科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實驗序號 | 實驗現(xiàn)象 |
溶液先變紅后褪色 | |
有白色沉淀產(chǎn)生 | |
有氣泡產(chǎn)生,氯水顏色變淺 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
甲:①CuO溶于適量稀硫酸中;
②在①的溶液中加入適量鋅,充分反應(yīng)后過濾、烘干,即得純凈的銅。
乙:①鋅與稀硫酸反應(yīng)制得氫氣;
②將氫氣通入氧化銅中并加熱,充分反應(yīng)后即得純凈的銅。
問:(1)若要制得相同質(zhì)量的純銅,甲、乙所耗用的鋅和稀硫酸是否相同?為什么?
(2)丙同學(xué)認為上述兩種方案所制得的銅都難以保證銅的純度,應(yīng)對上述兩種方案加以完善。你是否贊同丙同學(xué)的看法?為什么?你認為應(yīng)怎樣完善實驗方案?
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市金山區(qū)高三一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
海水是巨大的資源寶庫,海水淡化及其綜合利用具有重要意義。
完成下列填空:
(1)氯堿工業(yè)主要以食鹽為原料。為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙,可將粗鹽溶于水,然后進行下列操作,正確的操作順序是 。
①過濾;②加過量的NaOH溶液;③加適量的鹽酸;④加過量的Na2CO3溶液;⑤加過量的BaCl2溶液
a.②⑤④①③ b.①④②⑤③ c d.⑤②④①③
(2)在實驗室中可以用萃取的方法提取溴,可選用的試劑是________________,所用主要儀器的名稱是____________________。
(3)步驟Ⅰ中用硫酸酸化可提高Cl2利用率的原因是 。
(4)步驟II反應(yīng)的離子方程式__________________________________________。
(5)海水提溴蒸餾過程中,溫度應(yīng)控制在80~90℃,溫度過高或過低都不利于生產(chǎn) ,請解釋原因 。
(6)Mg(OH)2沉淀中混有Ca(OH)2,可選用__________溶液進行洗滌除去。如直接加熱Mg(OH)2得到MgO,再電解熔融MgO制金屬鎂,這樣可簡化實驗步驟,你_______(選填“同意”,“不同意”)該說法,理由是 。
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