(1)不同溫度下水的離子積常數(shù)如表所示:
t/℃ 0 10 20 25 40 50 100
Kw/10-14 0.114 0.292 0.681 1.01 2.92 5.47 55.0
請用文字解釋隨溫度升高水的離子積增大的原因
 
;10℃時純水的電離平衡常數(shù)為
 
;計算100℃時純水中電離產(chǎn)生的氫離子濃度為
 

(2)電離平衡常數(shù)是衡量弱電解質(zhì)電離程度強弱的量.已知如表數(shù)據(jù):
化學(xué)式 電離平衡常數(shù)(25℃)
HCN K=5.0×10-10
CH3COOH K=1.8×10-5
H2CO3 K1=4.4×10-7、K2=4.7×10-11
①25℃時,有等濃度的a.NaCN溶液、b.Na2CO3溶液、c.CH3COONa溶液,三種溶液的pH由大到小的順序為
 
.(填寫序號)
②向NaCN溶液中通入少量CO2,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③試計算25℃時,0.1mol/L的NaCN溶液的c(OH-)為
 

(3)我國從20世紀70年代開始采用硅熱法煉鎂,現(xiàn)年產(chǎn)量已達35.4萬噸左右.根據(jù)下列條件,完成填空:
2Mg(s)+O2(g)═2MgO(s)△H=-601.83kJ/mol
Mg(s)═Mg(g)△H=+75kJ/mol
Si(s)+O2(g)═SiO2(s)△H=-859.4kJ/mol
2MgO(s)+Si(s)═SiO2(s)+2Mg(g)△H=
 
考點:弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡,用蓋斯定律進行有關(guān)反應(yīng)熱的計算
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)升高溫度促進水電離;1L水的物質(zhì)的量=
1000g
18g/mol
=55.6mol,電離平衡常數(shù)Ka=
Kw
55.6mol/L

100℃時純水中電離產(chǎn)生的氫離子濃度=
Kw
;
(2)①酸的電離平衡常數(shù)越大,其酸根離子水解程度越小,則相同濃度的鈉鹽溶液堿性越弱;
②NaCN和少量CO2反應(yīng)生成NaHCO3、HCN;   
③Ka.Kb=Kw,Kb=
c(HCN).c(OH-)
c(CN-)
,c(OH-)=
Kb.c(CN-)

(3)根據(jù)蓋斯定律計算.
解答: 解:(1)水的電離是吸熱反應(yīng),升高溫度促進電離,所以水的離子積常數(shù)隨著溫度的升高而增大;
1L水的物質(zhì)的量=
1000g
18g/mol
=55.6mol,10℃時純水的電離平衡常數(shù)Ka=
Kw
55.6mol/L
=
0.292×10-14
55.6
=5.3×10-17;
100℃時純水中電離產(chǎn)生的氫離子濃度=
Kw
=
55×10-14
mol/L=7.4×10-7mol/L;
故答案為:水電離吸熱,升高溫度電離平衡正移;5.3×10-17;7.4×10-7mol/L;
(2)①電離平衡常數(shù),CH3COOH>H2CO3>HCN,等濃度的NaCN溶液、Na2CO3溶液、CH3COONa溶液水解程度為:Na2CO3溶液>NaCN溶液>CH3COONa溶液,故溶液的pH為:Na2CO3>NaCN>CH3COONa,故答案為:b>a>c;
②NaCN和少量CO2反應(yīng)生成NaHCO3、HCN,反應(yīng)方程式為:NaCN+CO2+H2O=NaHCO3+HCN,故答案為:NaCN+CO2+H2O=NaHCO3+HCN;   
③Ka.Kb=Kw,Kb=
c(HCN).c(OH-)
c(CN-)
,(OH-)=
Kb.c(CN-)
=
10-14
5×10-10
×0.1
mol/L=1.4×10-3mol/L,故答案為:1.4×10-3mol/L;
(3)①Mg(s)+O2(g)=2MgO(s)△H=-601.83kJ/mol
②Mg(s)=Mg(g)△H=+150kJ/mol
③Si(s)+O2(g)=SiO2(s)△H=-859.4kJ/mol
由蓋斯定律②×2+③-①得到:2MgO(s)+Si(s)=SiO2(s)+2Mg(g)△H=-107.57kJ/mol,
故答案為:-107.57kJ/mol.
點評:本題考查了弱電解質(zhì)的電離、鹽類水解及蓋斯定律,涉及電離平衡常數(shù)、鹽類水解平衡常數(shù)的計算,根據(jù)基本概念再結(jié)合電離平衡常數(shù)與酸根離子水解程度關(guān)系來分析解答,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

R、X、Y、M、Z五種短周期主族元素的原子半徑依次減小,X、Y、Z的電子層數(shù)之和為5,X元素原子的最外層電子數(shù)是它的電子層數(shù)的2倍,Y元素原子的最外層電子數(shù)是X和Z兩元素原子最外層電子數(shù)的總和,M是地殼中含量最多的元素,R與Z的最外層電子數(shù)相同下列敘述正確的是( 。
A、Z與M形成的化合物中不可能含有非極性鍵
B、對應(yīng)氫化物的熱穩(wěn)定性:X>Y>M
C、單質(zhì)的還原性:R>M>Y>X
D、X、Y、M、Z四種元素組成的離子化合物受熱易分解

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海水中溶解了大量的氣體物質(zhì)和各種鹽類.人類在陸地上發(fā)現(xiàn)的100多種元素,在海水中可以找到80多種.海洋是一個遠未完全開發(fā)的巨大化學(xué)資源寶庫,海洋資源的綜合利用具有非常廣闊的前景.回答下列問題:
(1)蒸餾法是人類最早使用的淡化海水的方法,技術(shù)和工藝比較完備,但由于使用大量燃煤,因此能耗多、排污量大.為克服蒸餾法海水淡化的缺陷,請你對蒸餾法淡化海水的工藝提出一條改進建議
 

(2)使用離子交換樹脂與水中的離子進行交換也是常用的水處理技術(shù).聚丙烯酸鈉是一種離子交換樹脂,寫出聚丙烯酸鈉單體的結(jié)構(gòu)簡式
 

(3)空氣吹出法是目前從海水中提取溴的常用方法,流程如下(苦鹵:海水蒸發(fā)結(jié)晶分離出食鹽后的母液):

①反應(yīng)②的離子方程式為
 

②從反應(yīng)③后的溶液中分離出單質(zhì)溴的方法是
 

(4)苦鹵中含有較多的NaCl、MgCl2、KCl、MgSO4等物質(zhì).用沉淀法測定苦鹵中MgCl2的含量(g/L),測定過程中應(yīng)獲取的數(shù)據(jù)有
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

發(fā)展低碳經(jīng)濟,構(gòu)建低碳社會.科學(xué)家們提出利用以工業(yè)廢氣中的CO2為原料,以CuO與ZnO混合物為催化劑,其反應(yīng)為:CO2+3H2?CH3OH+H2O.
(1)某溫度下,在體積為l L的密閉容器中充入lmol CO2和4molH2,測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如(Ⅰ)圖所示.從反應(yīng)開始到平衡,甲醇的平均反應(yīng)速率v(CH3OH)=
 
;氫氣的轉(zhuǎn)化率為
 

(2)常溫常壓下已知下列反應(yīng)的能量變化如(Ⅱ)圖所示:

寫出由二氧化碳和氫氣制備甲醇的熱化學(xué)方程式:
 
,該反應(yīng)的△S
 
0(填“>”或“<”或“=”);反應(yīng)達到平衡后,要使該平衡向右移動,其它條件不變時,可以采取的措施有
 
(填序號).
A.縮小反應(yīng)器體積  B.升高溫度C.恒容條件下通入CO2 D.使用合適的催化劑
(3)在實際生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn),隨著甲醇的生成,還伴隨有少量CO等副產(chǎn)物出現(xiàn),且CO2的轉(zhuǎn)化率、甲醇和CO的含量還受氣體混合物在反應(yīng)鍋爐內(nèi)的流動速率、催化劑CuO的質(zhì)量分數(shù)影響.通過實驗分別得到如圖Ⅲ、Ⅳ.
①由圖(Ⅲ)得,生產(chǎn)甲醇的氣體最佳流動速率為
 
L?h-1
②已知當(dāng)催化劑中沒有CuO,只有單組份ZnO時,反應(yīng)速率最大.說明為什么不選擇單組份ZnO的原
 
,根據(jù)圖(Ⅳ)判斷,催化劑CuO的質(zhì)量分數(shù)最好為
 
%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某溶液稀釋過程中,溶液的物質(zhì)的量濃度隨溶液體積的變化曲線圖,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)分析得出a值等于
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

圖中的每一個方格表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物,其中A、C為無色氣體

(1)寫出有關(guān)的物質(zhì)化學(xué)式X:
 
 C:
 
 E:
 
 F:
 

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 

(3)寫出反應(yīng)②的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由于溫室效應(yīng)和資源短缺等問題,如何降低大氣中的CO2含量并加以開發(fā)利用,引起了各國的普遍重視.目前工業(yè)上有一種方法是用CO2生產(chǎn)燃料甲醇.一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),如圖1表示該反應(yīng)進行過程中能量(單位為kJ?mol-1)的變化.
(1)關(guān)于該反應(yīng)的下列說法中,正確的是
 
.(填字母)
A.△H>0,△S>0        B.△H>0,△S<0
C.△H<0,△S<0        D.△H<0,△S>0
(2)為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進行如下實驗:在體積為1L的恒容密閉容器中,充入1molCO2和3molH2,測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時問變化如圖2所示.
該反應(yīng)平衡常數(shù)K的表達式為
 
.溫度降低,平衡常數(shù)K
 
(填“增大”、“不變”或“減小”).
(3)下列措施中能使(2)中
n(CH3OH)
n(CO2)
增大的有
 
.(填字母)
A.升高溫度                        B.加入催化劑
C.將H2O(g)從體系中分離            D.充入He(g),使體系總壓強增大.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列描述中,符合生產(chǎn)實際的是(  )
A、工業(yè)上利用電解熔融的氯化鋁制取金屬鋁
B、工業(yè)上利用電解飽和食鹽水制取燒堿
C、電解飽和食鹽水可用于制取金屬鈉
D、工業(yè)上利用電解融融的氧化鎂制取金屬鎂

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)金屬及其化合物的用途正確的是(  )
A、用鋁制餐具做酸辣涼拌菜
B、氧化鋁是一種耐高溫材料
C、氧化鈉用于潛水艇中作供氧劑
D、鋼鐵是我國發(fā)明使用最早的合金

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同步練習(xí)冊答案