(6分)按要求填空:
(1)Fe(OH)2在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程為:_____________________________。
(2)漂白粉在空氣中久置會(huì)變質(zhì),變質(zhì)過程中既有非氧化還原反應(yīng)又有氧化還原反應(yīng),其中氧化還原反應(yīng)的方程式為:_______________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的反應(yīng)方程式為:______________________,收集氨氣時(shí),在試管口放一小團(tuán)棉花其作用是________________,用_______________試紙檢驗(yàn)氨氣是否收集滿。
(4)將CaMg3Si4O12改寫為氧化物的形式:_______________________。
(每空1分,共6分) (1)4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 (2)2HClO2HCl+O2↑
(3)2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O 防止與空氣對流 濕潤的紅色石蕊試紙(不寫濕潤不給分) (4)CaO·3MgO·4SiO2
【解析】
試題分析:(1)氫氧化亞鐵易被氧氣氧化為氫氧化鐵,則Fe(OH)2在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程為4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3。
(2)漂白粉中的次氯酸鈣能吸收空氣中的水蒸氣和CO2生成次氯酸和碳酸鈣,該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),不是氧化還原反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(ClO)2+CO2+H2O=2HClO+CaCO3↓。生成的次氯酸不穩(wěn)定見光易分解生成氯化氫和氧氣,該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),方程式為2HClO2HCl+O2↑。
(3)實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的反應(yīng)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O。由于氨氣的密度比空氣小,需要用向下排空氣法收集,因此收集氨氣時(shí),在試管口放一小團(tuán)棉花其作用是防止與空氣對流;氨氣是堿性氣體,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色,所以用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣是否收集滿。
(4)用氧化物形式表述硅酸鹽時(shí),一般活潑的金屬氧化物在前,最后是二氧化硅和水,則將CaMg3Si4O12的氧化物形式為CaO·3MgO·4SiO2。
考點(diǎn):考查氫氧化亞鐵、漂白粉、氨氣制備以及硅酸鹽表示
考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:鐵及其化合物 考點(diǎn)2:銅及其化合物 考點(diǎn)3:氮族元素 考點(diǎn)4:鹵素 考點(diǎn)5:氧族元素 試題屬性年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省中山市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是元素周期表的一部分,有關(guān)說法正確的是
A.e的氫化物比d的氫化物穩(wěn)定
B.a(chǎn)、b、e三種元素的原子半徑:e>b>a
C.六種元素中,c元素單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)最活潑
D.c、e、f的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物的酸性依次增強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省長望瀏寧四縣高三一?荚嚮瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
【化學(xué)-選修3物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】(15分)早期發(fā)現(xiàn)的一種天然二十面體準(zhǔn)晶顆粒由Al、Cu、Fe三種金屬元素組成;卮鹣铝袉栴}:
(1)準(zhǔn)晶是一種無平移周期序,但有嚴(yán)格準(zhǔn)周期位置序的獨(dú)特晶體,可通過________方法區(qū)別晶體、準(zhǔn)晶體和非晶體。
(2)基態(tài)Fe原子有_______個(gè)未成對電子,F(xiàn)e3+的電子排布式為_________?捎昧蚯杌洐z驗(yàn)Fe3+,形成的配合物的顏色為____________。
(3)新制的Cu(OH)2可將乙醛(CH3CHO)氧化成乙酸,而自身還原成Cu2O。乙醛中碳原子的雜化軌道為___________,1mol乙醛分子中含有的鍵的數(shù)目為___________。乙酸的沸點(diǎn)明顯高于乙醛,其主要原因是___________ 。Cu2O為半導(dǎo)體材料,在其立方晶胞內(nèi)部有4個(gè)氧原子,其余氧原子位于面心和定點(diǎn),則該晶胞中有 個(gè)銅原子。
(4)Al單質(zhì)為面心立方晶體,其晶胞參數(shù)nm,晶胞中鋁原子的配位數(shù)為 。列式表示Al單質(zhì)的密度 gcm-3。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省七市教科研協(xié)作體高三3月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
Na2S2O3可用作照相的定影劑等。已知Na2S2O3的某些性質(zhì)如下:
(Ⅰ)S2O32-能被I2氧化為S4O62-;
(Ⅱ)酸性條件下S2O32-迅速分解為S和SO2;
(Ⅲ)向Na2S2O3和Na2S混合溶液中通入SO2可制得Na2S2O3;所得產(chǎn)品中常含有少量Na2SO3和Na2SO4。
實(shí)驗(yàn)室可用如下裝置(略去部分夾持儀器)模仿生成過程。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)儀器組裝完成后, ,則整個(gè)裝置氣密性良好。裝置D的作用是 ,裝置E中溶液的作用是 。
(2)先向C中燒瓶加入Na2S2O3和Na2S混合溶液,再向A中燒瓶滴加濃H2SO4。
(3)等Na2S2O3和Na2S完全消耗后,結(jié)束反應(yīng)。過濾C中混合物,將溶液蒸發(fā)、結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥,得到產(chǎn)品。
(4)為驗(yàn)證產(chǎn)品中含有硫酸鹽,該小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案,請將方案補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象或結(jié)論 |
步驟1:取少量固體樣品溶于無氧蒸餾水中 | 固體完全溶解得無色澄清溶液 |
步驟2:加入過量鹽酸 | |
步驟3:靜置后取上清液,加入BaCl2溶液 |
(5)利用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液可以定量測定硫代硫酸鈉試劑的純度,步驟為:
①溶液配制:稱取1.0g Na2S2O3試樣,用新煮沸并冷卻的蒸餾水溶解,最終定容至100mL。
②滴定:取10.00mL0.01mol·L-1 KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液,加硫酸酸化,再加過量KI溶液。寫出該反應(yīng)的離子反應(yīng):
③往步驟②所得溶液加入某指示劑,用Na2S2O3滴定至終點(diǎn)(2S2O32- +I2S4O62- +2I-),記錄Na2S2O3溶液用量,滴定3次。指示劑最好選用 ,本次滴定時(shí)所用的玻璃儀器除錐形瓶外,還有 。
④若3次滴定Na2S2O3溶液的平均用量為12.00mL,則樣品的純度為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省七市教科研協(xié)作體高三3月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)來源于生活,也服務(wù)于生活,下列有關(guān)生活中的化學(xué)敘述正確的是
A.冰箱中使用的含氟制冷劑泄露后,會(huì)增加空氣中的PM2.5
B.濃硫酸具有強(qiáng)腐蝕性,可用濃硫酸刻蝕石英制藝術(shù)品
C.施肥時(shí),農(nóng)家肥草木灰(有效成分K2CO3)不能與氮肥NH4Cl混合使用
D.氯氣和活性炭均可作為漂白劑,若同時(shí)使用,漂白效果會(huì)明顯加強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省綏化市高三下學(xué)期開學(xué)聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
今有0.1mol/L Na2SO4溶液300mL,0.1mol/L MgSO4溶液200mL和0.1mol/L Al2(SO4)3溶液100mL,這三種溶液中硫酸根離子濃度之比是
A.1:1:1 B.3:2:1 C.3:2:3 D.1:1:3
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省綏化市高三下學(xué)期開學(xué)聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列反應(yīng)中,水僅作還原劑的是
A.Na2O+H2O=2NaOH B.2F2+2H2O=4HF+O2
C.Cl2+H2O=HCl+HClO D.2K+2H2O=2KOH+H2↑
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省漳州市高三3月質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化在給定條件下能實(shí)現(xiàn)的是
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015四川省資陽市高二上學(xué)期學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)恒容體系,發(fā)生如下反應(yīng)2A(g)B(g)+xC(g) ΔH,起始時(shí)B、C物質(zhì)的量濃度為0,A的物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間變化如圖。某課外活動(dòng)小組一共進(jìn)行了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)(其中T1、T2表示不同的反應(yīng)溫度)。
(1)在實(shí)驗(yàn)Ⅲ中,0~20min的時(shí)間內(nèi),v(A)= 。
(2)分析實(shí)驗(yàn)I和實(shí)驗(yàn)II的數(shù)據(jù),可知x= ;分析實(shí)驗(yàn)II和實(shí)驗(yàn)Ⅲ的數(shù)據(jù),可知反應(yīng)熱ΔH 0(選填“>”、“=”或者“<”)。
(3)能說明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是(選填代號字母) 。
a.A的質(zhì)量不再變化
b.混合氣體的密度保持不變
c.用A、B、C表示的反應(yīng)速率的比為2∶1∶x
d.單位時(shí)間內(nèi)生成n mol B的同時(shí)生成2n mol A
e.混合氣體的平均摩爾質(zhì)量保持不變
(4)T1℃時(shí),保持容器的體積不變,若充入a mol A、b mol B、c mol C,達(dá)到平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)為0.4,則a、b、c應(yīng)滿足什么條件 。
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