某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗。請分析回答：

       

（1）請寫出實驗過程中的總的化學(xué)反應(yīng)方程式______________________________。

（2）在不斷鼓入空氣的情況下，移去酒精燈，反應(yīng)仍能繼續(xù)進行，說明乙醇的催化氧化反應(yīng)是________反應(yīng)。進一步研究表明，鼓氣速度與反應(yīng)體系的溫度關(guān)系曲線如右圖所示。鼓氣速度過快，反應(yīng)體系溫度反而下降的原因___________________________。

（3）甲和乙兩個水浴作用不相同。

甲的作用是________________；乙的作用是_________________________。

（4）反應(yīng)進行一段時間后，干燥試管a中能收集到不同的物質(zhì)，它們是___________。

集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是_______________。

（5）在檢驗生成物的過程中，一位同學(xué)很偶然地發(fā)現(xiàn)向溴水中加入乙醛溶液，溴水褪色。針對溴水褪色的原因，該小組的同學(xué)們經(jīng)過分析后，提出兩種猜想：

①溴水將乙醛氧化為乙酸；②溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)。

請你設(shè)計一個簡單的實驗，探究哪一種猜想正確？__________________________。


（1）2CH3CH2OH＋O2Cu△2CH3CHO＋2H2O（2分）

（2）放熱（1分）   過量的氣體將反應(yīng)體系中的熱量帶走（1分）

（3）加熱，使乙醇氣化（1分）   冷卻，收集產(chǎn)物乙醛（1分）

（4）乙醛、乙醇、水（1分）    氮氣（1分） 

（5）用pH試紙檢測溴水與褪色后溶液的酸堿性。若酸性明顯增強，則猜想①正確；若酸性明顯減弱，則猜想②正確(其他合理答案也對) （2分）


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


NO很容易與許多分子迅速發(fā)生反應(yīng)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在生物體中不斷地產(chǎn)生NO，用于細胞間傳遞信息；NO還參與心血管系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)以及中樞和外圍神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控。

Ⅰ.(1)實驗室用金屬銅和稀硝酸制取NO的離子方程式為

_____________________________________________________。

(2)NO是有毒氣體，某學(xué)生為防止污染，用分液漏斗和燒杯裝配了一套簡易的、能隨開隨用、隨關(guān)隨停的NO氣體發(fā)生裝置，如圖甲所示。

①實驗室若沒有銅絲，而只有小銅粒，在使用上述裝置進行實驗時，可用絲狀材料包裹銅粒以代替銅絲進行實驗，這種絲狀材料的成分可以是________(填選項編號)。

A．鐵      B．鋁    C．鉑    D．玻璃

(3)為證明銅絲與稀硝酸反應(yīng)生成的確實是NO，某學(xué)生另設(shè)計了一套如圖乙所示的裝置制取NO。反就開始后，可以在U形管右端觀察到無色的NO氣體。

①長玻璃管的作用是___________________________________。

②讓反應(yīng)停止的操作方法及原因是________________________。

(4)以下收集NO氣體的裝置，合理的是________(填選項代號)。

(5)假設(shè)實驗中12.8 g Cu全部溶解，需要通入標況下________mL O2才能使NO全部溶于水。

Ⅱ.用金屬銅制取硝酸銅，從節(jié)約原料和防止環(huán)境污染的角度考慮，下列4種方法中最好的是________(填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)，理由是___________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


由一種陽離子與兩種酸根離子組成的鹽稱為混鹽。混鹽CaOCl2在酸性溶液中可以發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生Cl2，下列關(guān)于混鹽CaOCl2的有關(guān)判斷不正確的是（NA為阿伏加德羅常數(shù))

A．該混鹽在酸性溶液中產(chǎn)生1mol Cl2時轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA

B．該混鹽的水溶液具有漂白性

C．該混鹽中氯元素的化合價為+1和-1價          
D．該混鹽具有較強的還原性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗中，顏色的變化與氧化還原反應(yīng)無關(guān)的是

A．SO2使酸性KMnO4溶液褪色　

B．Na2O2投入酚酞溶液中溶液先變紅后褪色

C．向FeSO4溶液中滴NaOH溶液，生成的沉淀由白色變成灰綠色，最后變成紅褐色
D．往紫色石蕊試液中通入氨氣，溶液變藍

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物有：K2Cr2O7、KCl、CrCl3、Cl2、HCl、H2O，已知反應(yīng)過程中發(fā)生如下變化：K2Cr2O7→CrCl3，則下列說法不正確的是                                                   

A．由此反應(yīng)可知氧化性K2Cr2O7＞Cl2

B．氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為1:6

C．當轉(zhuǎn)移0.2mol電子時，生成的還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量為0.1mol

D．發(fā)生氧化還原反應(yīng)的氯元素與參加反應(yīng)的氯元素的比為3:7

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


對發(fā)現(xiàn)元素周期律貢獻最大的化學(xué)家是 (     )

A.牛頓        B.道爾頓        C.阿伏加德羅     D.門捷列夫

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列A、B兩種元素的原子序數(shù)，其中可以組成AB2型離子化合物的是(     ) 

A．6和8        B．19和16           C．12和17               D．10和8

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 CH3COOH分別與CH3CH2OH和CH3CH218OH反應(yīng)，生成的酯的相對分子質(zhì)量關(guān)系(     ) 

A．前者大于后者                 B．前者小于后者     

C．前者等于后者                 D．無法判斷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列氯化物中，能直接利用對應(yīng)的金屬單質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)得到的是

A．FeCl3B．CuCl2   C．AgClD．AlCl3

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