元素 | I1 | I2 | I3 | I4 |
X | 500 | 4600 | 6900 | 9500 |
Y | 580 | 1800 | 2700 | 11600 |
A、元素Y的常見化合價是+3價 |
B、元素X是ⅠA族的元素 |
C、元素X與氧形成化合物時,化學式可能是X2O2 |
D、若元素Y處于第3周期,它可與冷水劇烈反應 |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、催化劑b表面的反應是CO2+2H++2e-═HCOOH |
B、催化劑a表面發(fā)生氧化反應,有O2產生 |
C、催化劑a附近酸性減弱,催化劑b附近酸性增強 |
D、該過程是將太陽能轉化為化學能的過程 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、同周期元素的第一電離能從左往右越來越大 |
B、同主族元素從上到下第一電離能越來越大 |
C、同周期元素的電負性從左往右越來越大 |
D、同主族元素從上到下電負性越來越大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、容器Ⅰ、Ⅱ的右室中SO3的體積分數(shù)相同 |
B、容器Ⅰ、Ⅱ的右室中反應速率I<II |
C、平衡時容器Ⅰ、Ⅱ中的隔板均應在中間 |
D、容器II若為絕熱容器(隔板不導熱),則容器II右室中SO2的轉化率與左室SO3的轉化率之和小于1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
催化劑 |
高溫 |
A、CO的平均消耗速率為0.3 mol?L-1?min-1 |
B、5 min后,氣體的總物質的量濃度為2mol?L-1 |
C、若單位時間內生成H2和H2O的物質的量之比為1:1,則體系處于平衡狀態(tài) |
D、平衡后,增大壓強,平衡將向正反應方向移動 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、3:1 | B、4:1 |
C、2:1 | D、1:1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、檢驗酒精中的少量水:向酒精中加入無水硫酸銅 |
B、檢驗淀粉完全水解:加入碘水 |
C、制備氯乙烷(C2H5Cl):將乙烷和氯氣的混合氣放在光照條件下反應 |
D、檢驗尿液中的葡萄糖:加入新制的Cu(OH)2懸濁液,加熱 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、丁達爾效應可以用于區(qū)別FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體 |
B、過濾和蒸發(fā)操作均用到玻璃棒,但玻璃棒的作用不相同 |
C、加入鹽酸,能產生使澄清石灰水變渾濁的氣體,則溶液中一定含有CO32- |
D、先加入BaCl2溶液,再加入HNO3溶液,產生了白色沉淀,則溶液中一定含有大量的SO42- |
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