三氯生是一種抗菌劑，其結(jié)構(gòu)如圖所示，遇含氯自來水能生成有毒的三氯甲烷．下列說法不正確的是（　�。�
A、有圖為三氯生分子的結(jié)構(gòu)式
B、三氯甲烷與甲烷均無同分異構(gòu)體
C、三氯生的結(jié)構(gòu)中含有3種官能團
D、三氯生具有酸性
考點：有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題：有機物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析：由結(jié)構(gòu)簡式可知，分子中含酚-OH、醚鍵、-Cl，結(jié)合酚、醚及鹵代烴的性質(zhì)來解答．
解答： 解：A．圖中為結(jié)構(gòu)簡式，結(jié)構(gòu)式中O-H鍵不能省略，故A錯誤；
B．甲烷中4個H相同，則三氯甲烷與甲烷均無同分異構(gòu)體，故B正確；
C．含酚-OH、醚鍵、-Cl3種官能團，故C正確；
D．含酚-OH，則具有酸性，故D正確；
故選A．
點評：本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點，把握結(jié)構(gòu)中官能團的判斷及官能團與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重酚性質(zhì)的考查及結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式的區(qū)別，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，既可被氧化又可被氫氣還原的是（　�。�
A、乙烷B、乙醛C、乙酸D、乙醇

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、等物質(zhì)的量的氫氧根離子（OH-）與甲基（-CH3）所含電子數(shù)相等
B、鐵、Cu、稀硫酸組成的原電池，當(dāng)金屬鐵質(zhì)量減輕5.6g時，產(chǎn)生H2 2.24L
C、16g甲烷分子中含有共價鍵數(shù)目共為4NA
D、2.8g乙烯與丙烯的混合物中含碳原子的數(shù)目為0.1NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實現(xiàn)下列變化時，需克服相同類型作用力的是（　　）
A、硫和水晶的熔化
B、純堿和燒堿的熔化
C、水和水銀的汽化
D、食鹽和蔗糖的熔化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作不正確的是（　　）
A、用分液漏斗分離環(huán)己烷和苯的混合液體
B、將10滴溴乙烷加入到1mL 10%的燒堿溶液中，加熱片刻后，冷卻，先加過量的硝酸，再滴加2滴2%的硝酸銀溶液，以檢驗水解生成的溴離子
C、分離苯和苯的同系物，可以采用蒸餾的方法
D、實驗室制溴苯時選用的試劑可以是溴水、苯和鐵屑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組有機化合物的相互關(guān)系，判斷錯誤的是（　�。�
A、和是同一種物質(zhì)
B、CH2=CH2 和 CH2=CH-CH3  互為同系物
C、和互為同分異構(gòu)體
D、和互為同分異構(gòu)體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）
A、強電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力一定強于弱電解質(zhì)溶液
B、將氫氧化鈉和氨水各稀釋一倍，兩者的氫氧根濃度均減少到原來的
1
2
C、物質(zhì)的量相同的磷酸鈉溶液和磷酸溶液中所含磷酸根物質(zhì)的量相同
D、溶液中有已電離的離子和未電離的分子能說明該物質(zhì)是弱電解質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對聚丙烯酸酯的說法不正確的是（　　）
A、單體的結(jié)構(gòu)簡式為CH2═CH-COOR
B、在一定條件下能發(fā)生加成反應(yīng)
C、在一定條件下能發(fā)生水解反應(yīng)
D、它是通過單體加聚反應(yīng)得到的

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作中所用儀器一般要求干燥的是（　�。�
A、配置一定物質(zhì)的量濃度的溶液時所用的容量瓶
B、用氯化銨和熟石灰混合時所用的試管
C、用氯化鈉和濃硫酸反應(yīng)制氯化氫的燒瓶
D、做噴泉實驗用來收集氨氣的燒瓶

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