表1:生成氫氧化物沉淀的pH | 表2:原料價(jià)格表 | |||
物質(zhì) | 開始沉淀 | 沉淀完全 | 物質(zhì) | 價(jià)格(元/噸) |
Fe(OH)3 | 2.7 | 3.7 | a.漂液(含25.2%NaClO) | 450 |
Fe(OH)2 | 7.6 | 9.6 | b.雙氧水(含30%H2O2) | 1500 |
Mn(OH)2 | 8.3 | 9.8 | c.燒堿(含98%NaOH) | 2200 |
Mg(OH)2 | 9.6 | 11.1 | d.純堿(含99.5%Na2CO) | 800 |
分析 為除去Fe2+,先將Fe2+氧化成Fe3+,然后加入NaOH調(diào)節(jié)pH為9.8,然后在濾液中加入純堿將Mg2+從溶液中以MgCO3沉淀出來(lái),然后加熱煮沸可得到Mg(OH)2,灼燒后得到MgO,
(1)依據(jù)圖表數(shù)據(jù)和經(jīng)濟(jì)效益分析加入的試劑的最佳選擇;
(2)次氯酸鈉具有氧化性在酸溶液中氧化亞鐵離子為鐵離子,據(jù)此寫出反應(yīng)的離子方程式;Z為碳酸鈉,則步驟④生成沉淀為碳酸鎂,碳酸鎂在加熱條件下水解生成氫氧化鎂和二氧化碳?xì)怏w;
(3)步驟③的目的在于使除Mg2+以外的各種雜質(zhì)金屬離子都生成氫氧化物沉淀,以便通過(guò)過(guò)濾而除去;
(4)灼燒需要的儀器有鐵三腳、酒精噴燈、坩堝、泥三角;
(5)根據(jù)c(OH-)=$\sqrt{\frac{Ksp(氫氧化鎂)}{c(M{g}^{2+})}}$計(jì)算;
(6)①KMnO4溶液的紫紅色可指示反應(yīng)終點(diǎn);
②根據(jù)5Fe2+~KMnO4,計(jì)算鐵元素的質(zhì)量,再計(jì)算鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(7)①在配制標(biāo)準(zhǔn)溶液過(guò)程中,燒杯中的KMnO4溶液有少量濺出,配制的標(biāo)準(zhǔn)液濃度偏低,消耗標(biāo)準(zhǔn)液體積偏大,測(cè)定結(jié)果偏高;
②若在滴定終點(diǎn)讀取滴定管刻度時(shí),俯視標(biāo)準(zhǔn)液液面,使標(biāo)準(zhǔn)液消耗體積讀書偏小,使測(cè)定結(jié)果偏低.
解答 解:(1)步驟②是為了將Fe2+氧化成Fe3+,并在控制合適的pH條件時(shí)生成Fe(OH)3沉淀而除之,雖然漂液和H2O2都可采用,但對(duì)比表2提供的原料價(jià)格可以看出,漂液比H2O2的價(jià)格低得多,所以選漂液最合理,故X為漂液;加入Y的目的是調(diào)節(jié)pH,選用氫氧化鈉,故Y為燒堿;加入Z的目的是使鎂離子沉淀,Z為純堿;
故答案為:a、c、d;
(2)流程中加入次氯酸鈉在酸性溶液中會(huì)氧化亞鐵離子為鐵離子,反應(yīng)的離子方程式為:2Fe2++ClO-+2H+=2Fe3++Cl-+H2O;
加入的Z物質(zhì)為純堿,所以步驟④生成的沉淀物是MgCO3,所以沉淀物MgCO3在煮沸的情況下發(fā)生水解,生成Mg(OH)2和CO2氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCO3+H2O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg(OH)2↓+CO2↑,
故答案為:2Fe2++ClO-+2H+=Cl-+2Fe3++H2O;MgCO3+H2O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg(OH)2↓+CO2↑;
(3)步驟③的目的在于使除Mg2+以外的各種雜質(zhì)金屬離子都生成氫氧化物沉淀,以便通過(guò)過(guò)濾而除去,應(yīng)加入NaOH,如加入純堿,不能達(dá)到較高的PH,分析表1提供的數(shù)據(jù):除去雜質(zhì)離子合理的pH范圍是3.7<pH<9.8,在此范圍內(nèi),如果pH過(guò)高,就會(huì)有大量的Mg2+生成Mg(OH)2而進(jìn)入沉淀中,從而導(dǎo)致生產(chǎn)成本的提高;為了兼顧產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)成本,選擇pH=9.8最合理,當(dāng)然此時(shí)Mg2+也會(huì)部分生成Mg(OH)2沉淀,但由于鹵塊價(jià)格低廉,這點(diǎn)不可避免的損失還是可以承受的,以此保證產(chǎn)品的純度;
故答案為:9.8;使Mg2+以外的雜質(zhì)盡可能徹底地轉(zhuǎn)化為沉淀除去;
(4)灼燒需要的儀器有鐵三腳、酒精噴燈、坩堝、泥三角;
故答案為:ABCE;
(5)已知在25℃時(shí),Ksp[Mg(OH)2)=3.2×10-11,向0.02mol•L-1的MgCL2溶液中加入NaOH固體,如要生成Mg( OH )2沉淀,應(yīng)使溶液中的c( OH-)最小為$\sqrt{\frac{3.2×1{0}^{-11}}{0.02}}$=4×10-5mol/L;
故答案為:4×10-5;
(6)①本實(shí)驗(yàn)中,用KMnO4滴定,KMnO4溶液的紫紅色可指示反應(yīng)終點(diǎn),所以不需加入指示劑;
故答案為:否;KMnO4溶液的紫紅色可指示反應(yīng)終點(diǎn);
②根據(jù)5Fe2+~KMnO4,則樣品中鐵元素的質(zhì)量為:$0.01mol/L×20×1{0}^{-3}L×\frac{100mL}{25mL}×56g/mol$=0.224g,則殘留物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{0.224g}{5g}×100%$=4.480%;
故答案為:4.480%;
(7)①在配制標(biāo)準(zhǔn)溶液過(guò)程中,燒杯中的KMnO4溶液有少量濺出,配制的標(biāo)準(zhǔn)液濃度偏低,消耗標(biāo)準(zhǔn)液體積偏大,測(cè)定結(jié)果偏高;
故答案為:偏高;
②若在滴定終點(diǎn)讀取滴定管刻度時(shí),俯視標(biāo)準(zhǔn)液液面,使標(biāo)準(zhǔn)液消耗體積讀書偏小,使測(cè)定結(jié)果偏低;
故答案為:偏低.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的制備,涉及物質(zhì)制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、滴定實(shí)驗(yàn)誤差分析、物質(zhì)的配制等知識(shí)點(diǎn),題目難度中等,注意掌握化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)操作方法,明確物質(zhì)制備實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)原則,本題中合理分析制取流程、得出氧化鎂的制備原理為解題的關(guān)鍵,試題綜合性較強(qiáng)、涉及知識(shí)點(diǎn)較多,充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為加快漂白精的漂白速率,使用時(shí)可滴加幾滴醋酸 | |
B. | 為防止海鮮腐爛,可將海鮮產(chǎn)品浸泡在硫酸銅溶液中 | |
C. | 為減少“白色污染”,應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行“禁塑令” | |
D. | 為使水果保鮮,可在水果箱內(nèi)放入高錳酸鉀溶液浸泡過(guò)的硅藻土 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 8g CH4O中含有的C-H鍵數(shù)目為NA | |
B. | 25℃時(shí),100mL pH=8的氨水中NH4+的個(gè)數(shù)為9.9×10-8NA | |
C. | 56g Fe和64g Cu分別與1 mol S反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)均為2NA | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 LCl2溶于水所得氯水中含氯的微?倲(shù)為0.2NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 熟石灰 | B. | 草木灰 | C. | 明礬 | D. | 漂白粉 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硅膠可用作食品干燥劑和催化劑的載體 | |
B. | 鋁鹽、鐵鹽凈水原理與氯氣凈水原理相同 | |
C. | 浸泡過(guò)高錳酸鉀溶液的硅藻土放于新鮮的水果箱內(nèi)是為了催熟水果 | |
D. | 電解熔融NaC1或A1C13制取Na或A1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe2O3常用作紅色油漆和涂料 | B. | 生物柴油與柴油的化學(xué)成分相同 | ||
C. | 聚丙烯酸鈉可做“尿不濕”原料 | D. | 液氯或濃硫酸可用鋼瓶?jī)?chǔ)存 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量數(shù)為12的碳原子符號(hào):${\;}_{12}^{12}$C | |
B. | 氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
C. | CO2分子的電子式: | |
D. | 乙炔的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2=CH2 |
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