A. | 元素分析儀不僅可以測出試樣常見的組成元素及含量,還可以測定其分子的空間結(jié)構(gòu) | |
B. | 的核磁共振氫譜中有四組峰值1:2:2:3 | |
C. | 通過紅外線光譜圖分析可以區(qū)分乙醇和乙酸乙酯 | |
D. | 質(zhì)譜法和紫外光譜法不屬于測定有機(jī)物組成和結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代分析方法 |
分析 A.元素分析儀可幫助人們確定有機(jī)化合物的元素組成,不能確定其結(jié)構(gòu);
B.分子中有幾種氫原子,核磁共振氫譜有幾種峰;氫原子數(shù)之比等于峰值之比;
C.紅外光譜可確定物質(zhì)中的化學(xué)鍵和官能團(tuán);
D.現(xiàn)代化學(xué)測定物質(zhì)結(jié)構(gòu)的方法有:核磁共振、紅外光譜、質(zhì)譜法和紫外光譜法.
解答 解:A.元素分析儀是實(shí)驗(yàn)室一種常規(guī)儀器,可同時(shí)對有機(jī)的固體、高揮發(fā)性和敏感性物質(zhì)中C、H、N、S、元素的含量進(jìn)行定量分析測定.無法幫助人們確定有機(jī)化合物的空間結(jié)構(gòu),故A錯(cuò)誤;
B.的核磁共振氫譜中有5中氫原子,峰值:2:4:4:1:3,故B錯(cuò)誤;
C.紅外光譜可確定物質(zhì)中的化學(xué)鍵和官能團(tuán),乙醇和乙酸乙酯中的化學(xué)鍵、官能團(tuán)不同,則通過紅外光譜分析可以區(qū)分,故C正確;
D.質(zhì)譜法可以測定相對分子質(zhì)量,紫外光譜法可以確定物質(zhì)的結(jié)構(gòu),故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握官能團(tuán)及性質(zhì)、物質(zhì)組成和性質(zhì)、結(jié)構(gòu)的確定方法等為解答的關(guān)鍵,注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只有②正確 | B. | ①②③④正確 | C. | ①②③⑥正確 | D. | ②③⑤正確 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該裝置中Cu極為陽極 | |
B. | 該裝置中右池為電鍍池,電解過程中CuSO4溶液pH不變 | |
C. | b極的電極反應(yīng)式為CH3OH+8OH--6e-═CO32-+6H2O | |
D. | 當(dāng)銅片的質(zhì)量變化為12.8g時(shí),a極上消耗的O2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為1.12L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 三種有機(jī)物都能與濃溴水發(fā)生反應(yīng) | |
B. | 三種有機(jī)物苯環(huán)上的氫原子若被氯原子取代,其一氯代物都只有2種 | |
C. | 將1mol 的三種物質(zhì)加入氫氧化鈉溶液中,阿司匹林消耗氫氧化鈉最多 | |
D. | 使用FeCl3溶液和稀硫酸不能鑒別出這三種有機(jī)物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C3H6與C5H10 | B. | C3H8與C5H12 | ||
C. | 分子式為CH4O和C2H6O的物質(zhì) | D. | 苯酚和苯甲醇(C6H5CH2OH) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈹是一種輕金屬,它的氧化物的水化物可能具有兩性 | |
B. | 砹單質(zhì)是一種有色固體,砹化氫很不穩(wěn)定 | |
C. | 硒化氫(H2Se)是無色、有毒、比H2S穩(wěn)定的氣體 | |
D. | 硫酸鍶難溶于水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④ | B. | ②⑤ | C. | ②③ | D. | ①②③⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯、乙烯都既能發(fā)生加成反應(yīng),也能發(fā)生氧化反應(yīng) | |
B. | 塑料、橡膠和合成纖維都屬于有機(jī)高分子化合物 | |
C. | 淀粉、葡萄糖、脂肪和蛋白質(zhì)在一定條件下都能發(fā)生水解反應(yīng) | |
D. | 淀粉、纖維素的通式均為(C6H10O5)n,但它們不互為同分異構(gòu)體 |
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