A、逸出ClO2使生成物濃度降低 |
B、酸使亞氯酸的氧化性增強(qiáng) |
C、溶液中的H+起催化作用 |
D、溶液中的Cl-起催化作用 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、化石燃料是一次能源 |
B、太陽(yáng)能、氫能、生物質(zhì)能屬于新能源 |
C、乙醇是不可再生能源 |
D、燃料電池可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、分子數(shù) | B、電子數(shù) |
C、原子數(shù) | D、體積 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、鐵 | B、鎂 | C、鋁 | D、銅 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、該反應(yīng)的△H>0 |
B、壓強(qiáng)關(guān)系符合:p1>p2 |
C、相同溫度下,增大壓強(qiáng),平衡正向移動(dòng),平衡常數(shù)K增大 |
D、為提高轉(zhuǎn)化率,應(yīng)選擇的反應(yīng)條件為低溫高壓 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、為防止中秋月餅等富脂食品氧化變質(zhì),常在包裝袋中放入生石灰 |
B、現(xiàn)代化學(xué)分析測(cè)試中,常借助一些儀器來(lái)分析化學(xué)物質(zhì)組成.例如,可用元素分析儀確定C、H、O等元素,用紅外光譜儀確定物質(zhì)中的有機(jī)原子團(tuán),用原子吸收光譜確定物質(zhì)中含有哪些金屬元素 |
C、我國(guó)現(xiàn)已逐漸用二氧化氯取代氯氣對(duì)飲用水進(jìn)行消毒 |
D、今年夏天,杭州持續(xù)高溫出現(xiàn)了不同程度的旱情,為緩解旱情可以用干冰或碘化銀進(jìn)行人工降雨 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、根據(jù)甲烷分子中四個(gè)鍵的鍵角相等,就可推知甲烷為正四面體結(jié)構(gòu) |
B、分子式為C4H8的烯烴與氫氣加成反應(yīng)后得到的烷烴有3種 |
C、乙烷和丙烯的物質(zhì)的量共1mol,完全燃燒生成3molH2O |
D、苯中無(wú)碳碳雙鍵,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不能發(fā)生氧化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、HOCH2CH2OH |
B、CH3COOH |
C、HOOC-COOH |
D、 |
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