某同學(xué)向一支試管中按一定的順序分別加入下列幾種物質(zhì)(一種物質(zhì)只加一次)：a.KI溶液；b.淀粉溶液；c.NaOH溶液；d.稀硫酸；e.氯水。發(fā)現(xiàn)溶液顏色按如下順序變化：①無(wú)色→②棕黃色→③藍(lán)色→④無(wú)色→⑤藍(lán)色。下列對(duì)此過(guò)程進(jìn)行的分析中錯(cuò)誤的是(　　)

A．加入以上藥品的順序是a→e→b→c→d

B．③→④反應(yīng)的化學(xué)方程式為3I2＋6NaOH===5NaI＋NaIO3＋3H2O

C．溶液由棕黃色變?yōu)樗{(lán)色的原因是淀粉溶液遇碘變藍(lán)色

D．④→⑤反應(yīng)的離子方程式為2I－＋Cl2===I2＋2Cl－


答案　D

解析　溶液顏色變化：①無(wú)色→②棕黃色說(shuō)明有碘生成，②棕黃色→③藍(lán)色說(shuō)明是碘遇淀粉溶液顯色，③藍(lán)色→④無(wú)色說(shuō)明碘被消耗，④無(wú)色→⑤藍(lán)色說(shuō)明又生成了碘，此時(shí)發(fā)生的是NaI和NaIO3在酸性條件下生成碘的氧化還原反應(yīng)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


反應(yīng)A(g)＋B(g)—→C(g)　ΔH，分兩步進(jìn)行：①A(g)＋B(g)—→X(g)　ΔH1②X(g)—→C(g)　ΔH2，反應(yīng)過(guò)程中能量變化如圖所示，E1表示A＋B—→X的活化能，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．ΔH1＝ΔH－ΔH2＞0

B．X是反應(yīng)A(g)＋B(g)—→C(g)的催化劑

C．E2是反應(yīng)②的活化能

D．ΔH＝E1－E2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某溶液含有①NO�、贖CO　③SO�、蹷r－�、軸O五種陰離子；向其中通入過(guò)量氯氣后，溶液中的離子濃度基本保持不變的是(忽略溶液體積的變化)(　　)

A．①　　　　　　　 B．①②④

C．①③⑤　　     D．①③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列氯化物中，既能由金屬和氯氣直接反應(yīng)得到，又能由金屬和鹽酸反應(yīng)制得的是(　　)

A．FeCl2  B．AlCl3  C．FeCl3  D．CuCl2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置(部分夾持及加熱儀器已略)。

(1)制備氯氣選用的藥品為固體二氧化錳和濃鹽酸，則相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________。

裝置B中飽和食鹽水的作用是____________________。

同時(shí)裝置B亦是安全瓶，監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)C中是否發(fā)生堵塞，請(qǐng)寫出發(fā)生堵塞時(shí)B中的現(xiàn)象：______________________________________________________________。

(2)裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性，為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入的物質(zhì)為_(kāi)_______(填字母)

選項(xiàng)

a

b

c

d

Ⅰ

干燥的有色布條

干燥的有色布條

濕潤(rùn)的有色布條

濕潤(rùn)的有色布條

Ⅱ

堿石灰

硅膠

濃硫酸

無(wú)水氯化鈣

Ⅲ

濕潤(rùn)的有色布條

濕潤(rùn)的有色布條

干燥的有色布條

干燥的有色布條

(3)設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性。當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ肷倭柯葰鈺r(shí)，可以看到無(wú)色溶液逐淅變?yōu)開(kāi)_______色，說(shuō)明氯的非金屬性大于溴。打開(kāi)活塞，將裝置D中少量溶液加入裝置E中，振蕩。觀察到的現(xiàn)象是__________________________________。

(4)裝置F中用足量的Na2SO3溶液吸收多余氯氣，試寫出相應(yīng)反應(yīng)的離子方程式：________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


1．判斷正誤，正確的劃“√”，錯(cuò)誤的劃“×”

(1)因漂白粉在空氣中不穩(wěn)定，故可用于漂白紙張(　　)

(2014·江蘇，4C)

(2)將少量溴水加入KI溶液中，再加入CCl4，振蕩，靜置，可觀察到下層液體呈紫色，證明Br2的氧化性強(qiáng)于I2(　　)

(2014·四川理綜，4C)

(3)制氯氣時(shí)，用飽和NaHCO3溶液和濃硫酸凈化氣體(　　)

(2014·天津理綜，2B)

(4)碘是人體必需微量元素，所以要多吃富含高碘酸的食物(　　)

(2013·新課標(biāo)全國(guó)卷I,7C)

(5)次氯酸鈉溶液可用于環(huán)境的消毒殺菌(　　)

(2013·四川理綜，1D)

(6)實(shí)驗(yàn)室從海帶提取單質(zhì)碘的方法是：取樣→灼燒→溶解→過(guò)濾→萃取(　　)

(2013·浙江理綜，8A)

(7)從海水中提取物質(zhì)都必須通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能實(shí)現(xiàn)(　　)

(2013·福建理綜，6B)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(　　)

A．在飽和氯水中Cl－、NO、Na＋、SO可以大量共存

B．常溫下干燥的Cl2能用鋼瓶貯運(yùn)，所以Cl2不與鐵反應(yīng)

C．向無(wú)色溶液中滴加氯水和CCl4，振蕩、靜置，下層溶液顯紫色說(shuō)明原溶液中有I－

D．SO2通入碘水中，反應(yīng)的離子方程式為SO2＋I(xiàn)2＋H2O===SO＋2I－＋2H＋

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


自從1803年英國(guó)化學(xué)家、物理學(xué)家道爾頓提出了原子假說(shuō)，人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)就不斷深入、發(fā)展，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)事實(shí)不斷地完善對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)模型的說(shuō)法中，正確的是(　　)

A．道爾頓的原子結(jié)構(gòu)模型將原子看作實(shí)心球，故不能解釋任何問(wèn)題

B．湯姆遜“葡萄干布丁”原子結(jié)構(gòu)模型成功地解釋了原子中的正負(fù)粒子是可以穩(wěn)定共存的

C．盧瑟福核式原子結(jié)構(gòu)模型指出了原子核和核外電子的質(zhì)量關(guān)系、電性關(guān)系及占有體積的關(guān)系

D．玻爾電子分層排布原子結(jié)構(gòu)模型引入了量子化的概念，能夠成功解釋所有的原子光譜

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


工業(yè)煉鋁的流程

鋁是地殼中含量最多的金屬元素，在自然界主要以化合態(tài)形式存在于氧化鋁中。鋁土礦的主要成分是Al2O3，此外還含有少量SiO2、Fe2O3等雜質(zhì)，冶煉金屬鋁很重要的一個(gè)過(guò)程是Al2O3的提純。由于Al2O3是兩性氧化物，而雜質(zhì)SiO2是酸性氧化物，F(xiàn)e2O3是堿性氧化物，因而可設(shè)計(jì)出兩種提純氧化鋁的方案。

方案一：堿溶法

討論回答下列問(wèn)題：

(1)寫出①、③兩步驟中可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式。

 (2)步驟③中不用鹽酸(或H2SO4)酸化的理由是__________________________。

 (3)步驟④中得到較純的Al2O3，可能含有________雜質(zhì)，在電解時(shí)它不會(huì)影響鋁的純度的原因：________________________________________________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案