煙氣脫硫能有效減少二氧化硫的排放。實(shí)驗(yàn)室用粉煤灰（主要含等）制備堿式硫酸鋁

[Al2(SO4)x(OH)6-2x]溶液，并用于煙氣脫硫。

（1）         （填“能”或“不能”）用NaOH溶液代替H2SO4溶液。

（2）酸浸時(shí)反應(yīng)的離子方程式為                                            。

（3）加CaCO3調(diào)節(jié)溶液的pH至3.6其目的是                                       。

（4）已知粉煤灰中Al2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40.8%，制得的堿式硫酸鋁[Al2(SO4)x(OH)6-2x]中x=1.5。某實(shí)驗(yàn)小組取80.0g粉煤灰進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，假設(shè)在整個(gè)過(guò)程中鋁的損耗率為10%，則可制得堿式硫酸鋁的質(zhì)量為               。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是

A．室溫下，在水中的溶解度：丙三醇＞苯酚＞1-氯丁烷

B．用核磁共振氫譜不能區(qū)分HCOOCH3和HCOOCH2CH3

C．用Na2CO3溶液不能區(qū)分CH3COOH和CH3COOCH2CH3

D．油脂在酸性或堿性條件下均可發(fā)生水解反應(yīng)，且產(chǎn)物相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


阿司匹林的有效成分是乙酰水楊酸（）。實(shí)驗(yàn)室以水楊酸（鄰羥基苯甲酸）與醋酸酐[(CH3CO)2O]為主要原料合成乙酰水楊酸，制備的主要反應(yīng)為：

操作流程如下：

已知：水楊酸和乙酰水楊酸均微溶于水，但其鈉鹽易溶于水，醋酸酐遇水分解生成醋酸。

回答下列問(wèn)題：

（1）合成過(guò)程中最合適的加熱方法是              。

（2）制備過(guò)程中，水楊酸會(huì)形成聚合物的副產(chǎn)物。寫(xiě)出該聚合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式    。

（3）粗產(chǎn)品提純：

① 分批用少量飽和NaHCO3溶解粗產(chǎn)品，目的是                       。判斷該過(guò)程結(jié)束的方法是                                  。

② 濾液緩慢加入濃鹽酸中，看到的現(xiàn)象是                       。

③ 檢驗(yàn)最終產(chǎn)品中是否含有水楊酸的化學(xué)方法是                 。

（4）阿司匹林藥片中乙酰水楊酸含量的測(cè)定步驟（假定只含乙酰水楊酸和輔料，輔料不參與反應(yīng)）：Ⅰ.稱(chēng)取阿司匹林樣品m g；

Ⅱ.將樣品研碎，溶于V1 mL a mol·L-1NaOH（過(guò)量）并加熱，除去輔料等不溶物，將所得溶液移入錐形瓶；

Ⅲ.向錐形瓶中滴加幾滴甲基橙，用濃度為b mol·L-1的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸到滴定剩余的NaOH，消耗鹽酸的體積為V2mL。

① 寫(xiě)出乙酰水楊酸與過(guò)量NaOH溶液加熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                     。

② 阿司匹林藥片中乙酰水楊酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為                             。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


近兩年來(lái)，“霧霾”一直是人們所關(guān)注的對(duì)象，下圖為霧霾的主要成分示意圖。下列說(shuō)法不正確的是（  ）

A．SO2和NxOy溶于水均只生成酸

B．重金屬離子可導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性

C．苯是最簡(jiǎn)單的芳香烴

D．大量燃燒化石燃料時(shí)造成霧霾天氣的一種重要因素

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是（   ）

A．利用太陽(yáng)能等清潔能源代替化石燃料，有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境

B．凡含有食品添加劑的食物對(duì)人體健康均有害，不可食用

C．為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體，應(yīng)積極開(kāi)發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù)

D．提倡人們購(gòu)物時(shí)不用塑料袋，是為了防止白色污染

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某元素的一種同位素X的原子質(zhì)量數(shù)為A，含N個(gè)中子，它與1H原子組成HmX分子．在a g HmX中所

含質(zhì)子的物質(zhì)的量是                                (　　)

A．(A－N＋m) mol         B．(A－N) mol

C．(A－N) mol             D．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）以下列出的是一些原子的2p能級(jí)和3d能級(jí)中電子排布的情況。試判斷，違反了泡利原理的是________，違反了洪特規(guī)則的是________。

①　②�、�

④�、�

（2）某元素的激發(fā)態(tài)(不穩(wěn)定狀態(tài))原子的電子排布式為1s22s22p63s13p33d2，則該元素基態(tài)原子的電子排布式為_(kāi)_______；其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的化學(xué)式是________。

（3）用符號(hào)“>”、“<”或“＝”表示下列各項(xiàng)關(guān)系。

①第一電離能：Na________Mg，Mg________Ca。

②電負(fù)性：O________F，F(xiàn)________Cl。

③能量高低：ns________(n＋1)s，ns________np。

④主族序數(shù)________價(jià)電子數(shù)________元素最高正化合價(jià)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組為確定過(guò)氧化氫分解的最佳催化條件，用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)物用量和反應(yīng)停止的時(shí)間數(shù)據(jù)如下表：

MnO2時(shí)間H2O2

0.1 g

0.3 g

0.8 g

10 mL 1.5%

223 s

67 s

56 s

10 mL 3.0%

308 s

109 s

98 s

10 mL 4.5%

395 s

149 s

116 s

分析表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

（1）相同濃度的過(guò)氧化氫的分解速率隨著二氧化錳用量的增加而________。

（2）從實(shí)驗(yàn)效果和“綠色化學(xué)”的角度考慮，雙氧水的濃度相同時(shí)，加入________g的二氧化錳為較佳選擇。

（3）該小組的某同學(xué)分析上述數(shù)據(jù)后認(rèn)為：“當(dāng)用相同質(zhì)量的二氧化錳時(shí)，雙氧水的濃度越小，所需要的時(shí)間就越少，亦即其反應(yīng)速率越快”的結(jié)論，你認(rèn)為是否正確________，

理由是_____________________________________________________________________________。

(提示：H2O2的密度可認(rèn)為近似相等)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


C-NMR(核磁共振)可用于含碳化合物的結(jié)構(gòu)分析。下列有關(guān)C的說(shuō)法正確的是　(　　)

A.C的質(zhì)量數(shù)是13,原子序數(shù)是6,核內(nèi)有6個(gè)中子

BC與金剛石、石墨、C60等互為同素異形體

C.碳元素的相對(duì)原子質(zhì)量為13

DC是碳的一種核素,與C互為同位素

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