A. | 用蘸有濃氨水的棉棒檢驗(yàn)輸送氯氣的管道是否漏氣 | |
B. | 研發(fā)使用高效催化劑,可提高反應(yīng)中原料的轉(zhuǎn)化率 | |
C. | 用K2FeO4取代Cl2處理飲用水,可殺菌消毒,還能沉降水中的懸浮物 | |
D. | 高純硅廣泛應(yīng)用于太陽能電池、計(jì)算機(jī)芯片和半導(dǎo)體器件的制造 |
分析 A.氨水與氯氣發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成氯化銨、氮?dú)猓?br />B.催化劑不能改變平衡狀態(tài);
C.K2FeO4具有強(qiáng)氧化性,還原生成的鐵離子可水解生成具有吸附性的氫氧化鐵;
D.硅可導(dǎo)電,為半導(dǎo)體材料.
解答 解:A.氨水與氯氣發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成氯化銨、氮?dú)猓缏葰庑孤,可觀察到有白煙生成,故A正確;
B.催化劑不能使平衡發(fā)生移動(dòng),轉(zhuǎn)化率不變,故B錯(cuò)誤;
C.K2FeO4具有強(qiáng)氧化性,還原生成的鐵離子可水解生成具有吸附性的氫氧化鐵,則可殺菌消毒,還能沉降水中的懸浮物,故C正確;
D.硅可導(dǎo)電,可用于太陽能電池、計(jì)算機(jī)芯片和半導(dǎo)體器件的制造,故D正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,涉及物質(zhì)的性質(zhì)、用于以及催化劑等知識(shí),為高考常見題型和高頻考點(diǎn),側(cè)重化學(xué)與生活、生產(chǎn)的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng),提高學(xué)習(xí)的積極性,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 0.6 | B. | 0.9 | C. | 1.6 | D. | 1.7 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
Ka1 | Ka2 | |
H2SO3 | 1.3×10-2 | 6.3×10-4 |
H2CO3 | 4.2×10-7 | 5.6×10-11 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
弱酸的化學(xué)式 | CH3COOH | HCN | H2CO3 |
電離平衡常數(shù) | 1.8×10-5 | 4.9×l0-10 | K1=4.3×10-7 K2=5.6×10-11 |
A. | 向冰醋酸中逐滴加水,醋酸的電離度和pH先增大后減小 | |
B. | 等物質(zhì)的量濃度的各溶液pH關(guān)系為:pH(NaCN)>pH(Na2CO3)>pH(CH3COONa) | |
C. | 25℃時(shí),在CH3COOH溶液與NaCN溶液中,水的電離程度前者大 | |
D. | amol•L-1HCN溶液與bmol•L-1NaOH溶液等體積混合,所得溶液中c(Na+)<c(CN-),則b一定小于a |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)比pH=7和pH=10的曲線,在同一時(shí)刻,能說明R的起始濃度越大,降解速率越大 | |
B. | 對(duì)比pH=2和pH=7的曲線,說明溶液酸性越強(qiáng),R的降解速率越大 | |
C. | 在0~20min之間,pH=2時(shí)R的平均降解速率為0.0875×10-4mol•L-1•min-1 | |
D. | 50min時(shí),pH=2和pH=7時(shí)R的降解百分率相等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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