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下圖是一氧化碳空氣燃料電池的工作原理示意圖，a、b均為惰性電極。下列敘述中，正確的是

A．a電極發(fā)生還原反應，b電極發(fā)生氧化反應

B．a電極的電極反應式為：CO＋4OH－＋2e－=CO2＋2H2O

C．A處通入的是空氣，B處通入的是CO

D．用這種電池作電源精煉銅，若陰極質量增加6.4 g，則至少消耗標準狀況下的CO 2.24 L

D

【解析】

試題分析：A．電子從a電極流出，則a電極是負極，因此a電極發(fā)生氧化反應，b電極發(fā)生還原反應，A錯誤；B．a電極通入的是CO，電極反應式為：CO＋2OH－—2e－=CO2＋H2O，B錯誤；C．A處通入的是CO，B處通入的是空氣，C錯誤；D．用這種電池作電源精煉銅，若陰極質量增加6.4 g，即析出銅的質量是6.4g，物質的量是0.1mol，轉移0.2mol電子，則根據(jù)方程式CO＋2OH－—2e－=CO2＋H2O可知至少消耗標準狀況下的CO 2.24 L，D正確，答案選D。

考點：考查電化學原理的應用

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2014-2015學年安徽省濉溪縣高三第二次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（13分）CuCl2常用于顏料、木材防腐等工業(yè)，并用作消毒劑、媒染劑、催化劑。工業(yè)上用粗制的氧化銅粉末（含雜質FeO和SiO2）來制取無水CuCl2的流程如下：

已知：Fe3+、Fe2+、Cu2+ 轉化為相應的氫氧化物，開始沉淀和沉淀完全時的pH如下表：

離子符號

Fe3+

Fe2+

Cu2+

氫氧化物開始沉淀時的pH

2.5

7.0

4.7

氫氧化物完全沉淀時的pH

3.2

9.7

6.7

（1）第②步反應的離子方程式為 。

（2）濾渣A的成分有 （填化學式），檢驗濾液C中的Fe3+ 離子是否除盡的方法是 。

（3）第④步蒸發(fā)操作必要的儀器有鐵架臺（含鐵圈）、坩堝鉗、石棉網、 。需要在氯化氫氣流中蒸干制取無水氯化銅的原因是 。

（4）稱取30.250g已制得的無水CuCl2產品（含少量FeCl3雜質），溶于水中，加入過量的鐵粉充分反應后過濾，得250mL濾液，量取25.00mL濾液于錐形瓶中，用0.100molL-1酸性KMnO4溶液滴定至終點，消耗KMnO4溶液體積平均為46.00mL，則該無水CuCl2產品中CuCl2的質量分數(shù)為 （用小數(shù)表示，計算結果保留2位小數(shù)）。

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年山東省高三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

某種鹽溶解后得到的溶液中可能含有Fe2＋、Fe3＋、SO42－、NH4＋、Ba2＋、CO32－離子中的某幾種。

（1）甲同學做如下實驗：

①取少量溶液于試管中．逐滴加人濃氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)先生成白色沉淀．迅速變?yōu)榛揖G色，最后變?yōu)榧t揭色，并有刺激性氣體生成;

②另取少量溶液于試管中，加人少量鹽酸酸化的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成。該溶液中一定含有的離子是_____；

寫出①中白色沉淀轉化為紅褐色沉淀的化學方程式： ；

（2）乙同學做如下實驗：取少量溶液于試管中，滴加幾滴硫氰酸鉀溶液，無明顯現(xiàn)象;再滴加H2O2．發(fā)現(xiàn)溶液變紅色;繼續(xù)滴加H2O2，紅色逐漸褪去且有氣泡產生。為弄清其中緣由，他查閱資料知：H2O2+SCN—→SO42—+CO2↑+N2↑+H2O+H+(SCN—中S為—2價)

①該反應中，被氧化的元素為__________，每生成1molCO2轉移的電子數(shù)為___________；

②根據(jù)乙同學的實驗現(xiàn)象，請判斷還原性強弱為：Fe2＋__________NCN－(填<、=或>)；

③根據(jù)資料，乙同學提出的猜想是：H2O2將SCN－氧化使紅色逐漸褪去。請你設計一個實驗，驗證乙同學的猜想是否正確_____________________________________________。

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年山東省高三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列推斷正確的是

A．SiO2能與NaOH溶液、HF溶液反應，所以SiO2是兩性氧化物

B．Na2O、Na2O2組成元素相同，陽離子與陰離子個數(shù)比也相同

C．CO、NO、NO2都是大氣污染氣體，在空氣中都能穩(wěn)定存在

D．新制氯水顯酸性，向其中滴加少最紫色石蕊試液，充分振蕩后溶液呈紅色

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年山東省濟南市高三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某可逆反應：2M(g)N(g) △H＜0。現(xiàn)將M和N的混和氣體通入容積為l L的恒溫密閉容器中，反應體系中各物質濃度隨時間變化關系如圖所示。下列說法中，正確的是

A．a、b、c、d四個點中處于平衡狀態(tài)的點是a、b

B．反應進行至25 min時，曲線發(fā)生變化的原因是加入了0.4 mol N

C．若調節(jié)溫度使35 min時體系內N的體積分數(shù)與15 min時相等，應升高溫度

D．若在40 min時出現(xiàn)如圖所示變化，則可能是因為加入催化劑引起的

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年山東省濟南市高三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，正確的是

A．可將試管、蒸發(fā)皿、坩堝直接置于酒精燈火焰上加熱

B．將二氧化硫通入到紫色石蕊試液中，試液先變紅后褪色

C．用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時，應將固體放在稱量紙上

D．容量瓶在使用前用蒸餾水潤洗，會影響所配制溶液的濃度

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年湖北大冶一中等六校高三元月調考理綜化學試卷（解析版） 題型：填空題

【化學—選修3物質結構與性質】（15分）

已知A、B、C、D四種短周期元素，它們的核電荷數(shù)依次增大。A與C原子的基態(tài)電子排布中L能層都有兩個未成對電子，C、D同主族。 E、F都是第四周期元素，E原子的基態(tài)電子排布中有4個未成對電子，F(xiàn)原子除最外能層只有1個電子外，其余各能層均為全充滿。根據(jù)以上信息填空：

（1）基態(tài)D原子中，電子占據(jù)的最高能層符號 ，該能層具有的原子軌道數(shù)為 。

（2）E2＋離子的價層電子排布圖是 ，F(xiàn)原子的電子排布式是 。

（3）A元素的最高價氧化物對應的水化物中心原子采取的軌道雜化方式為 ，B元素的氣態(tài)氫化物的VSEPR模型為 。

（4）化合物AC2、B2C和陰離子DAB－互為等電子體，它們結構相似，DAB－的電子式為 。

（5）配合物甲的焰色反應呈紫色，其內界由中心離子E3＋與配位體AB－構成，配位數(shù)為6，甲的水溶液可以用于實驗室中E2＋離子的定性檢驗，檢驗E2＋離子的離子方程為 。

（6）某種化合物由D，E，F(xiàn)三種元素組成，其晶胞如圖所示，則其化學式為 ，該晶胞上下底面為正方形，側面與底面垂直，根據(jù)圖中所示的數(shù)據(jù)列式計算該晶體的密度d= g/cm3。（保留兩位小數(shù)）

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年河南省高三12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列推斷正確的是

A．由H+(aq)+OH-(aq)=H20(1) △H=-57．3 kJ·mol-1，可知含1 mo1 CH3COOH的溶液與含1 mol NaOH的溶液混合，放出熱量為57．3 kJ

B．由C(石墨)=C(金剛石) △H=+1．9 kJ·mol-1，可知石墨比金剛石更穩(wěn)定

C．由N2(g)+3H2(g)=2NH3(g) △H=-92．4 kJ·mol-1，可知將1 mol N2(g)和3 mol H2(g)置于密閉容器中充分反應后放出熱量為92．4 kJ

D．由△G=△H-T△S可知，所有的放熱反應都能自發(fā)進行

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年安徽省合肥市高三第一次教學質量檢測化學試卷（解析版） 題型：實驗題

（14分）已知SO2可以用Fe(NO3)3溶液吸收，某學習小組據(jù)此按下圖裝置展開如下相關探究：取一定量的銅片于三頸燒瓶中，通入一段時間N2后再加入足量的濃硫酸，加熱。裝置A中有白霧（硫酸酸霧）生成，裝置B中產生白色沉淀。

回答下列問題：

（1）裝置A中用于添加濃硫酸的儀器名稱為 ；檢查圖中連通裝置A、B氣密性的方法是 。

（2）加入濃硫酸之前先通人N2一段時間，其目的是 ；排除裝置A中白霧影響，可在裝置A、B間增加洗氣瓶C，則C中盛放的試劑是 。若用氫氧化鈉溶液處理尾氣，則發(fā)生反應的離子方程式為 。

（3）經過討論，該小組對裝置B中產生沉淀的原因，提出下列假設（不考慮各因素的疊加）：

假設1：裝置A中白霧進入裝置B中參與了反應。

假設2： 。

假設3：Fe（NO3）2溶液顯酸性，在此酸性條件下NO3能氧化SO2。

（4）請你設計實驗驗證上述假設3，寫出實驗步驟、預期現(xiàn)象和結論。

實驗步驟（簡述操作過程）

預期現(xiàn)象和結論

①測1.0molL1Fe(NO3)3溶液的pH；

②

③

④

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同步練習冊答案