在2H2S+SO2═3S↓+2H2O的反應(yīng)中,還原產(chǎn)物和氧化產(chǎn)物的質(zhì)量之比是( 。
A、1:1B、2:1
C、1:2D、2:3
考點:氧化還原反應(yīng)
專題:
分析:在SO2+2H2S=2H2O+3S↓反應(yīng)中,SO2中S元素的化合價由+4降低為0,H2S中S元素的化合價由-2升高到0,以此來解答.
解答: 解:在SO2+2H2S=2H2O+3S↓反應(yīng)中,SO2中S元素的化合價由+4降低為0,為氧化劑;H2S中S元素的化合價由-2升高到0,為還原劑,則S單質(zhì)既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物,
由S原子守恒及反應(yīng)可知,2mol還原劑反應(yīng)生成氧化產(chǎn)物為2mol,1mol氧化劑反應(yīng)生成還原產(chǎn)物為1mol,
所以還原產(chǎn)物和氧化產(chǎn)物的質(zhì)量之比為1mol:2mol=1:2,
故選C.
點評:本題考查氧化還原反應(yīng),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握元素的化合價變化,并注意氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的關(guān)系來解答,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

國家發(fā)改委、中宣部等十七部委在人民大會堂舉行“節(jié)能減排全民行動”啟動儀式,要求在全國范圍內(nèi)形成全民節(jié)能減排氛圍.下列有關(guān)做法不符合這一要求的是( 。
A、推進小火力發(fā)電站的興建,緩解地方用電困難,促進地方經(jīng)濟的發(fā)展
B、推廣“低碳經(jīng)濟”,減少溫室氣體的排放
C、推廣“綠色自由”計劃,吸收空氣中的CO2并利用廉價能源合成汽油
D、利用晶體硅制作的太陽能電池可將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知X、Y、Z、W四種短周期元素在周期表中的相對位置如圖,下列說法正確的是( 。
XY
ZW
A、非金屬性:X<Y<Z
B、W的原子序數(shù)可能是Y的原子序數(shù)的2倍
C、氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:Y<W
D、Z的化學(xué)活潑性一定比X 強

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知98%的濃H2SO4的密度為1.84g/ml,現(xiàn)將40ml該硫酸用等體積的水進行稀釋,所得硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)濃度為( 。
A、等于49%B、大于49%
C、小于49%D、無法判斷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、金屬陽離子被還原不一定得到金屬單質(zhì)
B、失電子難的原子獲得電子的能力一定強
C、得到電子越多的氧化劑,其氧化性就越強
D、陽離子只有氧化性,陰離子只有還原性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

等質(zhì)量的O3和O2相同的是( 。
A、原子數(shù)B、分子數(shù)
C、體積D、物質(zhì)的量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L H2O所含分子數(shù)為0.5NA
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,足量的Fe與2.24 L Cl2反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.3NA
C、1mol?L-1 CaCl2溶液中所含Ca2+離子的數(shù)目為NA
D、通常狀況下,32g O2 和O3 的混合物所含的氧原子數(shù)一定為2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、1molH2O的質(zhì)量為18g/mol
B、CH4的摩爾質(zhì)量是16g
C、6.02×1023個O2分子的質(zhì)量為32g
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1mol任何物質(zhì)的體積均為22.4L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知有機物A只由碳、氫兩種元素組成且能使溴水褪色,其產(chǎn)量可以用來衡量一個國家石油化工發(fā)展水平.以A為原料合成化合物E的流程如圖:

回答下列問題:
(1)寫出D的結(jié)構(gòu)簡式
 

(2)反應(yīng)①③的反應(yīng)類型分別為
 
 

(3)寫出A、C中所含官能團的名稱
 
、
 

(4)寫出B的同分異構(gòu)體
 

(5)寫出反應(yīng)②和④的化學(xué)方程式:②
 
;  ④
 

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