A. | H2O2的電子式: | B. | CS2的比例模型: | ||
C. | 乙烯的結構簡式:CH2CH2 | D. | 苯的分子式: |
分析 A.過氧化氫是共價化合物,氧原子與氧原子之間以1對共用電子對連接,每個氧原子分別以1對共用電子對與氫原子連接;
B.比例模型能夠體現(xiàn)出各原子的相對體積大小,S原子半徑大于C原子;
C.結構簡式中沒有標出碳碳雙鍵;
D.分子式只表示分子中各原子的種類和數(shù)目,不需要標出結構,為結構簡式.
解答 解:A.過氧化氫是共價化合物,氧原子與氧原子之間以1對共用電子對連接,每個氧原子分別以1對共用電子對與氫原子連接,電子式為,故A錯誤;
B.二硫化碳為直線型結構,S原子半徑大于C原子,其比例模型為:,故B正確;
C.乙烯分子中含有碳碳雙鍵,乙烯正確的結構簡式為:CH2=CH2,故C錯誤
D.為苯的結構簡式,苯的分子式為:C6H6,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查了常見化學用語的書寫判斷,題目難度中等,注意掌握比例模型與球棍模型、電子式、分子式與結構簡式等化學用語的表示方法,試題有利于提高學生規(guī)范答題的能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溴乙烷通常是由溴跟乙烷直接反應來制取 | |
B. | 在溴乙烷中滴入硝酸銀,立即析出淺黃色沉淀 | |
C. | 溴乙烷跟KOH的醇溶液加熱反應生成乙醇 | |
D. | 溴乙烷不溶于水,溶于有機溶劑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 煤的氣化和液化是使煤變成清潔能源的有效途徑 | |
B. | 煤的干餾過程屬于物理變化,通過干餾可以得到焦爐氣、煤焦油、焦炭等產(chǎn)品 | |
C. | 工業(yè)上大量燃燒含硫燃料是形成“酸雨”的主要原因 | |
D. | 以煤為原料可獲得許多合成高分子材料 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯的結構簡式:C2H4 | |
B. | 水的電子式: | |
C. | 氯離子的結構示意圖: | |
D. | 中子數(shù)為146,質(zhì)子數(shù)為92的鈾(U)原${\;}_{92}^{146}$U |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結論 | |
A | 將石蠟油加強熱(裂解)所產(chǎn)生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中 | 溶液褪色 | 產(chǎn)物不都是烷烴 |
B | 向盛有3mL雞蛋清溶液的試管里,滴入幾滴濃硝酸 | 雞蛋清變黃色 | 蛋白質(zhì)可以發(fā)生顏色反應 |
C | 將碘酒滴到新切開的土豆片上 | 土豆片變藍 | 淀粉遇碘元素變藍 |
D | 將新制Cu(OH)2與葡萄糖溶液混合加熱 | 產(chǎn)生紅色沉淀 | 葡萄糖具有還原性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D、 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 制取一氧化氮 | B. | 制取乙烯 | C. | 制取乙炔 | D. | 氫氣還原氧化銅 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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