已知:N2O4(g) 2NO2(g) ΔH=+57.20kJ · mol-1

在100℃時(shí),將0.100molN2O4氣體充入1L恒容抽空的密閉容器中,每隔一定時(shí)間對(duì)該容器內(nèi)的物質(zhì)濃度進(jìn)行分析得到下表數(shù)據(jù):

時(shí)間(s)

0

20

40

60

80

c(N2O4) /mol··L-1

0.100

c1

0.050

c3

c4

c(NO2) /mol·L-1

0.000

0.060

c2

0.120

0.120

 

(1) 該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為 ______;從表中數(shù)據(jù)分析:

c1 c2 (填“>” 、“<” 或“=” )。

(2)下列敘述能證明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是

A.容器內(nèi)壓強(qiáng)不再發(fā)生變化

B.NO2的體積分?jǐn)?shù)不再發(fā)生變化

C.容器內(nèi)氣體原子總數(shù)不再發(fā)生變化

D.相同時(shí)間內(nèi)消耗n mol N2O4的同時(shí)生成2n mol NO2

E.反應(yīng)體系中NO2、N2O4的體積比為1:2

(3)若起始時(shí)充入NO2氣體0.200mol,則達(dá)到平衡時(shí)NO2氣體的轉(zhuǎn)化率為a;其它條件不變時(shí),下列措施能提高NO2轉(zhuǎn)化率的是 (填字母)。

A.降低溫度  

B.減小NO2的濃度  

C.升高溫度

D.增加NO2的濃度  

E.再充入一定量的He

 

(1)k=9 (2) AB (3) AD

【解析】

試題分析:由表框可知c(NO2)=0.120 mol·L-1時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡的狀態(tài)。則此時(shí)消耗了四氧化二氮0.6 mol·L-1所以在平衡狀態(tài)下它的濃度為1-0.6=0.4 mol·L-1所以答案為當(dāng)反應(yīng)前后的氣體化學(xué)計(jì)量數(shù)總和不同時(shí),可從壓強(qiáng)去判斷是否達(dá)到了平衡的狀態(tài)。B選項(xiàng)其實(shí)就是濃度保持不變,所以答案為A、B而C選項(xiàng)不管在什么時(shí)候容器內(nèi)氣體原子總數(shù)不再發(fā)生變化而D選項(xiàng)應(yīng)為相同時(shí)間內(nèi)消耗n mol N2O4的同時(shí)消耗2n mol NO2、E選項(xiàng)不用用來(lái)判斷是否達(dá)到平衡。(3)該反應(yīng)是吸熱反應(yīng),所以降低溫度反應(yīng)向逆反應(yīng)方向移動(dòng)。所以A可選增大二氧化氮的濃度反應(yīng)向逆反應(yīng)方向移動(dòng),所以D可選

考點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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常溫下,將VL0.10mol·L-1鹽酸和VL0.06mol·L-1Ba(OH)2溶液混合后,該混合液的pH為(設(shè)混合后總體積為2VL)

A.1.7    B.12.3    C.12     D.2

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014福建省四地六校高三高考模擬試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 服用鉻含量超標(biāo)的藥用膠囊會(huì)對(duì)人對(duì)健康造成危害

B. 食用一定量的油脂能促進(jìn)人體對(duì)某些維生素的吸收

C.CH4和Cl2在光照條件下反應(yīng)的產(chǎn)物最多可能有四種

D.無(wú)論乙烯的加成,還是乙烯使酸性KMnO4溶液褪色,都與分子內(nèi)含有碳碳雙鍵有關(guān)

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014福建省南平市畢業(yè)班質(zhì)量檢查理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

(15分)A、B、C、D、E、F是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的六種短周期元素,有關(guān)位置及信息如下:A的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物與其氫化物反應(yīng)生成離子化合物;C單質(zhì)一般保存在煤油中;F的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng),G單質(zhì)是日常生活中用量最大的金屬,易被腐蝕或損壞。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A元素的氫化物水溶液能使酚酞變紅的原因用電離方程式解釋為 。

(2)同溫同壓下,將a L A氫化物的氣體和b L D的氫化物氣體通入水中,若所得溶液的pH=7,則a b(填“>"或“<”或“=”)

(3)常溫下,相同濃度F、G簡(jiǎn)單離子的溶液中滴加NaOH溶液,F(xiàn)、G兩元素先后沉淀,F(xiàn) (OH)n完全沉淀的pH是4.7,G (OH)n完全沉淀的pH是2.8,則ksp較大的是: (填化學(xué)式)

(4)A與B可組成質(zhì)量比為7:16的三原子分子,該分子釋放在空氣中其化學(xué)作用可能引發(fā)的后果有: 。

①酸雨 ②溫室效應(yīng)③光化學(xué)煙霧 ④臭氧層破壞

(5)A和C組成的一種離子化合物,能與水反應(yīng)生成兩種堿,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(6)已知一定量的E單質(zhì)能在B2 (g)中燃燒,其可能的產(chǎn)物及能量關(guān)系如下左圖所示:請(qǐng)寫(xiě)出一定條件下EB2(g) 與E(s)反應(yīng)生成EB(g)的熱化學(xué)方程式 。

(7)若在D與G組成的某種化合物的溶液甲中,加入銅片,溶液會(huì)慢慢變?yōu)樗{(lán)色,依據(jù)產(chǎn)生該現(xiàn)象的反應(yīng)原理,所設(shè)計(jì)的原電池如上右圖所示,其反應(yīng)中正極反應(yīng)式為 。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014福建省南平市畢業(yè)班質(zhì)量檢查理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān)。下列說(shuō)法中不正確的是( )

A.“硫黃姜”又黃又亮,可能是在用硫黃熏制的過(guò)程中產(chǎn)生的SO2所致。

B.綠色化學(xué)的核心是從源頭上消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染。

C.鐵在潮濕的空氣中放置,易發(fā)生化學(xué)腐蝕而生銹。

D.華商科學(xué)家高琨在光纖傳輸信息領(lǐng)域中取得突破性成就,光纖的主要成分是高純度的二氧化硅。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014福建省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知同溫度下的溶解度:Zn(OH)2>ZnS,MgCO3>Mg(OH)2;就溶解或電離出S2-的能力而言,F(xiàn)eS>H2S>CuS,則下列離子方程式錯(cuò)誤的是

A.Mg2+ + 2HCO3- + 2Ca2+ + 4OH-= Mg(OH)2↓+ 2CaCO3↓+ 2H2O

B.Cu2+ + H2S = CuS↓+ 2H+

C.Zn2+ + S2- + 2H2O = Zn(OH)2↓+ H2S↑

D.FeS + 2H+ = Fe2+ + H2S↑

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014福建省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知2A(g) 2B(g)+C(g)ΔH<0,在未用催化劑的條件下已達(dá)平衡,現(xiàn)要使正反應(yīng)速率降低,c(B)減小,應(yīng)采取的措施是

A.升溫 B.增大反應(yīng)器的體積 C.增大c(A) D.降溫

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014福建省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列除去雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為少量雜質(zhì))的方法中,正確的是( )

A.乙烷(乙烯):光照條件下通入Cl2,氣液分離

B.乙酸乙酯(乙酸):用飽和碳酸鈉溶液洗滌,分液、干燥、蒸餾

C.CO2(SO2):氣體通過(guò)盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶

D.乙醇(乙酸):加足量濃硫酸,蒸餾

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014福建省“四地六校”下學(xué)期第三次聯(lián)考高二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

X、Y、Z是短周期的三種主族元素,在周期表中的相對(duì)位置如圖所示,下列說(shuō)法正確的是

X

Y

Z

 

 

 

A.原子半徑:X<Y<Z

B.X、Y、Z三種元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物中最多有一種強(qiáng)酸

C.X的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性比Y的氣態(tài)氫化物強(qiáng)

D.常溫下X、Y、Z的單質(zhì)不可能均與鹽酸反應(yīng)

 

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