24mL 0.05mol/L Na2SO3溶液恰好與20mL 0.02mol/L K2Cr2O7溶液完全反應(yīng)，則元素Cr在還原產(chǎn)物中的化合價(jià)為

A.+6 B. +3 C. +2 D.0

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西省欽州港區(qū)高一上11月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子能大量共存的是( )

A．使無(wú)色酚酞試液呈紅色的溶液中：Na＋、K＋、SO、CO

B．無(wú)色透明的溶液中：Cu2＋、K＋、SO、NO

C．含有大量Ba(NO3)2的溶液中：Mg2＋、NH、SO、Cl－

D．使紫色石蕊試液呈紅色的溶液中：Na＋、K＋、CO、NO

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆福建省高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值，下列說(shuō)法正確的是

A．常溫下，23g NO2和N2O4的混合氣體含有NA個(gè)氧原子

B．1L0.1mol•L﹣1的氨水含有0.1NA個(gè)OH﹣

C．常溫常壓下，22.4L乙烯中C-H鍵數(shù)目為4NA

D．6.4 g銅與足量硫加熱充分反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西太原五中高二12月階段測(cè)文化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)生通過(guò)下列家庭小實(shí)驗(yàn)探討用化學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題,其中不合理的是

A．用石膏粉與少量生豆?jié){調(diào)拌均勻后加到煮沸的豆?jié){中制作豆腐

B．用米湯檢驗(yàn)食鹽中是否含碘酸鉀(KIO3)

C．用純堿(Na2CO3)熱溶液洗滌餐具上的油污

D．用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純羊毛織物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高一12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)要求，完成下有關(guān)離子反應(yīng)的問(wèn)題

（一）從①Ba(OH)2 ②H2SO4 ③Zn ④CuSO4 ⑤CaCO3 ⑥HCl ⑦NaOH中選出合適的物質(zhì)，實(shí)現(xiàn)下列各題要求的反應(yīng)

I． 選出合適物質(zhì)的序號(hào)并寫(xiě)出相應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)：_______________，_____________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取H2的反應(yīng)：：_______________，_______________________。

II．從本題所給出的七種物質(zhì)中選出合適物質(zhì)，寫(xiě)出符合下列離子反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（3）Cu2+ +2OH-=Cu(OH)2↓：_____________________________。

（4）H++OH-==H2O： ____________________________。

（二）有A、B、C三種無(wú)色溶液，只知是HCl、H2SO4 、Ba(NO3)2三種物質(zhì)的溶液中的一種，按一定順序滴入Na2CO3溶液中，至恰好完全反應(yīng)，有以下現(xiàn)象：

①加入A時(shí),生成白色沉淀：

②向 ①中沉淀加入B時(shí)，沉淀溶解，并有氣體放出：

③向 ②中生成的溶液中加入C時(shí)，又有白色沉淀生成。

（5）判斷A、B、C溶液中溶質(zhì)分別為：________、________、________。（填化學(xué)式）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高一12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

ClO2是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑，實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)以下反應(yīng)制得：2KClO3+H2C2O4+H2SO4 2ClO2↑+ K2SO4+2CO2↑+ 2H2O據(jù)此，下列說(shuō)法不正確的是

A.KClO3發(fā)生還原反應(yīng)

B.H2C2O4在反應(yīng)中被氧化

C.H2C2O4的氧化性強(qiáng)于ClO2的氧化性

D.1molClO2生成，該反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)約為6.02×1023

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省宜春市高一上月考二化學(xué)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到信息：鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬都能在CO2氣體中燃燒。他們對(duì)鈉在CO2氣體中燃燒后的產(chǎn)物中的白色物質(zhì)進(jìn)行了如下探究：

【實(shí)驗(yàn)】將燃燒的鈉迅速伸入盛滿(mǎn)CO2的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。

（1）通過(guò)鈉在CO2氣體中燃燒的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為燃燒的條件是： 。

（2）燃燒的本質(zhì)是 。

（3）2010年8月初發(fā)生的俄羅斯森林大火的著火面積比倫敦市的面積還要大�？刂粕只馂�(zāi)是世界性難題。根據(jù)燃燒的條件，請(qǐng)你解釋為什么設(shè)置森林防火隔離帶能有效阻止森林火災(zāi)的蔓延 _。

【提出假設(shè)】

假設(shè)1：白色物質(zhì)是Na2O

假設(shè)2：白色物質(zhì)是Na2CO3

假設(shè)3：白色物質(zhì)是Na2O和Na2CO3的混合物

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案·驗(yàn)證假設(shè)】該小組對(duì)燃燒后的白色產(chǎn)物進(jìn)行如下探究：

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

方案1

取少量白色物質(zhì)于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無(wú)色酚酞試液

溶液變成紅色

白色物質(zhì)為Na2O

方案2

①取少量白色物質(zhì)于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過(guò)量的CaCl2溶液

出現(xiàn)白色沉淀

②靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無(wú)色酚酞試液

無(wú)明顯現(xiàn)象

【思考與交流】

（4）甲同學(xué)認(rèn)為由方案1得出結(jié)論不嚴(yán)密，請(qǐng)解釋原因 。

（5）乙同學(xué)認(rèn)為方案2得到的結(jié)論正確，白色物質(zhì)為 。

（6）通過(guò)方案1和方案2的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為上述三個(gè)假設(shè)中， 成立。你的理由是 。

（7）鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為 。

（8）丙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)有可能是氫氧化鈉。你是否同意丙同學(xué)的觀點(diǎn)，并簡(jiǎn)述理由 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省宜春市高一上月考二化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

我們常用“往傷口上撒鹽”來(lái)比喻某些人乘人之危的行為,其實(shí)從化學(xué)的角度來(lái)說(shuō),“往傷口上撒鹽”的做法并無(wú)不妥,甚至可以說(shuō)并不是害人而是救人。那么，這種做法的化學(xué)原因是（ ）

A．膠體的電泳 B．血液的氧化還原反應(yīng)

C．血液中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) D．膠體的聚沉

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省饒陽(yáng)縣高一上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列物質(zhì)性質(zhì)或用途的描述不符合事實(shí)的是( )

A．氯水用于漂白表現(xiàn)了HClO的強(qiáng)氧化性

B．將一小塊金屬鈉投入稀硫酸銅溶液中會(huì)有紅色固體析出

C．過(guò)氧化鈉可用作呼吸面具中的供氧劑

D．等質(zhì)量的Na2CO3和NaHCO3兩種固體，分別與過(guò)量鹽酸反應(yīng)，NaHCO3生成CO2的質(zhì)量比較多

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