下列實驗操作、現(xiàn)象和結論均正確的是（ ）

選項

操作

現(xiàn)象

結論

A．

向含I-的無色溶液中滴加少量新制氯水，再滴加淀粉溶液

加入淀粉溶液后溶液變藍色

氧化性：Cl2＞I2

B．

將可調(diào)節(jié)高度的銅絲伸入稀硝酸中

溶液變藍

銅與稀硝酸發(fā)生置換反應

C．

向溶液X中滴加稀硝酸，再滴加Ba（NO3）2溶液

出現(xiàn)白色沉淀

溶液X中一定含有SO42-

D．

常溫下將鋁片放入濃硝酸中

無明顯現(xiàn)象

鋁與濃硝酸不反應

練習冊系列答案
相關習題

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下列物質(zhì)中屬于共價化合物的是（ ）

A．HNO3 B．NaHSO4 C．Na2O2 D．I2

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可以證明乙醇分子中有一個氫原子與另外氫原子不同的方法是（ ）

A．1 mol乙醇燃燒生成3 mol水

B．乙醇可以制飲料

C．乙醇代替汽油做燃料，污染小，更環(huán)保

D．1 mol乙醇跟足量的Na作用得0．5 mol H2

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某原電池反應原理如圖所示，下列有關該原電池的說法正確的是（ ）

A．電子從鋅片經(jīng)導線流向銅片

B．H+向負極移動

C．一段時間后，銅片質(zhì)量減輕

D．鋅片發(fā)生還原反應

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年廣東省廣州市南沙區(qū)高一下學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

元素周期表中某區(qū)域的一些元素多用于制造半導體材料，它們是（ ）

A. 稀有氣體元素

B. 左下方區(qū)域的金屬元素

C. 右上方區(qū)域的非金屬元素

D. 金屬元素和非金屬元素分界線附近的元素

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省高一下學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：實驗題

焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化劑之一。某研究小組進行如下實驗：

實驗一焦亞硫酸鈉的制取

采用如圖裝置(實驗前已除盡裝置內(nèi)的空氣)制取Na2S2O5。裝置II中有Na2S2O5晶體析出，發(fā)生的反應為：

Na2SO3＋SO2＝Na2S2O5

（1）裝置I中產(chǎn)生氣體的化學方程式為 。

（2）要從裝置II中獲得已析出的晶體，可采取的分離方法是 。

（3）裝置III用于處理尾氣，可選用的最合理裝置(夾持儀器已略去)為 。(填序號)。

實驗二焦亞硫酸鈉的性質(zhì)

Na2S2O5溶于水即生成NaHSO3。

（4）檢驗Na2S2O5晶體在空氣中已被氧化的實驗方案是 。

實驗三葡萄酒中抗氧化劑殘留量的測定

（5）葡萄酒常用Na2S2O5作抗氧化劑。測定某葡萄酒中抗氧化劑的殘留量(以游離SO2計算)的方案如下：

(已知：餾分中的二氧化硫在滴入碘水時發(fā)生的反應為

SO2＋I2＋2H2O＝H2SO4＋2HI)在測定時消耗了0.01mol·L－1的I2溶液25.00 mL，該次實驗測得樣品中抗氧化劑的殘留量(以游離SO2計算)為 g·L－1。在上述實驗過程中，若有部分HI被空氣氧化，則測得結果 (填“偏高”“偏低”或“不變”)。

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省高一下學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于物質(zhì)應用和組成的說法正確的是

A．堿石灰可用于干燥Cl2和NH3

B．“可燃冰”的主要成分是甲烷和水

C．CCl4不可用于鑒別溴水和碘水

D．Si和SiO2都用于制造光導纖維

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省高一下學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列含有非極性鍵的共價化合物是

A．過氧化氫 B．氨氣 C．過氧化鈉 D．氫氧化鈉

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微型鈕扣電池在現(xiàn)代生活中有廣泛應用．有一種銀鋅電池，其電極分別是Ag2O和Zn，電解質(zhì)溶液為KOH，電極反應為：Zn+2OH﹣﹣2e=ZnO+H2O；Ag2O+H2O+2e=2Ag+2OH﹣，根據(jù)上述反應式，判斷下列敘述中正確的是（ ）

A．在使用過程中，電池負極區(qū)溶液的pH減小

B．使用過程中，電子由Ag20極經(jīng)外電路流向Zn極

C．Zn是負極，Ag2O是正極

D．Zn電極發(fā)生還原反應，Ag2O電極發(fā)生氧化反應

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