增大壓強(qiáng)能使下列化學(xué)反應(yīng)的平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是（　　）
A、C（s）+CO2（g）?2CO（g）
B、3H2（g）+N2（g）?2NH3（g）
C、H2（g）+I2（g）?2HI（g）
D、C（s）+H2O（g）?CO（g）+H2（g）
考點(diǎn)：化學(xué)平衡的影響因素
專(zhuān)題：化學(xué)平衡專(zhuān)題
分析：增大壓強(qiáng)平衡向氣體體積減小的分析移動(dòng)，增大壓強(qiáng)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，說(shuō)明反應(yīng)物氣體物質(zhì)的量比生成物多，據(jù)此分析．
解答： 解：增大壓強(qiáng)平衡向氣體體積減小的分析移動(dòng)，增大壓強(qiáng)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，說(shuō)明反應(yīng)物氣體物質(zhì)的量比生成物多，故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了壓強(qiáng)對(duì)平衡移動(dòng)的影響，注意增大壓強(qiáng)平衡向氣體體積減小的分析移動(dòng)，題目難度不大．
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用足量鐵片與50mL 1mol/L的硫酸反應(yīng)制取H2時(shí)，加入下列物質(zhì)能減慢反應(yīng)速率但不影響H2的總量的是（　�。�
A、Na2SO4溶液
B、KNO3溶液
C、冰醋酸
D、Na2CO3溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將少量SO3分別加入到含有下列離子的溶液中，下列離子的物質(zhì)的量不會(huì)減少的是（　　）
A、NO3-
B、Ba2+
C、OH-
D、Cl-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)速率和限度的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、食物放在冰箱中會(huì)減慢食物變質(zhì)的速率
B、鋅與稀硫酸反應(yīng)制氫氣時(shí)，加入少量硫酸銅可以加快反應(yīng)速率
C、N2 和H2 反應(yīng)達(dá)到平衡后，仍有N2，H2剩余
D、化學(xué)平衡狀態(tài)是一種靜止的狀態(tài)，因?yàn)榉磻?yīng)物和生成物的濃度都不再發(fā)生改變

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是（　�。�
A、聞到有氨氣逸出
B、棉花被氣體沖出
C、用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙?jiān)谠嚬芸跈z驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試紙變藍(lán)
D、用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙?jiān)谠嚬芸跈z驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試紙變紅

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、Na，Mg，Al還原性依次增強(qiáng)
B、HCl，PH3，H2S穩(wěn)定性依次減弱
C、LiOH，NaOH，KOH堿性依次減弱
D、S2-，Cl-，Ca2+半徑依次減小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

反應(yīng)A+3B=2C+D在不同情況下的反應(yīng)速率分別為①v（A）=0.15mol/（L?S）②v（B）=0.6mol/（L?S）③v（C）=0.4mol/（L?S） ④v（D）=0.45mol/（L?S）則反應(yīng)的快慢順序?yàn)椋ā　。?/div>
A、④＞③＞②＞①
B、②＞④＞③＞①
C、③=②＞④＞①
D、④＞③=②＞①

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在潛水艇中用于氧氣來(lái)源的是（　　）
A、高壓氧氣瓶
B、NaOH
C、Na2O2
D、Na2CO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向20mLAlCl3溶液中滴入2mol?L-1NaOH溶液時(shí)，沉淀質(zhì)量與所滴加NaOH溶液體積（mL）關(guān)系如圖所示：設(shè)溶液中有Al（OH）3沉淀0.39g，則此時(shí)用去NaOH溶液的體積為
 
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