如圖所示裝置可用于（　　）
A、用銅和稀硝酸反應(yīng)制NO
B、用銅和濃硝酸反應(yīng)制NO2
C、用NH4Cl與濃NaOH溶液反應(yīng)制NH3
D、加熱NaHCO3制CO2
考點：實驗裝置綜合
專題：實驗設(shè)計題
分析：由圖可知，該裝置適用于固、液混合不加熱的反應(yīng)生成氣體，且生成的氣體可用排水法收集，以此解答．
解答： 解：A．用銅與稀HNO3反應(yīng)制NO，且一氧化氮不溶于水，可用排水法收集，故A正確；
B．用銅與濃HNO3反應(yīng)制NO2，NO2易溶于水，不能用排水法收集，故B錯誤；
C．氨氣易溶于水，不能用排水法收集，故C錯誤；
D．加熱NaHCO3制CO2、需加熱，且試管口應(yīng)略朝下傾斜，故D錯誤．
故選A．
點評：本題考查了制取氣體的反應(yīng)裝置，為高頻考點，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾椋⒁鈿怏w的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)，該裝置的使用條件是：塊狀固體和液體反應(yīng)且不需加熱，生成的氣體不溶于水，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)表中信息，判斷下列敘述中正確的是（　�。�
 序號 氧化劑 還原劑 其他反應(yīng)物 產(chǎn)物 產(chǎn)物
 ① Cl2 FeBr2/  Cl-
 ② KClO3 濃鹽酸/ Cl2 
A、反應(yīng)①中可能有一種或兩種元素被氧化
B、反應(yīng)①中，當(dāng)只有少量Cl2時，反應(yīng)可表示為Cl2+Fe2+═Fe3++2Cl-
C、反應(yīng)②中KClO3被氧化，HCl被還原
D、若反應(yīng)②的另一種產(chǎn)物是KCl，則反應(yīng)過程中1molKClO3得到6mole-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

烯烴A在一定條件下可以按下圖進(jìn)行反應(yīng)．已知：D是，F(xiàn)l和F2互為同分異構(gòu)體，G1和G2互為同分異構(gòu)體．

請?zhí)羁眨?br />（1）A的結(jié)構(gòu)簡式是
 
，名稱是
 
．
（2）圖中與編號③⑦⑧屬于同一反應(yīng)類型的是（填編號）
 
．
（3）寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式：
 
．
（4）G1的結(jié)構(gòu)簡式是
 
．
（5）圖中A～G2九種由字母表示的物質(zhì)中：屬于烴的是（填字母）
 
，有順反異構(gòu)體的是（填字母）
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下表是A、B、C、D、E五種有機(jī)物的有關(guān)信息；
ABCDE
①能使溴的四氯化碳溶液褪色；
②比例模型為：

③能與水在一定條件下反應(yīng)生成C		①由C、H兩種元素組成；
②球棍模型為：
①由C、H、O三種元素組成；
②能與Na反應(yīng)，但不能與NaOH溶液反應(yīng)；
③能與E反應(yīng)生成相對分子質(zhì)量為100的酯．		①相對分子質(zhì)量比C少2；
②能由C氧化而成；		①由C、H、O三種元素組成；
②球棍模型為：
根據(jù)表中信息回答下列問題：
（1）A與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的生成物的名稱為：
 
；寫出在一定條件下，A生成高分子化合物的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
；
（2）寫出B在濃硫酸作用下，與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；B具有的性質(zhì)是
 
（填序號）：①無色無味液體 ②無毒 ③不溶于水，密度比水大 ④任何條件下不與氫氣反應(yīng) ⑤能與酸性KMnO4溶液反應(yīng)，并使之褪色 ⑥因發(fā)生取代反應(yīng)而使溴水褪色
（3）C與E反應(yīng)能生成相對分子質(zhì)量為100的酯，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：
 
；
（4）寫出由C氧化生成D的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

兩種氣態(tài)烴的混合氣體共0.5mol，在空氣中燃燒得到0.8mol二氧化碳和18g水，關(guān)于該混合氣體的說法合理的是（　　）
A、一定含甲烷，不含乙烷
B、一定含乙烷，不含甲烷
C、一定是甲烷和乙烯的混合物
D、一定含甲烷，不含乙烯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知單質(zhì)A、B、C和甲、乙、丙、丁四種化合物有圖示的轉(zhuǎn)換關(guān)系，甲是一種高熔點的物質(zhì)．丙常溫下是一種液體．根據(jù)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：C
 
；B
 
；乙
 
．
（2）A原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
．
（3）寫出下列變化的方程式：
①A與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
②甲與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作與實驗?zāi)康牟幌喾氖牵ā　。?
選項實驗操作實驗?zāi)康?/TD>
A向醋酸溶液中加入少量石灰石固體驗證醋酸與碳酸的酸性強(qiáng)弱
B在淀粉溶液中加入20%的稀H2SO4水解后，立即加入銀氨溶液做銀鏡反應(yīng)實驗驗證淀粉水解是否有葡萄糖生成
C在CuSO4溶液中加入過量NaOH溶液振蕩，立即加入某同學(xué)尿液并加熱驗證該同學(xué)是否患有糖尿病
D在乙醇溶液中插入一根灼熱變黑的銅絲驗證乙醇能否被氧化
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在體積為VL的密閉容器中通入amol NO和bmolO2．反應(yīng)后容器內(nèi)氮原子數(shù)和氧原子數(shù)之比為（　　）
A、
a
b
B、
a
2b
C、
a
2a+b
D、
a
a+2b

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在規(guī)定范圍內(nèi)使用食品添加劑，一般認(rèn)為對人體健康無害，如果違反規(guī)定，均會損害人體健康．下列物質(zhì)可用作食品防腐劑的是（　�。�
A、甲醛B、維生素E
C、檸檬酸D、苯甲酸及其鈉鹽

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