6.W、X、Y、Z均為短周期元素,W的最外層電子數(shù)與核外電子總數(shù)之比7:17;X與W同主族;Y的原子序數(shù)是W和X的原子序數(shù)之和的一半;Z的原子序數(shù)是X和Y的原子序數(shù)之和的一半.
請回答下列問題:
(1)畫出X的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
(2)從原子結(jié)構(gòu)分析,Y和Z具有相同的電子層數(shù).
(3)Y的最高價氧化物屬于兩性(填“堿性”“酸性”或“兩性”)氧化物,寫出該氧化物與燒堿反應(yīng)的化學(xué)方程式:Al2O3+2NaOH═2NaAlO2+H2O.

分析 W的最外層電子數(shù)與核外電子總數(shù)之比為7:17,且W是短周期元素,原子序數(shù)小于18,所以W是Cl元素;X與W同主族,且X為短周期元素,所以X是F元素;Y的原子序數(shù)是W和X的原子序數(shù)之和的一半,則Y的原子序數(shù)為$\frac{1}{2}$(17+9)=13,則Y為Al元素;Z的原子序數(shù)是X和Y的原子序數(shù)之和的一半,Z的原子序數(shù)為$\frac{1}{2}$(9+13)=11,為Na元素,以此解答該題.

解答 解:W的最外層電子數(shù)與核外電子總數(shù)之比為7:17,且W是短周期元素,原子序數(shù)小于18,所以W是Cl元素;X與W同主族,且X為短周期元素,所以X是F元素;Y的原子序數(shù)是W和X的原子序數(shù)之和的一半,則Y的原子序數(shù)為:$\frac{1}{2}$(17+9)=13,則Y為Al元素;Z的原子序數(shù)是X和Y的原子序數(shù)之和的一半,Z的原子序數(shù)為$\frac{1}{2}$(9+13)=11,為Na元素,
(1)X是F元素,原子核外有2個電子層,最外層電子數(shù)為7,原子結(jié)構(gòu)示意圖為,故答案為:;
(2)Y為Al,Z為Na,原子核外都有3個電子層,位于同一周期,故答案為:電子層數(shù);
(3)Y為Al,最高價氧化物為氧化鋁,屬于兩性氧化物,可與堿、酸反應(yīng)生成鹽和水,氧化鋁與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al2O3+2NaOH═2NaAlO2+H2O,
故答案為:兩性;Al2O3+2NaOH═2NaAlO2+H2O.

點(diǎn)評 本題考查了位置、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)關(guān)系的應(yīng)用,題目難度中等,正確推斷各元素名稱為解答關(guān)鍵,注意掌握原子結(jié)構(gòu)與元素周期表、元素周期律的關(guān)系,試題側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查,培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列各說法正確的是( 。
A.對于2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-QkJ/mol(Q>0),若向一密閉容器中加入1molSO2和0.5molO2充分反應(yīng)后,放出的熱量為0.5QkJ
B.熱化學(xué)方程式中的化學(xué)計量數(shù)表示相應(yīng)物質(zhì)的物質(zhì)的量,不能用分?jǐn)?shù)表示
C.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng)
D.小蘇打在水中的電離方程式:NaHCO3═Na++H++CO${\;}_{3}^{2-}$

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.化學(xué)反應(yīng)N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)的能量變化如圖所示,請回答下列問題:
(1)圖中A、C分別表示反應(yīng)物總能量、生成物總能量,反應(yīng):放出(填“吸收”或“放出”)能量.
(2)反應(yīng)過程中斷裂的化學(xué)鍵為N≡N鍵、H-H鍵,吸收(填“吸收”或“放出”)能量;形成的化學(xué)鍵為N-H鍵,能量放出(填“吸收”或“放出”).
(3)E2=C-A或E1-E3(用A、C或E1、E3表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是( 。
A.鋁制品的耐腐蝕性強(qiáng),說明鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑
B.化學(xué)反應(yīng)速率的單位由時間單位和物質(zhì)的量單位決定
C.離子鍵的本質(zhì)是靜電作用,只能存在于由陰,陽離子構(gòu)成的物質(zhì)中
D.可將金屬鈉在研體中研成粉末,使鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)更安全

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一組實(shí)驗(yàn)來探究元素周期律.甲同學(xué)設(shè)計了如圖1裝置,根據(jù)元素非金屬性與對應(yīng)最高價含氧酸之間的關(guān)系,可以一次性完成碳族元素中C與Si的非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究;乙同學(xué)設(shè)計了如圖2裝置來驗(yàn)證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律.A、B、C三處分別是蘸有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、蘸有堿液的棉花.已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應(yīng)生成氯氣.

(1)圖1中反應(yīng)試劑分別為:ANa2CO3溶液,B飽和的NaHCO3溶液,C硅酸鈉溶液;其中裝置B中所盛試劑的作用為除去二氧化碳中的雜質(zhì)HCl;
(2)寫出圖2中A處發(fā)生反應(yīng)的離子方程式Cl2+2Br-=Br2+2Cl-;圖2中B處的現(xiàn)象試紙變藍(lán)色,C處藥品的作用處理尾氣.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.W是由短周期元素X、Y、Z組成的鹽.X、Y、Z原子的最外層電子數(shù)依次增大,Z原子最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的3倍;X、Y原子最外層電子數(shù)之和等于Z原子的最外層電子數(shù);Y、Z同周期且相鄰,但與X不同周期.下列說法一定正確的是( 。
A.三種元素的最高正化合價中,Z的最大
B.W溶液顯堿性或中性
C.原子半徑:X>Y>Z
D.Y的最高價氧化物對應(yīng)的水化物是強(qiáng)酸.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液是高中化學(xué)一個重要實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)室要配制1mol/L的稀硫酸溶液100mL,回答下列有關(guān)問題:
(1)配制時,必須用到下列儀器中的A.

(2)配制時兩次用到玻璃棒,兩次的作用分別是攪拌和轉(zhuǎn)移液體.
(3)配制時,正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次)B、C、A、F、E、D;
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶
B.用一定規(guī)格的量筒準(zhǔn)確量取所需濃硫酸的體積,緩緩注入水中,用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解
C.將已冷卻的溶液沿玻璃棒注入100mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1~2cm處
(4)配制過程中出現(xiàn)以下情況,使所配溶液濃度偏低的有①②④(填代號).
①沒有洗滌燒杯和玻璃棒.②如果加水超過了刻度線,取出水使液面恰好到刻度線.③容量瓶沒有干燥.④定容時仰視刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.已知25℃時有關(guān)弱酸的電離平衡常數(shù):則下列有關(guān)說法正確的是( 。
弱酸化學(xué)式CH3COOHHCNH2CO3
電離平衡常數(shù)(25℃)1.8×l0-54.9×l0-10K1=4.3×l0-7
K2=5.6×l0-11
A.等物質(zhì)的量濃度的各溶液pH關(guān)系為:pH(NaCN)>pH(Na2CO3)>pH(CH3COONa)
B.a mol•L-1 HCN溶液與b mol•L-1  NaOH溶液等體積混合后,若所得溶液中c(Na+)>c(CN-),則a可能大于b
C.冰醋酸中逐滴加水,則溶液的導(dǎo)電性、醋酸的電離度均先增大后減小
D.NaHCO3溶液中,一定存在c(Na+)=c(HCO3-)+2c(CO32-)+c(H2CO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱.回答下列問題:
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是環(huán)形玻璃攪拌棒,裝置的主要缺點(diǎn)是小燒杯口和大燒杯口沒有平齊.
(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是減少實(shí)驗(yàn)過程中的熱量損失.
(3)如果用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量不相等(填“相等、不相等”),所求中和熱相等(填“相等、不相等”),簡述理由因中和熱是指稀強(qiáng)酸與稀強(qiáng)堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1 molH2O放出的熱量,與酸堿的用量無關(guān).
(4)用相同濃度和體積的氨水(NH3•H2O)代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測得的中和熱的數(shù)值會偏。唬ㄌ睢捌蟆、“偏小”、“無影響”).
(5)用相同量的濃硫酸代替鹽酸進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測得的中和熱的數(shù)值會偏大;(填“偏大”、“偏小”、“無影響”).

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