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Zn與濃硫酸反應的化學方程式:Zn+2H2SO4(濃)====ZnSO4+SO2↑+2H2O。向100 mL 18 mol·L-1H2SO4溶液中加入足量的鋅粒充分反應后,被還原的H2SO4的物質的量 (  )

A.等于1.8 mol B.小于0.9 mol

C.等于0.9 mol D.在0.9 mol和1.8 mol之間

 

D

【解析】

試題分析: n(H2SO4)=0.1 L×18 mol·L-1=1.8 mol,當全部發(fā)生Zn+2H2SO4(濃)====ZnSO4+SO2↑+2H2O時,有0.9 mol硫酸被還原,但隨著反應的進行,硫酸的濃度逐漸降低,當為稀硫酸時發(fā)生:Zn+H2SO4====ZnSO4+H2↑,當只發(fā)生該反應時,H2SO4全部被Zn還原,即1.8 mol,但這兩個反應都發(fā)生了,被還原的硫酸的物質的量應處于兩者之間,即0.9 mol<n(H2SO4)被還原<1.8 mol。

考點:硫酸的制備和性質

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2016屆江蘇省無錫江陰市高一下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

將4molA氣體和2molB氣體在2L的密閉容器中混合,在一定條件下發(fā)生如下反應:

2A(g)+B(g)2C(g)若經過2秒后測得C的濃度為0.6mol/L。

則:(1)2s內用B表示的反應速率 。

(2)2s時A的物質的量濃度為 。

(3)2s時B的物質的量為 。

(4)最終C的濃度 (填“能”或“不能”)達到2mol/L。

 

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科目:高中化學 來源:2016屆安徽師大附中高一下學期期中考查化學試卷(解析版) 題型:實驗題

化學實驗有助于理解化學知識,提升科學素養(yǎng)。某學習小組在實驗室中用濃鹽酸與MnO2共熱制取Cl2并進行相關探究。

(1)已知發(fā)生裝置如圖所示。制備實驗開始時,先檢查裝置氣密性,接下來的操作依次是 (填序號)

A.往燒瓶中加入MnO2粉末

B.加熱

C.往燒瓶中加入濃鹽酸。

(2)該小組關于實驗中可制得氯氣體積(標準狀況)的討論正確的是

A.若提供0.4 mol HCl,MnO2不足量,則可制得氯氣2.24 L

B.若提供0.4 mol HCl,MnO2過量,則可制得氯氣2.24 L

C.若有0.4 mol HCl參與反應,則可制得氯氣2.24 L

D.若有0.4 mol HCl被氧化,則可制得氯氣2.24 L

(3)將Cl2通入水中,所得溶液中具有氧化性的含氯粒子有________ (填微粒符號)

(4)下列收集Cl2的正確裝置是________。

  A     B    C       D

(5)該小組利用剛吸收過少量SO2的NaOH溶液對Cl2進行尾氣處理。

①請完成吸收初期的化學方程式:Cl2+Na2SO3+2 NaOH= ________________

②吸收一段時間后,某同學取出2mL吸收后的溶液(強堿性)于試管中,充分振蕩后向其中滴加3~4滴淀粉-KI溶液,發(fā)現溶液先變藍,隨即又褪去。溶液先變藍,說明吸收后的溶液中存在 (填微粒符號),用離子方程式表示藍色褪去的可能原因: 。

 

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科目:高中化學 來源:2016屆安徽師大附中高一下學期期中考查化學試卷(解析版) 題型:選擇題

設NA表示阿伏加德羅常數的值,下列敘述正確的是

A.常溫常壓下,4.6g NO2或N2O4氣體中所含原子總數均為0.3NA

B.標準狀況下,22.4 mL Br2所含的分子數為0.001NA

C.標準狀況下,22.4L的Cl2與1molFe充分反應,轉移的電子數為3NA

D.100 mL0.1mol?L-1的H2SO3溶液中,H+總數為0.02 NA

 

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科目:高中化學 來源:2015河北保定某重點中學同步課時作業(yè)(必修1蘇教版)4.1.2硫酸的性質和使用 題型:選擇題

實驗室有兩瓶失去標簽的試劑,它們可能是稀硫酸和蔗糖溶液,下列鑒別方案可行的是 (  )

A.分別取少量嘗一嘗味道

B.取樣分別加入一小片銅看有無氣泡產生

C.用pH試紙測定兩溶液的pH

D.取樣分別加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液

 

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科目:高中化學 來源:2015河北保定某重點中學同步課時作業(yè)(必修1蘇教版)4.1.2硫酸的性質和使用 題型:選擇題

某冶煉廠利用煉銅產生的SO2生產硫酸,變廢為寶,化害為利。其原理是 (  )

A.利用了SO2的水溶性,將SO2直接通入水中

B.利用了SO2的氧化性,將SO2直接通入水中

C.利用了SO2的氧化性,使其與O2反應而轉化為SO3,再與水反應

D.利用了SO2的還原性,使其與O2反應而轉化為SO3,再與水反應

 

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科目:高中化學 來源:2015河北保定某重點中學同步課時作業(yè)(必修1蘇教版)3.1.1鋁及鋁合金 題型:選擇題

鎂和鋁分別與等濃度、等體積的過量稀硫酸反應,產生氣體體積(V)與時間(t)關系如圖。反應中鎂和鋁(注:反應速率為單位時間內生成氣體的量)(  )

A.物質的量之比為3∶2B.質量之比為3∶2

C.摩爾質量之比為2∶3D.反應速率之比為2∶3

 

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科目:高中化學 來源:2015河北保定某重點中學同步作業(yè)(必修1蘇教版)4.2.2氮肥的生產和使用 題型:選擇題

(2014·沈陽高一檢測)如圖是課外活動小組的同學設計的4個噴泉實驗方案。下列有關操作不可能引發(fā)噴泉現象的是 (  )

A.擠壓裝置①的膠頭滴管使CCl4全部進入燒瓶,片刻后打開止水夾

B.擠壓裝置②的膠頭滴管使NaOH溶液全部進入燒瓶,片刻后打開止水夾

C.用鼓氣裝置從裝置③的a處不斷鼓入空氣并打開止水夾

D.向裝置④的水槽中慢慢加入足量濃硫酸并打開止水夾

 

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科目:高中化學 來源:2015河北保定某重點中學同步作業(yè)(必修1蘇教版)3.3含硅物質與信息材料 題型:選擇題

玻璃工業(yè)中有一重要反應:CaCO3+SiO2CaSiO3+CO2↑,若把100 g的CaCO3和30 g的SiO2混合高溫充分反應后,收集到的氣體的體積是(設氣體為標準狀況下)

A.11.2 L B.22.4 L

C.33.6 L D.無法計算

 

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