH3OH)/n(CO2)減小,錯誤;B.加入催化劑,平衡不移動,n(CH3OH)/n(CO2)不變,B錯誤;C.將H2O(g)從體系中分離,平衡向正反應移動,n(CH3OH)/n(CO2)增大,C正確;D.充入He(g),反應混合物的濃度不變,變化不移動,n(CH3OH)/n(CO2)不變,錯誤;E.再充入1molCO2和3molH2,相當于增大壓強,平衡正向移動,n(CH3OH)/n(CO2)增大,選CE;
(6)(4)中是在恒容條件下建立平衡,該反應是氣體分子數(shù)減少的可逆反應,隨著反應的進行,氣體分子數(shù)減少,壓強降低,(6)中各物質的起始加入量與(4)相同,最初體積也相同,在等壓條件下建立平衡,平衡后壓強不變,將(4)建立的平衡增大壓強可得(6)的平衡,而增大壓強,平衡正向移動, CO2 的百分含量減小,所以達到平衡時該容器中的CO2的體積百分數(shù)小于(4)題中的CO2的體積百分數(shù)。
考點:考查化學反應中的能量轉化,平衡狀態(tài)的判斷,化學反應速率劑轉化率的計算等知識。
科目:高中化學 來源:2014-2015學年安徽省合肥市高三第一次教學質量檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
(1 3分)亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑,主要用于水、砂糖、油脂的漂白與殺菌。以下是制取亞氯酸鈉的工藝流程:
已知:①NaClO2的溶解度隨著溫度升高而增大,適當條件下可結晶析出。
②ClO2氣體在中性和堿性溶液中不能穩(wěn)定存在。
回答下列問題:
(1)在無隔膜電解槽中用惰性電極電解一段時間,陽極電極反應方式為 ;生成ClO2氣體的反應中所加X酸為 。
(2)吸收塔內的溫度不宜過高的原因為 ;ClO2吸收塔內發(fā)生反應的離子方程式為 。
(3)從溶液中得到NaClO2·3H2O粗晶體的實驗操作名稱依次是 ;粗晶體進一步提純的實驗操作名稱是 。
(4)a kg 30% H2O2 理論上可最多制得 kg NaClO2 ·3H 2O
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科目:高中化學 來源:2014-2015四川省攀枝花市高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
賞心悅目的雕花玻璃是用下列物質中的一種對玻璃進行刻蝕而制成的。這種物質是
A.鹽酸 B.氫氟酸 C.燒堿 D.純堿
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科目:高中化學 來源:2014-2015江西省德鎮(zhèn)市高一上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應的離子方程式正確的是
A.向溴水中加入NaOH溶液:Br2 +2 OH-= BrO- + Br-
B.少量H2SO4滴入Ba(OH)2溶液中:Ba2+ + OH- + H+ + SO42- = BaSO4↓+ H2O
C.過量NaHCO3溶液滴入NaHSO4溶液中:HCO3- + H+ = H2O + CO2↑
D.在漂白粉溶液中通入過量的CO2:Ca2+ + 2ClO- + CO2+ H2O = CaCO3↓+ 2HClO
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科目:高中化學 來源:2014-2015江西省德鎮(zhèn)市高一上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
FeC13、CuCl2的混合溶液中加入一定量鐵粉充分反應,則下列判斷正確的是
A.加入KSCN溶液一定不變紅色
B.溶液中一定含F(xiàn)e2+、Cu2+
C.若有固體剩余,溶液中一定不含Cu2+
D.若有固體剩余則固體中一定含Cu
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科目:高中化學 來源:2014-2015江西省德鎮(zhèn)市高二上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將0.2 mol AgNO3、0.4 mol Cu(NO3)2和0.6 mol KCl溶于水配成100 mL溶液,用惰性電極電解一段時間后,在一極上析出0.3 mol Cu,此時,另一極上的氣體體積(標準狀況)為
A.4.48 L B.5.6 L C.6.72 L D.7.8 L
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科目:高中化學 來源:2014-2015江西省德鎮(zhèn)市高二上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在一密閉容器中,反應aA(g) bB(g)達平衡后,保持溫度不變,將容器容積增加一倍,達到新平衡時,B的濃度是原來的60%。則下列敘述正確的是
A.a>b B.平衡向正反應方向移動
C.A的轉化率減小 D.B的質量分數(shù)減小
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科目:高中化學 來源:2014-2015湖南省婁底市名校高一上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關物質應用的說法錯誤的是
A.生石灰用作食品抗氧劑; B.氫氧化鋁用于制胃酸中和劑;
C.濃氨水可檢驗氯氣管道泄漏; D.氧化鐵能用于制作紅色涂料。
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科目:高中化學 來源:2014-2015湖南省婁底市名校高二上學期期末化學(理)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)(每空2分)CH3COOH是中學化學中常用的一元弱酸,請回答下列問題:
(1)若分別將pH=2的鹽酸和醋酸稀釋100倍,則稀釋后溶液的pH:鹽酸 醋酸(填“>”、“=”或“<”)。
(2)將100mL 0.1mol·L-1的CH3COOH溶液與50mL 0.2mol·L-1的NaOH溶液混合,所得溶液呈 性,原因 (用離子方程式表示)。
(3)已知某混合溶液中只含有CH3COO-、H+、Na+、OH-四種離子,且離子濃度大小關系為:c(CH3COO-)> c(H+)> c(Na+)> c(OH-),則該溶液中含有的溶質為 。
(4)已知Ka(CH3COOH)= 1.76×10-5 ,Ka(HNO2)= 4.6×10-4,若用同濃度的NaOH溶液分別中和等體積且pH相等的CH3COOH和HNO2,則消耗NaOH溶液的體積關系為:前者 后者(填“>,<或=”)
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