組別 | c(一元酸)/mol•L-1 | c(KOH)/mol•L-1 | 反應(yīng)后溶液 |
① | c(HX)=0.10 | 0.1 | pH=b |
② | c(HY)=0.10 | 0.1 | pH=7 |
③ | c(HZ)=0.10 | 0.1 | pH=10 |
④ | c(HZ)=0.20 | 0.1 | pH<7 |
A. | 實驗①反應(yīng)后的溶液中:c(X-)=0.05mol•L-1或c(X-)+c(HX)=0.05mol•L-1且不小于7 | |
B. | 實驗②反應(yīng)時發(fā)生的離子方程式為H++OH-═H2O,則c(K+)=c(Y-)=c(OH-)=c(H+) | |
C. | 實驗③反應(yīng)后的溶液中:c(K+)=c(Z-)=10-3 | |
D. | 實驗④反應(yīng)后的溶液中:c(Z-)+c(OH-)<c(K+)+c(H+) |
分析 A、實驗①HX是強酸,則c(X-)=0.05mol•L-1,若HX是弱酸,兩者恰好完全反應(yīng),強堿弱酸鹽溶液呈堿性,根據(jù)物料守恒c(X-)+c(HX)=0.05mol•L-1;
B、若pH=7,說明兩者恰好完全反應(yīng)生成強堿強酸鹽溶液呈中性,發(fā)生的離子方程式為H++OH-═H2O,由此分析;
C、若pH=10,說明兩者恰好完全反應(yīng)生成強堿弱酸鹽溶液呈堿性,原因是Z-+H2O?HZ+OH-,c(OH-)=10-3mol/L;
D、若pH<7,兩者反應(yīng)生成等濃度HZ和KZ,以HZ的電離為主.
解答 解:A、實驗①HX是強酸,則c(X-)=0.05mol•L-1,若HX是弱酸,兩者恰好完全反應(yīng),強堿弱酸鹽溶液呈堿性,根據(jù)物料守恒c(X-)+c(HX)=0.05mol•L-1,溶液的PH>7,故A正確;
B、若pH=7,說明兩者恰好完全反應(yīng)生成強堿強酸鹽溶液呈中性,發(fā)生的離子方程式為H++OH-═H2O,離子濃度大小為:c(K+)=c(Y-)>c(OH-)=c(H+),故B錯誤;
C、若pH=10,說明兩者恰好完全反應(yīng)生成強堿弱酸鹽溶液呈堿性,原因是Z-+H2O?HZ+OH-,c(OH-)=10-3mol/L,所以c(Z-)<10-3,故C錯誤;
D、若pH<7,兩者反應(yīng)生成等濃度HZ和KZ,以HZ的電離為主,根據(jù)電荷守恒可知:c(Z-)+c(OH-)═c(K+)+c(H+),故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查離子濃度大小比較,明確溶液中的溶質(zhì)及溶液酸堿性是解本題關(guān)鍵,難點是靈活運用電荷守恒和物料守恒,易錯選項是D.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H+、OH-、SO42- | B. | K+、Mg2+,Cl- | ||
C. | Ca2+,CO32-,OH- | D. | Ba2+,CO32-,SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②④⑥ | C. | ② | D. | ①③④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 關(guān)閉分液漏斗的活塞.將干燥管末端放人水中,微熱燒瓶,有氣泡從水中冒出,停止加熱后,燥管內(nèi)有水柱形成,表明裝置不漏氣 | |
B. | 若裝置用于制取氯氣并驗證其具有漂白性,則A中所用試劑為稀鹽酸,B中所用藥品為KMnO4固體,C中為品紅溶液 | |
C. | 若裝置用于制取SO2并驗證其具有漂白性,則A中所用試劑為濃硫酸,B中所用藥品為Na2SO3固體,C中為酸性KMnO4溶液 | |
D. | 若實驗時B中盛放固體NaOH,A中為濃氨水,C中為稀AgNO3溶液,則實驗過程中,C試管中看不到明顯的實驗現(xiàn)象 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5種 | B. | 6種 | C. | 7種 | D. | 4種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 可用FeCl3溶液檢驗C中是否含有B | |
B. | 1molC分子最多可與4molH2發(fā)生加成反應(yīng) | |
C. | 可以用酸性KMnO4溶液檢驗B中是否含有-CHO | |
D. | 1molC與NaOH溶液反應(yīng)時最多消耗1molNaOH |
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