科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源:潮陽一中2007屆高三化學(xué)第二次月考(人教) 人教 題型:058
在長期載人太空飛行的宇航器中,每個宇航員平均每天需要消耗0.9kg氧氣,呼出1.0kg的二氧化碳。為了能保持飛船座艙內(nèi)空氣成分的穩(wěn)定,宇航科學(xué)家進行了大量的科學(xué)探索。方法一:有的科學(xué)家提出“金屬過氧化物處理系統(tǒng)”,即不斷的將座艙內(nèi)的空氣通過盛有金屬過氧化物(以過氧化鈉為例)的容器,并把處理后的氣體充入座艙。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:①________②________;將處理后的氣體充入座艙時,應(yīng)注意采取的一項措施是________
方法二:有的科學(xué)家根據(jù)電解原理設(shè)計了飛船內(nèi)空氣更新實驗系統(tǒng),該系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖如下:
(1)管道①把飛船座艙內(nèi)含有較多二氧化碳的潮濕的空氣通入“電化學(xué)二氧化碳處理系統(tǒng)”的N極室,通過該電極反應(yīng)可以使二氧化碳不斷被吸收;該電極反應(yīng)式為________
其電解產(chǎn)物吸收二氧化碳的離子反應(yīng)方程式為________。在N極吸收二氧化碳后形成的離子會通過隔膜進入M極室,通過M極的電極反應(yīng)可以使二氧化碳從電解液中釋放出來,并保持系統(tǒng)的pH不變;該電極反應(yīng)式為________、________。
(2)管道②是將處理后的空氣混入“電解水系統(tǒng)”產(chǎn)生的新鮮氧氣,然后通入飛船座艙內(nèi)供宇航員呼吸用。在“電解水系統(tǒng)”中Y為________極(填“陰”或“陽”)X極的電極反應(yīng)為________
(3)逸出的二氧化碳沒有排出飛船外,而是通過管道③進入“二氧化碳還原系統(tǒng)”。在該系統(tǒng)內(nèi),二氧化碳跟氫氣在一定條件下反應(yīng),其產(chǎn)物中有甲烷等氣體,請評價這種處理的意義________
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科目:高中化學(xué) 來源:2011屆黑龍江省牡丹江一中高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(12分)(1).下列有關(guān)電化學(xué)的圖示中,完全正確的是
(2).碘被稱為“智力元素”,科學(xué)合理地補充碘可防止碘缺乏病。碘酸鉀(KIO3)是國家規(guī)定的食鹽加碘劑,它的晶體為白色,可溶于水。碘酸鉀在酸性介質(zhì)中可與碘化物作用生成單質(zhì)碘。以碘為原料,通過電解制備碘酸鉀的實驗裝置如圖所示。
請回答下列問題:
a、碘是 (填顏色)固體物質(zhì),實驗室常用 方法來分離提純含有少量泥沙雜質(zhì)的固體碘。
b、電解前,先將一定量的精制碘溶于過量氫氧化鉀溶
液,溶解時發(fā)生反應(yīng):3I2+6KOH==5KI+KIO3+3H2O,
將該溶液加入陽極區(qū)。另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū),電解槽用水冷卻。
電解時,陽極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為 ,每生成1mol KIO3,電路中通過的電子的物質(zhì)的量為___________________。
c、電解過程中,為確定電解是否完成,需檢驗電解液中是否有I-。請設(shè)計一個檢驗
電解液中是否有I-的簡單實驗方案,并按要求填寫下表。
可供選擇的試劑有淀粉溶液,稀硫酸,氯化鈉溶液,酒精等。(用其中的一種或多種均可。)
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