【題目】為監(jiān)測空氣中汞蒸氣是否超標，通過懸掛涂有CuI（白色）的濾紙，根據(jù)濾紙是否變色（亮黃色至暗紅色）及變色所需時間來判斷空氣中的汞含量。發(fā)生的化學反應為：4CuI＋Hg＝Cu2HgI4＋2Cu。下列說法不正確的是

A. 上述反應屬于置換反應 B. 當有1 mol CuI反應時，轉移電子為0.5 mol

C. 該反應中的氧化劑為CuI D. Cu2HgI4既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物

【答案】D

【解析】試題分析：A、該反應為單質與化合物反應生成單質與化合物的反應，為置換反應，故A正確；B、反應中銅元素的化合價從+1價降低到0價，Hg元素的化合價從0價升高到+2價，所以當有1mol CuI反應時，轉移電子為0.5mol，故B正確；C、Cu元素的化合價降低，則CuI為氧化劑，故C正確；D、Hg元素的化合價升高，則Cu2HgI4為氧化產(chǎn)物，故D錯誤；故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是

A. 18 g D2O和18 g H2O中含有的質子數(shù)均為10NA

B. 2 L 0.5 mol·L-1亞硫酸溶液中含有的H+離子數(shù)為2NA

C. 過氧化鈉與水反應時，生成0.1 mol氧氣轉移的電子數(shù)為0.2NA

D. 50 mL 12 mol·L-1鹽酸與足量MnO2共熱,轉移的電子數(shù)為0.3NA

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下表中括號內物質是雜質,試將除雜試劑及分離方法填入表內。

混合物

SiO2(CaCO3)

CO2(SO2)

NaHCO3(Na2SiO3)

SiO2(NaCl)

除雜試劑

除雜方法

除雜試劑_____________________________，除雜方法：________________________

除雜試劑_____________________________，除雜方法：________________________

除雜試劑_____________________________，除雜方法：________________________

除雜試劑_____________________________，除雜方法：________________________

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】短周期元素X、Y、Z、M、R的原子序數(shù)依次增大。Y、R同主族且均為植物生長所必需的營養(yǎng)元素，X的某種單質能導電，X、Y、Z的化合物存在如下反應：2XZ + 2YZ=Y2 + 2XZ2, M為地殼中含量最高的金屬元素。下列說法正確的是

A. 原子半徑：R>M>X>Y>Z B. 元素的非金屬性X<Y<Z

C. 工業(yè)上通過電解M的氯化物來制取M單質 D. RCl3水解會生成兩種強酸

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 煤經(jīng)過氣化和液化兩個物理變化，可變?yōu)榍鍧嵞茉?/span>

B. 現(xiàn)代科技已經(jīng)能夠拍到氫鍵的“照片”，直觀地證實了水分子間的氫鍵是一個水分子中的氫原子與另一個水分子中的氧原子間形成的化學鍵

C. 明礬凈水時發(fā)生了化學及物理變化，能起到凈水作用，而沒有殺菌、消毒的作用

D. 用活性炭為糖漿脫色和用次氯酸鹽漂白紙漿的原理相同

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】鋅和鋁都是活潑金屬，其氫氧化物既能溶于強酸，又能溶于強堿。但是氫氧化鋁不溶于氨水，而氫氧化鋅能溶于氨水，生成[Zn(NH3)]42+。
回答下列問題：
（1）單質鋁溶于氫氧化鈉溶液后，溶液中鋁元素的存在形式為(用化學式表示)。
（2）寫出鋅和氫氧化鈉溶液反應的化學方程式。
（3）下列各組中的兩種溶液，用相互滴加的實驗方法即可鑒別的是。
①硫酸鋁和氫氧化鈉�、诹蛩徜X和氨水　③硫酸鋅和氫氧化鈉�、芰蛩徜\和氨水
（4）寫出可溶性鋁鹽與氨水反應的離子方程式。
試解釋在實驗室不適宜用可溶性鋅鹽與氨水反應制備Zn(OH)2的原因。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作完全正確的是(　　)

編號

實驗

操作

A

鈉與水反應

用鑷子從煤油中取出金屬鈉，切下綠豆大小的鈉，小心放入裝滿水的燒杯中

B

配制一定濃度的氯化鉀溶液1000 mL

準確稱取氯化鉀固體，放入1000 mL的容量瓶中，加水溶解，振蕩搖勻，定容

C

排除堿式滴定管尖嘴部分的氣泡

將膠管彎曲使玻璃尖嘴斜向上，用兩指捏住膠管，輕輕擠壓玻璃珠，使溶液從尖嘴流出

D

取出分液漏斗中所需的上層液體

下層液體從分液漏斗下端管口放出，關閉活塞，換一個接收容器，上層液體繼續(xù)從分液漏斗下端管口放出


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】氧化還原滴定實驗同中和滴定類似(用已知濃度的氧化劑溶液滴定未知濃度的還原劑溶液或反之)�，F(xiàn)有0.001 mol·L－1KMnO4酸性溶液和未知濃度的無色NaHSO3溶液。反應離子方程式是2MnO4-＋5HSO3-＋H＋=2Mn2＋＋5SO42-＋3H2O，填空回答問題：
（1）該滴定實驗所需儀器有下列中的(填序號)。
A．酸式滴定管(50 mL) B．堿式滴定管(50 mL)C．量筒(10 mL) D．錐形瓶
E．鐵架臺 F．滴定管夾G．燒杯 H．白紙I．膠頭滴管 J．漏斗
（2）不用(填“酸”或“堿”)式滴定管盛放高錳酸鉀溶液。試分析原因：。
（3）選何種指示劑，說明理由？
（4）滴定前平視KMnO4液面，刻度為a mL，滴定后俯視液面刻度為b mL，則(b－a)mL比實際消耗KMnO4溶液體積偏(填“多”或“少”)。根據(jù)(b－a) mL計算得到的待測濃度，比實際濃度偏(填“大”或“小”)。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某學生需要用燒堿固體配制0.5 mol·L-1的NaOH溶液500 mL。實驗室提供以下儀器：

①100mL燒杯 ②100mL量筒 ③1000 mL容量瓶 ④500 mL容量瓶 ⑤玻璃棒 ⑥托盤天平（帶砝碼）。請回答下列問題：

（1）計算：需要稱取NaOH固體________g

（2）配制時，必須使用的儀器有_________（填代號），還缺少的儀器是_______、________。（填儀器名稱）

（3）配制時，其正確的操作順序是（字母表示，每個操作只用一次）__________。

A. 用少量水洗滌燒杯2～3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩

B. 在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解

C. 將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中

D. 將容量瓶蓋緊，反復上下顛倒，搖勻

E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切

F．繼續(xù)往容量瓶內小心加水，直到液面接近刻度1～2 cm處

（4）實驗兩次用到玻璃棒，其作用分別是：先用于_________、后用于__________；

（5）若出現(xiàn)如下情況，其中將引起所配溶液濃度偏高的是_________；（填下列編號）

①容量瓶實驗前用蒸餾水洗干凈，但未烘干

②定容觀察液面時俯視

③配制過程中遺漏了（3）中步驟A

④加蒸餾水時不慎超過了刻度

（6）若實驗過程中出現(xiàn)（5)中④這種情況你將如何處理？__________________________________。

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