當1 mol某氣態(tài)烴與2 mol Cl2發(fā)生加成反應時，分子中的不飽和碳原子全部轉化為飽和碳原子，所得產物再與2 mol Cl2進行取代反應后，生成只含C、Cl兩種元素的化合物。則該氣態(tài)烴是(　　)

A．乙烯  B．乙炔  C．丙烯  D．丙炔


答案　B

解析　1 mol氣態(tài)烴可與2 mol Cl2發(fā)生加成反應，使不飽和碳原子全部變?yōu)轱柡吞荚�，說明該氣態(tài)烴含有兩個碳碳雙鍵或一個碳碳叁鍵。當加成后的產物與2 mol Cl2發(fā)生取代反應時，Cl原子替換掉所有的H原子，說明原氣態(tài)烴分子中含有兩個H原子，所以該氣態(tài)烴是乙炔。


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


反應C(s)＋H2O(g)CO(g)＋H2(g)在一可變容積的密閉容器中進行，下列條件的改變對其反應速率幾乎無影響的是

(　　)。

①增加C的量�、趯⑷萜鞯捏w積減小一半�、郾３煮w積不變，充入氮氣使體系的壓強增大�、鼙３謮簭姴蛔�，充入氮氣使體系的體積增大

A．①②  B．②③  C．①③  D．③④

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科目：高中化學 來源： 題型：


螢火蟲發(fā)光原如下：

關于熒光素及氧化熒光素的敘述，正確的是(　　)

A．互為同系物

B．均可發(fā)生硝化反應

C．均可與碳酸氫鈉反應

D．均最多有7個碳原子共平面

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科目：高中化學 來源： 題型：


某有機化合物僅由碳、氫、氧三種元素組成，其相對分子質量小于150，若已知其中氧的質量分數(shù)為50%，則分子中碳原子的個數(shù)最多為(　　)

A．4        B．5            C．6        D．7

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科目：高中化學 來源： 題型：


核磁共振(NMR)是研究有機物結構的有力手段之一，在所研究的化合物分子中，每一個結構中的等性氫原子的1H—NMR譜中都給出了相應的峰(信號)，譜中峰的強度與結構中的等性氫原子數(shù)成正比�，F(xiàn)有某種有機物，通過元素分析得到的數(shù)據(jù)為C：85.71%，H：14.29%(質量分數(shù))，質譜數(shù)據(jù)表明它的相對分子質量為84。

(1)該化合物的分子式為____________。

(2)已知該物質可能存在多種結構，A、B、C是其中的三種，請根據(jù)下列要求填空：

①A是鏈狀化合物與氫氣的加成產物，分子中有三個甲基，則A的可能結構有________種(不考慮立體異構)。

②B是鏈狀化合物，1H—NMR譜中只有一個信號，則B的結構簡式為______________。

③C是環(huán)狀化合物，1H—NMR譜中也只有一個信號，則C的結構簡式為______________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列說法中不正確的是(　　)

A．用蒸餾的方法來分離甲苯、溴苯和辛烷的混合物

B．催化裂化不僅可以提高汽油的產量而且可以提高汽油質量

C．裂化汽油可使溴水褪色

D．裂解的目的是獲得乙烯、丙烯、丁二烯等短鏈不飽和烴

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科目：高中化學 來源： 題型：


分子式為C10H16的某烴的結構簡式為，還可以簡寫為，下列有機物中與上述有機物互為同分異構體的是(　　)

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列敘述中，正確的是(　　)

A．C4H10的一種同分異構體只能生成一種氯代物

B．CH3—CH===CH—C≡C—CF3分子結構中6個碳原子可能都在一條直線上

C．某物質的名稱為2­乙基­1­丁烯，它的結構簡式為

D．制取1,2­二溴乙烷的最合理的方法是乙烯與HBr進行加成反應

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科目：高中化學 來源： 題型：


已知X、Y是主族元素，I為電離能，單位是kJ·mol－1。請根據(jù)下表所列數(shù)據(jù)判斷，錯誤的是               (　　)。

元素

I1

I2

I3

I4

X

500

4 600

6 900

9 500

Y

580

1 800

2 700

11 600

A.元素X的常見化合價是＋1價

B．元素Y是ⅢA族元素

C．元素X與氯形成化合物時，化學式可能是XCl

D．若元素Y處于第三周期，它可與冷水劇烈反應

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