關于化學平衡常數(shù)K的敘述正確的是
A．K值越大，表示化學反應速率越大
B．對任一可逆反應，溫度升高，則K值增大
C．一般情況下K值越大，可逆反應進行的越徹底
D．加入催化劑或增大反應物的濃度時，K值均增大
C

試題分析：K值越大，表示化學反應的正向程度越大，而與反應速率大小無關系，A不正確，C正確；溫度升高，平衡不一定向正反應方向移動，K值不一定增大，B不正確；平衡常數(shù)只與溫度有關系，加入催化劑或增大反應物的濃度時，K值均不變，D不正確，答案選C。
點評：該題是基礎性試題的考查，難度不大，注重基礎知識，兼顧能力的培養(yǎng)。主要是考查學生對平衡常數(shù)的了解、掌握情況，有助于培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，以及靈活應變能力。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

在恒溫時，一固定容積的容器內(nèi)發(fā)生如下反應：2NO2(g)N2O4(g) 達到平衡時，再向容器內(nèi)通入一定量的NO2（g），重新達到平衡后，與第一次平衡時相比，NO2的體積分數(shù)
A．不變B．增大C．減小D．無法判斷

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

在一個固定容積的密閉容器中，可逆反應達到平衡的標志是
A．
B．單位時間內(nèi)鍵斷裂，同時鍵斷裂
C．
D．反應混合物各組分的物質(zhì)的量濃度不再改變

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

可逆反應mA(s)+nB(g)pC(g)；△H<0。在一定溫度下，平衡時B的體積分數(shù)(B％)與壓強的關系如圖所示，下列敘述中一定正確的是：
A．m + n＞ p
B．升高溫度平衡向正反應方向移動
C．x點時正反應速率大于逆反應速率
D．升高溫度，逆反應速率增大，正反應速率減小

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

可逆反應2SO2+O22SO3，若用2 mol SO2和1 mol 18O2在一定條件下，經(jīng)足夠長的時間反應，下列情況可能出現(xiàn)的是
A．容器中只有三氧化硫
B．18O原子存在于氧氣、二氧化硫、三氧化硫中
C．生成2 mol 三氧化硫
D．18O原子完全存在于三氧化硫中

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列措施或事實不能用勒夏特列原理解釋的是 (    )
A．新制的氯水在光照下顏色變淺 　
B．Fe(SCN)3溶液中加入6mol/L NaOH溶液后顏色變淺
C．在合成氨的反應中，降溫或加壓有利于氨的合成
D．H2、I2、HI平衡混合氣加壓后顏色變深

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）物質(zhì)（t-BuNO）2在正庚烷溶劑中發(fā)生如下反應：（t-BuNO）2 2（t-BuNO） 。
（1）當（t-BuNO）2的起始濃度（c0）為0．50 mol·L-1時，實驗測得20℃時的平衡轉(zhuǎn)化率（α）是65 %。列式計算20℃時上述反應的平衡常數(shù)K =      。
（2）一定溫度下，隨著（t-BuNO）2的起始濃度增大，其平衡轉(zhuǎn)化率      （填“增大”、“不變”或“減小”）。
（3）實驗測得該反應的ΔH =" +" 50．5 kJ·mol-1，活化能Ea = 90．4 kJ·mol-1。下列能量關系圖合理的是    。

（4）結(jié)合ΔS推測該反應的在    （填“較高”或“較低”）溫度下有利于該反應自發(fā)進行。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

一定條件下，某容積為1L的密閉容器中發(fā)生如下反應：
C(s)+H2O(g)CO(g)+H2 (g)
（1）維持溫度不變，向該容器中充入2 mol C(s)和2 mol H2O(g)，達到平衡后混合氣體的平均相對分子質(zhì)量為Mr，則Mr的范圍為                。
（2）達到平衡后，保持容器容積不變，向體系中再加入一定質(zhì)量的C，逆反應速率          （填“增大”、 “減小”或“不變”），化學平衡         （填“正移”、 “逆移”或“不變”）；若保持溫度不變，壓縮容積，逆反應速率          ，化學平衡         。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

煉鐵的還原劑CO是由焦炭和CO2反應而得�，F(xiàn)將焦炭和CO2放入體積為2L的密閉容器中，高溫下進行下列反應：。右圖為CO2、CO的物質(zhì)的量n隨時間t的變化關系圖。下列說法正確的是（  ）
A．0～1min，v（CO）=1mol/（L·min）；1～3min時，
B．當溶器內(nèi)的壓強不變時，反應一定達到平衡狀態(tài)且
C．3min時溫度由T1升高到T2，則可以判斷Q＞0
D．5min時再充入一定量的CO，n（CO）、n（CO2）的變化可分別由a、b曲線表示

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