天然氣、石油、煤等在地球上的蘊(yùn)藏量是有限的，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
①可利用電解水的方法制得氫氣作能源
②可砍伐樹(shù)木、野草作能源
③應(yīng)開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、核能等新能源，大量應(yīng)用風(fēng)能、水能等可再生能源．
A、①B、②C、②③D、③
考點(diǎn)：使用化石燃料的利弊及新能源的開(kāi)發(fā)
專(zhuān)題：化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析：①電解水的方法制得氫氣消耗大量的電能；
②可砍伐樹(shù)木、野草作能源，破壞環(huán)境，大量砍伐樹(shù)木，會(huì)導(dǎo)致整個(gè)地球會(huì)因二氧化碳過(guò)多，造成溫室效應(yīng)；
③應(yīng)開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、核能、風(fēng)能、水能等都是新能源，可以減少污染，節(jié)能減排，符合要求．
解答： 解：①電解水的方法制得氫氣，得到氫能源是新能源，但此法需消耗電能，不符合要求，故錯(cuò)誤；
②可砍伐樹(shù)木、野草作能源，破壞環(huán)境，大量砍伐樹(shù)木，會(huì)導(dǎo)致整個(gè)地球會(huì)因二氧化碳過(guò)多，造成溫室效應(yīng)，故錯(cuò)誤；
③應(yīng)開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、核能等新能源，大量應(yīng)用風(fēng)能、水能等可再生能源，減少污染，節(jié)能減排，符合要求，故正確；
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了化石燃料使用的利弊和新能源的開(kāi)發(fā)，明確化石燃料與新能源的區(qū)別是解本題關(guān)鍵，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

石油催化裂化的目的是（　　）
A、把相對(duì)分子質(zhì)量大，沸點(diǎn)高的烴分子斷裂為相對(duì)分子質(zhì)量小，沸點(diǎn)低的烴分子
B、只提高汽油的產(chǎn)量
C、只提高汽油的質(zhì)量
D、既提高汽油的產(chǎn)量又提高汽油的質(zhì)量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果25℃時(shí)KW=1×10-14，t℃（t＞25）時(shí)KW=1×10-12，這說(shuō)明（　�。�
A、t℃時(shí)水的電離程度較大
B、前者c（H+）較后者大
C、水的電離過(guò)程是一個(gè)放熱過(guò)程
D、KW和T（溫度）無(wú)直接關(guān)系

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中，能夠判斷一個(gè)反應(yīng)是否是氧化還原反應(yīng)的是（　�。�
A、反應(yīng)前后，元素是否有電子轉(zhuǎn)移
B、反應(yīng)前后，元素是否有化合價(jià)變化
C、反應(yīng)前后，是否有氧元素參加
D、反應(yīng)前后，是否有氫元素參加

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)的離子方程式錯(cuò)誤的是（　�。�
A、向碳酸氫鈣溶液中加過(guò)量氫氧化鈉Ca2++2HCO3-+2OH-═CaCO3↓+2H2O+CO32-
B、等體積等物質(zhì)的量濃度的氫氧化鋇溶液與碳酸氫銨溶液混合Ba2++2OH-+NH4++HCO3-═BaCO3↓+NH3?H2O+H2O
C、氫氧化鋁與足量鹽酸反應(yīng)  Al（OH）3+3H+═Al3++3H2O
D、過(guò)量CO2通入氫氧化鈉溶液中    CO2+2OH-═CO32-+H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某種橡膠的分解產(chǎn)物為碳?xì)浠衔�，�?duì)這種碳?xì)浠衔镒魅缦聦?shí)驗(yàn)：①若取一定量完全燃燒，使燃燒后的氣體通過(guò)干燥管，干燥管增重0.72g，再通過(guò)石灰水，石灰水增重2.2g．②經(jīng)測(cè)定，該碳?xì)浠衔铮怏w）的密度是相同條件下氫氣密度的34倍．③該碳?xì)浠衔?.1mol能和32g溴起加成反應(yīng)．④經(jīng)分析，在③的生成物中，溴原子分布在不同的碳原子上，且溴代物中有一個(gè)碳原子在支鏈上．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、該碳?xì)浠衔餅?-甲基-1，3-戊二烯
B、該碳?xì)浠衔锱c溴單質(zhì)1：1加成時(shí)可以生成3種不同的產(chǎn)物
C、該碳?xì)浠衔锱c溴單質(zhì)1：1加成時(shí)可以生成2種不同的產(chǎn)物
D、該碳?xì)浠衔锱c足量氫氣加成時(shí)可以生成正戊烷

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

1.08g某有機(jī)化合物在純氧中完全燃燒，僅生成3.08g二氧化碳和0.72g水．經(jīng)測(cè)定，有機(jī)化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為108，試回答下列問(wèn)題：
（1）求該有機(jī)物的分子式
（2）若該有機(jī)物遇三氯化鐵溶液顯紫色，且分子中含有四種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子，請(qǐng)寫(xiě)出該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有機(jī)化合物A由碳、氫、氧三種元素組成，現(xiàn)取3g A與4.48L氧氣（標(biāo)準(zhǔn)狀況）在密閉容器中燃燒，燃燒后生成二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣（假設(shè)反應(yīng)物沒(méi)有剩余），將反應(yīng)生成的氣體依次通過(guò)濃硫酸和堿石灰，濃硫酸增重3.6g，堿石灰增重4.4g，回答下列問(wèn)題：
（1）3g A中所含氫原子、碳原子的物質(zhì)的量分別是
 
、
 
．
（2）通過(guò)計(jì)算確定該有機(jī)物的分子式為
 
．
（3）若A的氧化產(chǎn)物能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，則有機(jī)化合物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將1mol Fe（OH）3制成膠體，所得膠體中分散質(zhì)的物質(zhì)的量
 
1mol．（填“大于”、“小于”或“等于”）

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